Может разговорится, а может и нет. На этот вопрос вам никто не ответит. Но мой так и не заговорил ни в 3 года, ни в 4. так же простыми словами типа вашей речи. Как раз упущенным считаю время до трех лет, когда все быстрее и проще исправляется, а потом уже сложнее намного. Мы поздно спохватились. Мой только к 5 годам стал говорить простыми предложениями, и сейчас в 9 лет речь очень простая, примитивная я бы сказала.

Может разговорится, а может и нет. На этот вопрос вам никто не ответит. Но мой так и не заговорил ни в 3 года, ни в 4. так же простыми словами типа вашей речи. Как раз упущенным считаю время до трех лет, когда все быстрее и проще исправляется, а потом уже сложнее намного. Мы поздно спохватились. Мой только к 5 годам стал говорить простыми предложениями, и сейчас в 9 лет речь очень простая, примитивная я бы сказала.

Скажите, пожалуйста, а что бы вы сделали до 3 лет? Что бы вы мне посоветовали предпринять сейчас?

У невролога были? У нас тоже проблема, если интересно, почитайте мои блоги, там девочки оч дельные советы дают!!!

Яв от посмотрела что вы из Украины (я тоже). Вы говорите,что если незнает что за предмет,то гворит "циця" Может, имеет ввиду наше украинское "це", то есть "это"??? А по вопросу.У моей сестры малая 2,6 г тоже,ну вообще не хотела говорить.Начала она ее водить в развивающую групу,прошел всего месяц,но уже видны реальные результаты.

Яв от посмотрела что вы из Украины (я тоже). Вы говорите,что если незнает что за предмет,то гворит "циця" Может, имеет ввиду наше украинское "це", то есть "это"??? А по вопросу.У моей сестры малая 2,6 г тоже,ну вообще не хотела говорить.Начала она ее водить в развивающую групу,прошел всего месяц,но уже видны реальные результаты.

Я думаю, что нам развивалку заменит детсад.

У невролога были? У нас тоже проблема, если интересно, почитайте мои блоги, там девочки оч дельные советы дают!!!

у невролога будем, когда медкомиссию на садик будем проходиь, тогда и спрошу.

В сад ходите? Для развития речи необходим постоянный диалог, и не с семьей,а с ровесниками,дети очень быстро хватают друг от друга, у меня доча перед садом тоже пару слов всего говорила,в сад пошла,через месяц уже предложениями разговаривала.

Не прочла сообщение передо мной.В сад отдадите начнет болтать.

нам 2 и 2... вопрос по речи бью с 1,5 лет.. ходим в садик с 1 год и 7 мес... Речи нет.. ходим занимаемся со специалистами.... такчто ждать не стоит.. Мой на все говорит Тато или Тата (по словацки Это или Эта)... живем в словакии...

совет от спецов - учите петь, протяжно гласные.. это очень помогает развитию речевого аппарата.

В 2.5 года нам тоже поставили зажержку речевого развития. К тому же был очень замкнутым, никогда не шел на котнакт с другими детьми. Выписали лекарства для улучшения мозгового развития. НО мы ихпринимать не стали, так как уезжали в Канаду и страшнова-то было принимать лекарства без контоля врача. Ближе к трем годам ребенок пошел в садик и стал оченьменяться, стал более общительный , раскрепощеный и стал говорить предложениями, на английском, правда, но мы были настолько рады прогрессу, что уже не важно было. В 4-е года пошел в школу , стал читать. Читал всегда и везде, в основном только детские энцеклопедии. Очень умненьким мальчиком вырос . Сейчас ему 13.

мои выводы от нашего опыта: нужно было идти не к дотору, а к логопеду. Не знаю , правда как в России, а в Канаде логопеды занимаються не только исправлением деффектов произношения, но и развитием речи. МОжет быть это помогла ребенку с налаживание контакта с другими детьми.

Очень надеюсь, что сад вам поможет!

вот , кстати у меня дочка стала разговаривать очень рана. В год уже говорила много слов, в полтора уже предложением, сейчас ей 7 и трещит без умолку. Но нам пришлось походить к логопеду, так как у нее было сильно -выраженный деффект речи.

Скажите, пожалуйста, а что бы вы сделали до 3 лет? Что бы вы мне посоветовали предпринять сейчас?

Для начала посетить хорошего невролога, тот что на комиссии будет не думаю, что будет сильно смотреть. И второе, это найти хорошего дефектолога. И начать с ним заниматься. Хуже точно не будет.

В 2.5 года нам тоже поставили зажержку речевого развития. К тому же был очень замкнутым, никогда не шел на котнакт с другими детьми. Выписали лекарства для улучшения мозгового развития. НО мы ихпринимать не стали, так как уезжали в Канаду и страшнова-то было принимать лекарства без контоля врача. Ближе к трем годам ребенок пошел в садик и стал оченьменяться, стал более общительный , раскрепощеный и стал говорить предложениями, на английском, правда, но мы были настолько рады прогрессу, что уже не важно было. В 4-е года пошел в школу , стал читать. Читал всегда и везде, в основном только детские энцеклопедии. Очень умненьким мальчиком вырос . Сейчас ему 13.мои выводы от нашего опыта: нужно было идти не к дотору, а к логопеду. Не знаю , правда как в России, а в Канаде логопеды занимаються не только исправлением деффектов произношения, но и развитием речи. МОжет быть это помогла ребенку с налаживание контакта с другими детьми. Очень надеюсь, что сад вам поможет!вот , кстати у меня дочка стала разговаривать очень рана. В год уже говорила много слов, в полтора уже предложением, сейчас ей 7 и трещит без умолку. Но нам пришлось походить к логопеду, так как у нее было сильно -выраженный деффект речи.

А по русски как говорит сейчас мальчик? Просто мы тоже уехали из России в 5 его лет и речь пошла на не родном языке лучше и чище и как то сразу, а вот русский, к сожалению остался на том же уровне и улучшений я не вижу.

надо найти логопеда который возьмёт ребёнка младше 3х лет. Хотя платные должны взять,мне кажется,любого %-) но мало ли. Просто вот по моему опыту: сначала они все -неврологи,логопеды -говорят "ой да ещё рааано!заговорит!приходите после 3х!" а приходишь после 3х -"уже поздно! задержка речи!" т.е я понимаю конечно всё,но сейчас вот думаю -надо было что-то предпринимать уже раньше. Не медикаменты конечно и ничего серьёзного,но какие-то занятия,как-то больше внимания уделять развитию речи и не полагаться на эти "ой да заговорит!" или "ой да мальчики они всегда позже начинают" и тд :-(

а,не написала -щас ребёнку почти 4года, где-то с 3,5 стали заниматься вплотную этим вопросом,потому что нам и в 3 говорили "да ещё рано" и тд. Но он не то что не говорит вообще конечно,но далеко не на уровне сверстников своих -одногодок из сада.В общем-плохо он говорит. Переводим щас в логопедический сад. Хотя навёрстывает он быстро,прогресс стремительный, НО -всё равно отстаёт. А если бы были занятия РАНЬШЕ - уже бы норм всё было.

много раз выкладывала, выложу еще )))) это пример, есть много роликов по этой методике, ищите, лишним не будет

Мы в 2,6 пошли в садик - говорили только мама, папа, баба, собачка "авав", кошка "мао", ежик "ёё", шапка "шапшей" - во общем и все что говорила. Предложений ноль. В 2,8 пошли новые слова, в 2,9 предложения. Сейчас 3,1 говорит все подряд и не остановишь. Главное ребенку дать общение с другими детишками и все пойдет.

ох, уж эти неврологи... Развитие речевого развития- штука наследственная. Если даже Вы заговорили в 9 месяцев, а муж Ваш в 3 года, то малыш (по закону подлости) последует папиному примеру. Развитию речи способствует развитие мелкой моторики- занятия в сухом бассейне(в коробочку или тазик насыпьте фасоль, крупные пуговицы, прячьте ручки, пересыпайте, фантазируйте). Пальчиковые игры- сейчас в инете великое множество можно найти. Пальчиковый и перчаточный театр, больше разговаривайте. Включайте аудио сказки (те самые, замечательные, на которых росли мы с Вами, а не современные). Каждый ребенок уникален, не торопитесь, у каждого свое время. А логопед, если он профессионал, не станет заниматься с ребенком младше 5 лет.

у меня мама логопед. я у нее спросила как то с какого возраста лучше начинать беспокоится о речи ребенка... она мне сказала,что не раньше 3 лет,потому что раньше нет смысла...после 3 уже почему то считается, что ребенок начинает больше и лучше понимать

у вас сестра логопед, она не может позаниматься с ребенком? эти отговорки, что логопед берет только с 5 лет...кошмар, некоторые приходят в 5 лет,, а им вот такие логопеды и говорят, как все запущено. где же вы раньше были!

Да, вам надо бить тревогу и серьезно заниматься с ребенком. (поражают советы, типа всему свое время, и про уникальность) Если говорить о времени, то в 2 года ребенок говорит предложениями из 2-3 слов, а в 3 года - сложными предложениями, полностью как взрослый человек. Вам же наверняка сказали врачи на мед комиссии, что нужно делать в вашем случае, назначили медикаменты? Лично вам нужно постоянно комментировать все, что вы делаете в присутствие ребенка правильной речью. Все предметы называйте сами, называйте все свои действия. Если ребенок сказал какое-то слово, тут же повторите его и дополните еще одним, например - мама - мама пришла, дай - мама дай. Когда будет говорить из 2-х слов, добавляйте третье.

А по русски как говорит сейчас мальчик? Просто мы тоже уехали из России в 5 его лет и речь пошла на не родном языке лучше и чище и как то сразу, а вот русский, к сожалению остался на том же уровне и улучшений я не вижу.

С русским туго, говорит очень плохо, и старается вообще не говорить на нем. не сумели сохранить. У нас семья смешаная, бабушка с дедушкой далеко, видимся не часто. Кроме как со мной им разговаривать по-русски больше не с кем.

Здравствуйте,Автор и все-все. На мой взгляд,Автор,делать надо многое,что-то Вы,наверно,делаете, что-то нет. Дома - Вам уже написали- все для мелкой моторики: пальчиковые игры,пересыпание и ощупывание в присутствии мамы фасоли,гороха,гречки, пазлы и мозаика, рисование,лепка,наклейки разные. Вне дома - логопед и курсы развивающие. Про логопеда ничего не скажу, сами не были, нам 2,7 болтаем уже целыми текстами, звуки произносим по возрасту,ттт. На курсы ходом с 1 годика,всем деткам там безумно нравится! Ещё плаваем с годика и 1 и 5. И вот когда Вы постарайтесь сделать все возможное от Вас, уже никто Вас не упрекнет в бездействии. Как говорится, куда силы вкладываете,то и растёт:-) Может,такое "молчание" - это норма для Вашего ребёнка,а если нет - потом бы локти не кусать,правда? А на садик и комиссию не полагайтесь, первый год ребеночек может часто болеть, сильно знакомые дети первого года посещения сада не меняются, в смысле от общения с другими детками, его маловато. Да и комиссии к саду - тоже часто спустя рукава осматривают. Не знаю Ваш сад,после наших садов по вечерам мамы деток в развивалки водят, с детками в садиках государственных особо никто не занимается. Удачи Вам!

Кстати,у меня сынок после КС,с гипоксией, это,конечно, создаёт для мамы и малыша некоторые трудности, но я на них никогда не грешила, на особенности, больше - на собственную лень.

двуязычные дети начинают говорит позднее, чем одноязычные дети. Ребенок выбирает приоритетным тот язык, который слышит чаще второго, но понимает оба языка к 5 годам начинает говорить на обоих языках.

У нас в 2,6 было то же самое. В 2,8 стихи на новый год рассказывали.У нас в это время как раз няня появилась+ возраст подошел.

двуязычные дети начинают говорит позднее, чем одноязычные дети. Ребенок выбирает приоритетным тот язык, который слышит чаще второго, но понимает оба языка к 5 годам начинает говорить на обоих языках.

Интересно, у меня двуязычный ребенок. С 2 лет болтает на обоих одинаково предложениями. А приоритетный пока русский, а не язык окружающей среды.