Вы уверены в компании с которой он дружит? Мне кажется от новых "друзей" могут быть такие проблемы.Поэтому я знаю всех друзей своего сына и знакома с их родителями!

Привет!Моему сыну уже 16 лет и у нас в семье была токая же ситуация.Меня вызывал директор ,в седьмом классе были в четверти одни двойки .Потом первая сигарета и алкоголь ругань он мне кричал хочу свободу.Славу Богу всё прошло теперь думает по другому .Короче повзрослел.И учимся не плохо и слушается и т.д. Так -что терпения вам и всё пройдёт это переходной возраст.

У меня дочка, но знаю что её одноклассники с 11 до 15 лет все кто был отличниками стали почти двоечниками. К концу 9го класса, многие взялись за ум и продолжили успешно обучение. Это переходный возраст, спокойно разговаривайте объясняйте как важно обучение помогите выбрать будущую специальность и выдилити те предметы которые будут ему необходимы, в общем попробуйте снова увлечь обучением пусть не по всем предметам а именно для него важным.

Во-первых, пятый класс - это тяжело любому ребенку, т.к. нет одной учительницы, к которой он привык. Все учителя разные, и оценивают знания тоже по-разному. Во-вторых, отличники - особая категория детей, они боятся оказаться обычными троечниками, т.к. они привыкли в классе выделяться. Попробуйте объяснить ребенку, что ни за какие плохие оценки вы его ругать НИКОГДА не будете. Часто дети врут или стирают ластиком плохие оценки, когда боятся, что их будут ругать. Мои сыновья средние ученики, но никогда не переживали за оценки, соответственно никогда не пытались скрыть плохие оценки.Объясните ему, что вам приятно было слышать о нем все хорошее на предыдущих родительских собраниях. Мой младший (ему тоже 11) пока боится врать, т.к. свято верит, что у него прибавится грехи. Попробуйте также его запугать.

ой блин сама мачеха 14 летней девочки, очень щекотливая! но попытайтесь по доброму популярно объяснить ему последствия такого его поведения, буквально, на примерах. Если в сам деле у вас теплые отношения должен прислушаться

Моей дочке 11 лет тоже в пятом классе, стала немного хуже учиться частенько ее ругаю за учебу, Единственное что я поняла что у дочери начался подростковый период. максимализм бьет ключом. Постоянно говорим с ней. Но бывает и срываюсь так как иной раз не хватает не сил не эмоций. врать моя не врет так как знает лучше сказать правду и это обсудится коллегиально и примится какой то компромисс. а Вот лень у нас уууууу стала бить ключом. Но вроде справляемся. И Вам желаю терпения это самое главное. И поговорите с ним серьезно может стоит запретить что то для того чтобы добиться улучшения в учебе. Я свою стала ограничивать в компьютере вроде действует.)))) И узнать что за компания у него сейчас.

11 лет, переходный возраст,ранний пубертат, все сложно в общении, становление личности.
то что соврал - плохо, но вы его сами спровоцировали своими словами про то, что вы боитесь краснеть за него.
все его поведение говорит о том, что он просто боится вашей реакции.
мне очень странна ваша реакция на его оценки. разревелась, провалится сквозь землю. он что украл, поступил некрасиво, оскорбил кого-то?
представите себе ситуацию, у вас на работе проблемы, по тем или иным причинам вы что-то не смогли сделать и вам влепили выговор. вам и так плохо от этого, ваш муж узнает об этом и вместо поддержки словом, да и иногда делом, он говорит, что ему стыдно, что он готов провалится сквозь землю.
вы после этого будете ему доверять свои проблемы? или предпочтете не ухудшать свое состояние?
тут тоже самое.
вам не за что стыдится, вы должны ему помочь!
не ругать, не говорить, что вам стыдно, что вы краснеете, а помочь.
имхо.

простите, но запретами вы можете только вызвать обратную реакцию.
я бы вам советовала не запрещать что-то, а простимулировать его стремление к учебе.
к сожалению на детей не действует пресловутое: "будешь хорошо учится, потом будешь хорошо жить!"
они живут здесь и сейчас)))
попробуйте пообещать ему за хорошую учебу что-то такое, чего ему очень хочется)
только уж выполнить не забудьте)

Знакомая ситуация. 5-7 класс переходный возраст. Мой сына сказал , что не хочет быть отличником больше, все отличники лохи и тд и тп. Резко съехал на 4 и 3. В этом году пошли в 8, и судя по результатам первой четверти я рада за него, рада что он понял - что все это нужно ни учителям, ни мне, а именно ему. Много было слов, слез, пыталась его убедить, думаю он услышал и все понял. Не хочу хвастаться, но закончили первую четверть с 4 по русс, англий, физ-ре и музыке. Хим, физика, алгебра, геометр и все остал ПЯТЕРКИ. Думаю очень многое зависит и от погоды в классе, они ведь сйчас такие ерщистые. Терпения тебе, не зацикливай его только на учебе, общайтесь больше, пусть он видит что ты его любишь не только за оценки, продержитесь пару лет и все наладится, единственное , что круг общения все таки нужно знать и не пускать все на самотек. Удачи вам.

Во первых, где был классный руководитель? Почему она Вас не уведомила о таком состоянии вещей? Дальше.ю почему у ребенка не проверялся дневник регулярно? лдибо он не подавал его на оценки и поэтому Вы были не в курсе? Во вторых, оформите на следующую четверь СМС дневник либо пользуйтесь электронным журналом. И еще, странные дела там у вас в школе... у нас например сохраняется преемственность в 5 классах, этому школа уделяет огромное внимание. Т.е. учителя должны олее снисходительно относиться к пятиклашкам, т.к. 5 класс - у деток идет адаптация, новые учителя, все по-другому, не так как в началке. Вам просто нужно поговорить с ребенком по-поводу его проблем, не наезжать, а просто поинтересоваться, в чем он испытывает трудности, какой предмет для него самый сложный и т.д. Дальше, Вы идете на встречу с кл.руком и просите узнать расписание кружков и дополнительных занятий по этим предметам, а они есть и должны проводиться, все бесплатно. И в следующей четверти контролируете посещение этих занятий ребенком, общаетесь с учителями-предметниками, узнаете основные проблемы в обучениии, договариваетесь с учителямио доп заданиях в случае двойки. Вот самые простые мероприятия, которые должен сделать родитель в данной ситуации. А учитель уже никогда не поставит ребенку двойку, зная, что ребенок старается и посещает все доп.занятия, плюс ко всему за ребенком есть контроль его родителей и тесное сотрудничество с кл.руком и учителями. Попробуйте, Вам это должно помочь. И ребенок будет знать, что в любом случае вы будете в курсе всех его дел и неприятностей в школе, тогда сам первый будет рассказывать вам о них и просить помощи у вас. Только не запугивайте, а объясните ему что все эти меры - это способ помочь ему в обучении.Знаю, что говорю - работаю в школе. Удачи Вам!

Кстати СМС дневник классная штука, и оценки все знаешь, и дом задание приходит.

Девочки, и чтоб я без вас делала!!! Спасибо всем большое!!!!!!!!!!Serpenta о том, что классный рук не поставил в известность-сами в шоке!!! дневник мы постоянно проверяем! тех оценок, которые я видела в журнале, в дневнике не оказалось!Он знает, что мне может доверять, что я кричать и ругать не стану, почему в этот раз так получилось -ума не приложу. мы с самого начала учебного года его спрашивали все ли ему понятно.он отвечал нам, что все понимает.А оказалось..... Из его друзей я знаю не всех, но большинство. Девочки, а как подключить смс дневник. Я думаю в нашей школе даже про это не слышали((( Мы хоть и живем в самом ближайшем подмосковье, но школа оставляет желать лучшего!

Да ладно? У нас в нашем городке провинциальном есть, а в Подмосковье нет? Ну тогда может есть электронный журнал? Вам надо в школе спросить про смс дневник, может они заключали договор с сотовым оператором? Это только через школу надо делать..Либо, если нет, то попросите клас.рука, что бы она вам еженедельно выставляла его оценки по предметам, это в ее компетенции, и никаких отговорок!

Как психолог работающий с подростками уже 7 лет, могу сказать:
1. Действительно с 5-ого класса у наших современных деток начинается подростковый возраст, это нонсонс, потому что раньше 7-8 класс был нормой для подросткового развития, но сейчас он отодвинулся и в 5 классе, дети начинают: - высказывать мнения; - критиковать взрослых(учителей, родителей), - встречаться с противоположным полом, целокваться, играть в бутылочку..ит.д.
2. ОДин из признаков подросткового возраста - это потребность скрывать от взрослого информацию. мы назваем это враньё, но это способ отгородиться от мам и пап. Так как в подростковом возрасте они уже не "совершенные, идеальные и всегда правые", а они уже надоедающие, бесящие и противные старики)
3. ПОпробуте начинать ребёнку доверять какую-либо ответственность. "Я знаю, что оценки ухудшились, я понимаю, что может какие-то предметы не нравятсЯ, но я знаю, что ты можешь учиться хоршо, не обязательно отлично, т.к. оценка - это не показатель того какой ты человек. НО,ойенки помогают тебе самому оценивать твою готовность к уроку и что-то вовремя исправить. Давай договоримся, до НОвого года ты постараешь учиться так, как ты действительно достоин. ТЫ достоен 2 и 3? Ты сам постараешься, и если ты поймёшь. что не понимаешь, тогда сам подойдёшь и попросишь помощи. А мы как веряще в тебя родители поможм, без криков и обидных слов".

да, и действительно динамика в течение последник 5 -и лет показывает, что с 5 -ого класса идут уменьшение успеваемости, т.к. центральной потребность подросткового возраста -является общение, и познание себя, и учёбба отодвигается, в 7 - успеваемость падает на 40 -60%!!! с 8-ого начинает расти , медленно, но верно. к 10-11 достигает нормы)

я наверное не по теме сейчас ляпну, но поскольку сама еще хорошо помню свой переходный возраст, скажу. Была лучшей на параллели, потом скатилась на хорошисты. Родители такт не проявили, и с веселой и компанейской девочки стала неуверенной в себе женщиной. Потерпите немного, ммягко кооректируйте поведение, но не пытайтесь так резко внушать что-либо и ломать личность. А то действительно поломаете.