Что побеждает: болезнь или любовь?

Психологами проводился следующий опыт. Дети были разделены на 4 группы:

1. Со сложным темпераментом и с неблагополучием в отношениях с матерью (матери плохо заботились о детях, уделяли им мало внимания и ласки).

О сложном темпераменте ребенка говорят, если он родился с минимальными мозговыми дисфункциями. Такие младенцы плаксивы, капризны, долго не могут успокоиться и доставляют гораздо больше беспокойства своим родителям, чем дети с легким (здоровым) темпераментом.

2. Со сложным темпераментом и с благополучными отношениями с матерью.

3. С легким темпераментом (здоровые) и неблагополучием в отношениях с матерью.

4. С легким темпераментом и благополучием в отношениях с матерью.

Далее отслеживалось, насколько дети успешны в развитии, насколько они хорошо адаптируются в школе и т. п.

Несложно догадаться, что лучшие результаты показывали дети из 4-й группы, а худшие — из 1-й.

Но кто показал худшие результаты: те, у кого было неблагополучие в отношениях с матерью, или те, у кого были эмоциональные нарушения в силу особенностей нервной системы? Худшие результаты показали дети, отношение матерей к которым было незаботливым, грубым, невнимательным. Такие родители позволяли себе кричать на ребенка, ругать его, часто наказывали. Это не было жестокое обращение с детьми или абсолютное безразличие к ребенку. Нет. Такой стиль поведения родителей принят во многих семьях. Если нервная система ребенка функционирует нормально, то недостаток родительской любви сказывается на развитии ребенка, но при этом не создает серьезных проблем: пока не грянет подростковый возраст. Если же у ребенка есть какие-то нервно-психические нарушения, то неразумное поведение родителей приводит к катастрофе. Ребенок не контролирует себя, проявляет агрессивность, появляются навязчивые движения, тики, он боится всего вокруг, плачет по любому поводу...

Благополучные отношения родителей и детей — это отношения любви и свободы. В каждой семье были периоды, когда отношения родителей и детей становились разумными, свободными от страхов и заблуждений, творческими... Такие моменты мы называем счастьем.

Чаще обнимайте ребенка, разговаривайте, играйте, гуляйте, занимайтесь, учите, целуйте, боритесь, соревнуйтесь... Наполните ребенка любовью, сделайте его счастливым — это лучшее лекарство от страхов, неуверенности в себе, агрессивности и других психологических проблем.

Помните: когда вы ругаете ребенка, позволяете себе кричать или, наоборот, не разговаривать, отчитывать со строгим взглядом, вы лишаете своего ребенка Любви, а значит, сами выстраиваете фундамент неуверенности в себе, агрессивности, безразличия.

Главная задача родителя — настолько разобраться в себе, настолько понимать своего ребенка, чтобы в любой момент быть наполненным любовью и одарить ею свое дитя.

из статьи. Нервно-психическое здоровье дошкольника  По материалам книги  Д. А. Поповой "Как подготовить ребенка к школе"