Музыка в школе, 3 класс

[irabora]

Во дают.Есть ведь музыкальные,художественные,спортивные школы.А в программе общеобразовательной школы вашей  есть эти все либретто и увертюры?Если нет,то это все факультатив,а факультатив не оценивается.

[Zagorodka]

3 часа назад, Elephant_baby сказал(а):

Помню схемы на эту тему, но не помню, откуда. То ли книжка была, то ли на уроках рассказывали. Там всё просто - рисуешь палочки. а потом обводишь колбасками

баба-иноходец)))))

2 часа назад, ТанИюль сказал(а):

У нас с первого класса жесть по музыке)) Сейчас 5ый, уже привыкли. После первой же тройки во 2-ом классе.. 

Да, есть учебник (Критская). Надо выписывать и учить наизусть все термины + пересказывать параграф очень близко к тексту. Виды колокольного звона, устройство оркестра, разнообразные термины (форте, пиано, аллегро..), разные виды муз.произведений (серенада, романс, либретто, опера, соната), композиторов и их жизнь и все в таком ключе. 

Устно ответить теорию на 5 практически невозможно. Редкий случай. Но на 4 вполне, каждый способен выучить, кто учит. 

Плюс песня. Песни - это отдельная песня)) Надо идеально вступать в куплет и припев, не путать ни единого слова, открывать рот не мало и не много. Мы их поем всю неделю с минусовкой, чтоб отточить это. Качества голоса не учитываются. Но невыученность - карается строго.  

Обычная школа. Просто педагог, который сразу сказал, что любит и ценит свой предмет и требует уважения. Либо учить, либо двойки. Не взирая на отличников и прочие обстоятельства. Вот и учим.

открывать рот не мало и не много)))))))

чета я ржу))))

вообще конечно я бы скандал устроила при таком преподавании.

пооткрывала бы рот много.

[Эльф35]

У нас тоже учат такое и подобное и проверочные бывают и поют, не вижу проблемы в этом-выучил, написал, получил оценку. По мне это объективней чем пение- у меня ни слуха, ни голоса еле еле натянули 4 в свое время в школе и сделать с этим ничего нельзя, а термины любые выучить можно и для общего развития знать их полезно. 

[ТанИюль]

29 минут назад, Zagorodka сказал(а):

вообще конечно я бы скандал устроила при таком преподавании.

пооткрывала бы рот много.

За 20 с лишним лет преподавания этого учителя в школе знаете сколько таких открывало?  Я думаю, что в каждом потоке находились жаждущие справедливости) Он давно научился отвечать. 

1 час назад, irabora сказал(а):

А в программе общеобразовательной школы вашей  есть эти все либретто и увертюры?

Есть учебник. Он для общеобразовательных школ. Значит, к нему по-любому есть рабочая программа. Просто не все школы выбирают именно ее) И не во всех идут строго по ней. Но вот у нас так. 

Проще всего смириться и учить. На самом деле, я тоже не вижу ничего плохого в общем образовании. Можно подумать, что всем пригождается биология, история, география, химия и прочее. Но знать азы,  фамилии, знать термины  и определения - это эрудиция и кругозор. Поэтому учим и не жужжим)) Собсно, кто жужжит, те все равно учат))) 

2 часа назад, victoriya2006 сказал(а):

@ТанИюль не совсем поняла. А если медведь на ухо наступил, а слон на горло? Причем здесь качество голоса. Вот не получается в ноты попадать и звук ужасный. Это бред какой то. Я если петь не умею и слуха нет, то нигде вовремя не вступлю, потому что тупо не слышу.

А если вы тупо не умеете грамотно писать и правильно считать, вам по русскому языку и математике 5 поставят? В общеобразовательной школе. Не  в математической. Вот так он всегда и отвечает)) "Чем мой предмет хуже? Он есть в программе и идет в аттестат."

Как раз у нашего без слуха учиться можно. За непопадание в ноты он не карает. А вот за незнание текста - очень даже. Да и если с песнями плохо - учи матчасть. Поднимай руку, отвечай, пересказывай. На этом вылезешь. Да, трудно. Но не труднее, чем плохо считающим на математике или плохо запоминающим даты на истории. 

[layla2007]

Про физру - сын в конце августа сломал руку, сначала почти весь сентябрь  сидел с гипсом на лавочке, потом еще два  месяца освобождение. В итоге весь первый триместр пролетел. Учительница его запарила письменными тестами. Так ему обидно было, что класс в баскетбол играет, а он теорию пишет)) В итоге за две письменных четверки поставила такую же триместровую.

А на музыке у нас поют. Пятерки носят все, кто уроки поведением не срывает)

[кОлесикО]

Есть рабочая программа по предмету. Отступление от нее -должностное  преступление.  И претензии не к учителю, а к Минобру. Учитель лишь исполнитель, как и любой на своей работе. Думаете, учителям доставляет радость что-то требовать? Намного проще просто попеть и поставить всем пятерки, не имея проблем с учениками и их родителями. Но.... смотрите выше написанное.

В конце каждой четверти учитель сдает мониторинг качества  усвоения программного материала, со всеми приложениями проверочных и тестовых работ.  

И опять же, раньше у нас был урок "пение" -вот мы в основном и пели. А сейчас "музыкальное искусство" с кучей теории.

Коллега, учитель музыки, тоже постоянно выслушивает  в свой адрес много "хорошего". А она педагог от Бога, очень интересно преподает, урок динамичный, информативный. Выходит мокрая с урока.  Но что имеем, то имеем. 

И то же самое по изо, которое теперь не просто рисование. И по технологии.  Да и физкультуру обеспечили учебниками, там теории много.

 

Если по либретто, то точно помню, что по Критской  проверочная работа с присутствием либретто проводилась в конце первой четверти седьмого класса.

[КаИра]

@кОлесикО это где такая чудная школа?

[кОлесикО]

@КаИра а чем она чудесна? Обычная заштатная школа в Краснодаре.  Маленькая, по проекту должна вмешать 250 учеников, а реально на сегодняшний день почти 700. Но учительский коллектив сильный, да. 

[КаИра]

@кОлесикО у вас в школе такое трепетное отношение к музыке. В нашей счастью такого нет (а то б я рихнулась). Итак учебная нагрузка нехилая. 

[BonneyR]

Про общее развитие согласна, полезно. Но тут, похоже, дело в самом тестировании. Даже девочки двойки получили. Они наверно в балеринах больше смыслят. Общее мнение- на время, отведенное на ответ они не то что записать, они даже подумать не успевали. А это явно не таблица умножения, которую надо натренировать чтоб от зубов отскакивало...