Я думаю, что нам развивалку заменит детсад.

вы своего ребенка рожали для детского сада что ль? вы сами с ним больше разговаривайте,развивайте его мелкую моторику рук(наберите в интернете там много инфы)! и если вы действительно переживаете что ваш ребенок плохо разговаривает то надо не ждать когда мед комиссию будите обходить а нужно сейчас бежать к нему(к неврологу)!

И, кстати, вы на детский сад особо не надейтесь, почти все дети первый год болеют сильно.

Кстати, делайте еще массаж рук ежедневно - разминайте пальчики, ладошки.

вы своего ребенка рожали для детского сада что ль? вы сами с ним больше разговаривайте,развивайте его мелкую моторику рук(наберите в интернете там много инфы)! и если вы действительно переживаете что ваш ребенок плохо разговаривает то надо не ждать когда мед комиссию будите обходить а нужно сейчас бежать к нему(к неврологу)!

При чем здесь рожать для детского сада??? Вы не в те дебри полезли. А к неврологу у нас очень проблематично попасть. Тем более, что проходить мы его будем через неделю. не думаю, что неделя сыграет большую роль.

И, кстати, вы на детский сад особо не надейтесь, почти все дети первый год болеют сильно.

сильно болеют, если осенью отдавать, а мы на лето планируем.

При чем здесь рожать для детского сада??? Вы не в те дебри полезли. А к неврологу у нас очень проблематично попасть. Тем более, что проходить мы его будем через неделю. не думаю, что неделя сыграет большую роль.

ну вы понять не можете, что невролог на комиссии смотрит сквозь пальцы, а вам надо хорошего найти. И занятия с дефектологом начать. вот это самое главное. А так думайте сами. Вам решать. Но надеяться только на сад это не разумно. Понимаете вам люди говорят, которые на этом собаку съели, а вы уперлись в свое и все тут. Сад, комиссия. Может он и заговорит через пару месяцев и можно будет вздохнуть с облегчением, а если нет.....вы же драгоценное время теряете. Да ладно что я распинаюсь, я такая же была в свое время.

ну вы понять не можете, что невролог на комиссии смотрит сквозь пальцы, а вам надо хорошего найти. И занятия с дефектологом начать. вот это самое главное. А так думайте сами. Вам решать. Но надеяться только на сад это не разумно. Понимаете вам люди говорят, которые на этом собаку съели, а вы уперлись в свое и все тут. Сад, комиссия. Может он и заговорит через пару месяцев и можно будет вздохнуть с облегчением, а если нет.....вы же драгоценное время теряете. Да ладно что я распинаюсь, я такая же была в свое время.

спасибо большое за советы. я не упираюсь и только на сад не надеюсь. Просто мы живем в другом городе, ребенка осавлять и ездить узнавать не на кого. вот и хочу совмещать поездки в поликлинику с узнаванием. уже договорилась о развивалке на лето, с сегодняшнего дня начали развивать мелкую моторику:пересыпаем гречку, мозаика, пазлы, песни поем, прошу папу больше с сыном общаться, меньше мультиков, больше разговоров, послезавтра еду в часную клинику буду больше узнавать у врача. вроде на попе ровно не сижу))) еще раз благодарю за советы.

При чем здесь рожать для детского сада??? Вы не в те дебри полезли. А к неврологу у нас очень проблематично попасть. Тем более, что проходить мы его будем через неделю. не думаю, что неделя сыграет большую роль.

у нас ребенок в 5 лет только заговаривал и то с дефектом. а адаптация ребенка не зависит когда он пойдет в детский сад хоть летом ,хоть зимой они все равно болеют! не надо обижаться только это мое мнение! я 6 лет в детском саду работаю ,я уж много родителей повидала .потом на детский сад все свешиваете,выйдите на работу вам тем более не когда ребенком заниматься, а потом детский сад виноват !

Мне кажется что это стереотип думать что в садике заговорит)) Он же дома не со зверями живет, родители же разговаривают с ним, на улицу ходит.. просто я также ждала что вот в ясли пойдет заговорит... писала уже, ходим с октября месяца в частные ясли (нам еще нет 3 лет), на речь это никак не влияет.. Из плюсов - это общение с детьми, подражание, режим... Но речь никак.. причем если есть неврологическая причина то не поможет ни моторика ничего.. Я на моторике собаку съела))) Сын давным давно бусы вдевает, когда другие говорящие уже дети даже не знали с какого боку подойти к этим бусинкам... Но те дети говорят предложениями а у нас ни одного слова и с трудом буквы появляются... Я не говорю что не надо заниматься, надо и садик и моторику и песенки... Но если причина в мозгу, нужно обследовать, и вам правильно пишут - ищите хорошего невролога + специалистов как логопеды для неговорящих деток, дефектологи, психологи... Чем раньше все начнете тем легче и безболезненнее пройдет...У нас если к 3 годам ребенок не выправляется по речи на уровень сверстников - дают направление в логосадик.. узнайте тоже в этом направлении..

У нас в саду не заговорила и вообще стала дикой и всего боятся. Даже в реабилитационный центр ложились на обследование. Думали, что аутизм, точнее некоторые "невропатологи" намекали на это очень настойчиво. Центр этот как раз занимается детьми с аутизмом, даунами и детьми с органическими поражениями мозга. А оказалось, что у нас субклинический гипотериоз (нехватка гормонов щитовидки), хотя с виду так и не скажешь. Один из признаков большой неповоротливый язык. Это в центре нам такой диагноз поставили. Стали пить гормоны в минимальной дозировке и дело пошло. Через две недели научилась говорить букву "Р", через полгода научилась очень хорошо (для ее возраста) читать. Кое-какие моменты еще остались (психологические преграды), но мы с этим боремся. В этом году пойдем в первый класс. Лечение, которое назначали невропатологи, не помогало. Сколько мы по врачам побегали и сколько денег за все это отдали, а всего лишь надо было сдать анализ на ТТГ за 240 руб.

Так что ищите причину. Задержка в речи приводит и к задержке психической.

у очень многих детей эта проблема решается,когда они идут в детский сад.мой брат в 3 года заговорил,после того как в сад пошел.до этого говорил слова :бага(высоко) дига-дига(машина) Тыка(Наташа) няня,мама. и быстро стал разговаривать. сейчас у подруги сыну больше 3 лет он только мама,би-би и она не заморачивается.хотя я бы тоже как и вы уже паниковала. поемянник в 4 года начал говорить.сейчас ему 6 лет и говорит он мягко говоря херово.в школу отдавать стремно.может еще сказать бабуля ням-ням.пипец.... советую развивать мелкую моторику(мозайки,пластилин и т.д.) это очень хорошо влияет на речь!!!!!!!!!

Девочки, не надо пугать автора. Она пытается решить проблему. Но... моему сыну 2,4 года. Ходим в развивашку, где 3 мальчика такого же возраста. И никто!!! из них не говорит фразами по 2-3 слова. Только односложные слова. Или вы считаете, что у всех этих детей возможно проблемы? Сейчас дети начинают говорить позже, тем более мальчики.

Девочки, не надо пугать автора. Она пытается решить проблему. Но... моему сыну 2,4 года. Ходим в развивашку, где 3 мальчика такого же возраста. И никто!!! из них не говорит фразами по 2-3 слова. Только односложные слова. Или вы считаете, что у всех этих детей возможно проблемы? Сейчас дети начинают говорить позже, тем более мальчики.

Мы не пугаем, просто делимся опытом. В жизни всякое бывает.

Да, действительно.. В жизни бывает разное, в том числе сенсо-моторная АЛАЛИЯ

Стоит разделять этот тяжелый достаточно "органический" диагноз и темповую задержку речи, которая действительно имеет место быть до 3 лет и потом, обычно в саду идет ПРОРЫВ..

При алалии прорывов не бывает..последствия проявляются часто и после 6-7 лет , даже при компенсации..и часто это речевые школы потом..

К сожалению до 3 лет часто очень сложно различить, увидеть алалию и потом родителей успокаивают и говорят ПОДОЖДАТь.. в саду разговориться.. и т.д.

Ситуация усугубляется отсутствием в стране грамотных спецов дефектологов! , которые берутся работать с детками до 3 лет..

Рано или поздно сад обычный отказывается от такого ребенка, потому как задержка речи после 3 лет ведет за собой задержку общего развития..Таким деткам рекомендуют коррекц. сады

Моему мальчику сейчас будет 5 лет.

Диагноз моторная алалия был поставлен в 3,5 года после узи головного мозга профессором детским нейрохирургом. Выяснилось, что слева поражением сосудов ГМ , в следствии гипоксии ( ишемический инсульт.. поражение речевого центра).

Сады нам отказали, включая платные..От коррекционного отказалась сама я по понятной причине ( интеллект у ребенка сохранен). Решила проводить работу дома, отказавшись от работы. У таких деток, часто вторичным заболеванием является психологич. отклонения, очень важна работа психолога в этот период. А с преобладанием СЕНСОРНОГО компонента алалии это вообще грозит аутизмом..

Автору топика: рекомендую вам сделать УЗИ ГМ+ ЭЭГ ( на проверку судорожной активности) , сдать основные анализы.

Скажите , обращенную речь ребенок понимает?

( можете писать мне в ЛС, чем смогу -помогу)

ну не знаю, мой в 2.5 не намного больше говорил, после того, как пошел в сад в 2.8 разговорился, сейчас в 3.4 такие перлы выдает))) по вашему описанию ничего криминального не вижу.

автор сейчас таких ужасов поначитается,что волосы на голове дыбом встанут. Если бы мне кто-то сказал, что в 2 года ребенок должен разговаривать фразами,то у меня бы точно встали!!1 Мы пошли в сад в 1,9, не говорил ничего, кроме примитивного "мама, папа, баба, бляпа-это машина означало. Болели постоянно, от этого, к сожалению,никуда не денешься. Это тоже значит, я с ним не занималась, родила для детского сада что ли. памперс вам грязный за такие слова говорит!Более-менее разговаривать начал в 2,5 года, в 3 уже стихи на елке читал. Младшему сейчас 1,5 года, тоже ничего не говорит, только мама,папа и что-то на своем,но не словами, а слогами. Получается,что мы с ним тоже не общаемся,не развиваем? У каждого свое время! Как и другие навыки-сидеть, ползать, ходить. Я бы посоветовала сходить к неврологу, и не обязательно навороченному,если он ничего критичного не найдет,то и беспокоится не надо. Каждый ребенок индивидуален!

Скажите, пожалуйста, а что бы вы сделали до 3 лет? Что бы вы мне посоветовали предпринять сейчас?

предыдущие посты не читала,сори,если повторю кого.

У меня сын тоже почти не говорил.А я ооооч много с ним занималась и сама,и на развивашки ходили,ему очень нравилось,все задания с удовольствием выполнял,но вот речь не развивалась и все тут.И вот ровно в 2,8 у него как будто кнопочка какая включилась,в один день он просто стал все-все повторять,сразу сложными предложениями,песни петь,анлийские песенки даже запоминал из мультиков на ходу.За неделю он догнал и перегнал ровесников. Всплыл ,так сказать,весь его пассивный словарный запас (мы оч много читали), я и не знала,что он стоооолько знает. И сейчас ему 3,8, я от всех (в саду,развивашках и просто от окружающих) слушаю,как он много говорит,очень развернуто,богатый словарный запас и пр.

Так что,может и у вашего вот-вот "кнопочка" сработает)) искренне желаю!

Может это особенность развития такая,но я лично считаю,что это следствие ЭКС ( у меня тоже была эпидуралка) и преведшей к ней гипоксии плода.

Невролог рекомендовала пропить пантогам.Но я сама решила подождать 3х лет и не пичкать ничем.Главное,чтобы развитие речи не сопровождалось с развитием интеллекта.Поэтому,Если сохранность интеллекта присутствует,есть смысл немного подождать и не паниковать?

кстати,ходила по логопедам,отвечал на их вопросы так нехотя.потом нашла по отзывам хорошего логопеда и пригласила на дом.Так сразу чувствуется опыт,она так его разговорила за малое время,я тогда сама удивилась,что он столько может рассказывать.И она мне еще тогда сказала,что будут проблемы с произношением.

И да,следствие ли это позднего начала болтушек или нет,когда говорит,,старается много-много высказать,пока до сути дойдет,стооооолько опишет вступления,торопится сильно и звуки многие говорит неправильно. Так что сначала боролись за появление речи,теперь надо качеством заниматься.

А про развивашки не корите себя.Смотрю по окружению и связи вообще не увидела,с нами на развивашках многие мальчишки только к 3м заговорили, а в песочнице с кем играем,ни разу никуда не ходили,дома сам с собою малыш умеет играть,так в полтора годика я лично слышала,что простые предложения выдавал.разные все детки))

сорри-задержка речи не сопровождалась задержкой интеллектуального развития