здорово написано...но как же трудно на практике...

если до 3х лет упустить момент, то потом будет "вешалка"

не совсем согласна только с первым пунктом. некоторым детям просто категорически нельзя все разрешать до 5 лет. для его же безопасности хотя бы. пока будешь делать испуганное лицо-так он за голубем под машиеу уже убежит.

до 5 лет формируется понимание основных жизненных ценностей, если все разрешать и так и будет всю свою жизнь считать в подсознании что ему все дозволено в этой жизни.

Полный бред! Живу в Израиле, где детей примерно так и воспитывают. Прекрасно вижу, кто из них вырастает. Страшно по улицам ходить даже днем! Ребенку нужно знать свои ОБЯЗАННОСТИ с того момента, как начал что-то понимать (а это гораздо раньше 5-ти лет)

То-то ломка у ребенка будет,есди его из "царей" в "рабы" сразу.

По-моему,те,кто до 5-ти лет царей растит,потом сами рабами своих детей становятся.

Здесь очень поверхностно даны объяснения, почему нужно именно так воспитывать, а на самом деле все гораздо глубже и серьезнее, просто обывателю это трудно понять, вот и не вдаются в подробности. Про себя могу сказать, что я стараюсь сейчас воспитывать по принципу "все разрешено", дочери 1,7, и меня удивляет то, что она какая-то сознательная. Казалось бы должно быть наоборот, а вот, видимо, есть в этом смысл и не маленький.

не совсем согласна только с первым пунктом. некоторым детям просто категорически нельзя все разрешать до 5 лет. для его же безопасности хотя бы. пока будешь делать испуганное лицо-так он за голубем под машиеу уже убежит.

Есть небольшая оговорочка - все разрешено, что не угрожает здоровью своему и здоровью окружающих и что не портит вещей, сделанных человеческим трудом.

При любой методике воспитания - рукоприкладство не приемлемо, хоть он в рабстве, хоть на троне, ребенка бить нельзя!

Здесь очень поверхностно даны объяснения, почему нужно именно так воспитывать, а на самом деле все гораздо глубже и серьезнее, просто обывателю это трудно понять, вот и не вдаются в подробности. Про себя могу сказать, что я стараюсь сейчас воспитывать по принципу "все разрешено", дочери 1,7, и меня удивляет то, что она какая-то сознательная. Казалось бы должно быть наоборот, а вот, видимо, есть в этом смысл и не маленький.

у меня ребенок гиперактивный. именно конкретный запрет на что-то действовал лучше, чем объяснение "почему нельзя" (но это не значит, что ребенку ничего не объяснялось никогда). "нельзя" и все! а если надо и по попе поддам. как закрепляющее средство.

если бы я его по тибетской системе воспитывала, было бы много неприятностей, травм, происшествий и т.п.

ну да) до 5 лет прям как с царём, а до 10 сразу как с рабом. У ребёнка кукушка не поедет от таких перемен?

ну да) до 5 лет прям как с царём, а до 10 сразу как с рабом. У ребёнка кукушка не поедет от таких перемен?

на д/р на 5 лет оплеухой из-за праздничного стола)) наступил следующий этап в воспитании))

Да если бы я своей все разрешала, то у меня бы волосы постоянно на голове карандашами стояли, уж больно на выдумку она у меня умна.

у меня ребенок гиперактивный. именно конкретный запрет на что-то действовал лучше, чем объяснение "почему нельзя" (но это не значит, что ребенку ничего не объяснялось никогда). "нельзя" и все! а если надо и по попе поддам. как закрепляющее средство.если бы я его по тибетской системе воспитывала, было бы много неприятностей, травм, происшествий и т.п.

У меня тоже дочь очень-очень активная)) И, естесственно, я ее страхую, и конечно, гораздо больше энергии и душевных вложений уходит для нас, чем просто запретить и побить. Но я знаю, что запретами я закладываю ребенку программу ограничений, блокирую все возможности, настоящие возможности моего ребенка, о которых знает только он и Бог, что приведет к тому, что мой ребенок в зрелом возрате будет как минимум несчастлив и неудачлив, а как максимум разные психические патологии со всеми вытекающими последствиями. А моя цель - вырастить счастливого человека.

до 5 лет формируется понимание основных жизненных ценностей, если все разрешать и так и будет всю свою жизнь считать в подсознании что ему все дозволено в этой жизни.

А чем это плохо? Проблемы у многих от того, что они не уважают в себе личность, не считают себя достойными чего-то хорошего, и вообще о себе ничего не знают, отсюда и неадекват. Человек, уважающий себя, всегда уважает другого человека.

При любой системе воспитания надо понимать, что ребенок это личность и он не обязан делать всё как родители хотят.

Lutry мне и в Питере в некоторых районах сташно ходит было, хотя система воспитания координально отличается.

А вот в Дании, примерно такая же система как в Израиле. Но в Дании я даже ночью могу спокойно одна ходит.

Смотря в каком обществе ребенок будет жить, может для тибета это и хорошо...все так сложно...