Однажды на уроке чтения первоклашкам предложили нарисовать иллюстрацию к стихотворению Пушкина: "Бразды пушистые взрывая, летит кибитка удалая. Ямщик сидит на облучке в тулупе теплом, в кушачке….» У детишек получились довольно интересные вещицы.

Начнем с того, что самыми понятными словами этого четверостишия оказались «тулуп» и «кушачок». Кибитка была изображена в виде летательного объекта. Почему? Ну как же, ведь русским языком сказано : «летит». Значит, летит. Причем у некоторых детей аппарат этот имел кубическую форму. Видимо, из-за созвучия слов «кибитка» и «куб». и вот летит по небу этакая « кубитка» и что делает? Правильно, взрывает. Что? Бразды пушистые. Что же такое бразды? Раз пушистые – значит, звери такие. Однако что за название непонятное – «бразды», что это за звери? А нормальные инопланетные звери: нечто среднее по внешнему виду между бобрами и дроздами.

И вот получается уже вполне логичная картина: летит кубической формы серьезный космический летательный аппарат, из которого на бедных пушистых мутантов – браздов- сыплются градом снаряды и бомбы, разнося инопланетную живность в клочья. Падежи первоклассникам неизвестны в силу возраста, поэтому никого не смутило, что написано-то « бразды», а не «браздов», как должно быть.

А неподалеку от этого безобразия сидит некая загадочная личность и спокойно наблюдает за всем этим геноцидом. Это ямщик. Причем изображен он сидящим на обруче ( облучок – обручок, почти одно и то же) в кожухе и с лопатой в руках. Почему с лопатой, ну как же – он же ямщик, чем же ему еще ямы копать, сидит он на обруче с лопатой на краю огромной ямы, которую успел уже благополучно выкопать. Спросите. Зачем выкопал, понятно зачем- браздов хоронить. Логично? Логично. Вот такая получилась картина!