Работа за вкусняшку или тараканы в моей голове.

[*Ма**Ма*]

Д.з. от логопеда. Сын отказывается делать. Использовала все методы (кроме тех, которые могут закрепить негатив). Никак.  Его немного, мизер. Но сын не делает вообще. 

В общем, вчера случайным образом выяснилось, что за кусочек шоколадки он готов всё сделать. И не один раз. Но в моей голове всплыла четкая кинологическая ассоциация "работаем за вкусняшку" и не даёт мне покоя. 

Давить своих тараканов или всё-таки такой метод неправильный?

[Мурлынька]

Да блин. Фиг знает. По идее неправильно конечно. Это любой скажет. Но когда на практике сталкиваешься, от бессилия уже готов на что угодно. Вопрос насколько всё-таки крайний случай. Эти дз же на постоянке будут? Тогда не очень. В качестве единоразового варианта - вполне. 

[Metropolitan]

На войне все методы хорош Начинать так потом убирать ассоциации.

[(.)]

Давить, конечно, тараканов. 
Это ж не единственный ваш способ взаимодействия с ребёнком- в воспитании много всего применяется. Плюс- это ж сегодня так, а завтра по -другому. 

[Доня21]

Интересно послушать Советы опытных мам 

 

но по мне это все же не правильно, может как то договорится, что нужно делать задания, когда будут успехи, мы пойдём в магазин выберешь себе шоколадку (но это не после каждого занятия, а именно когда успехи будут ) и то не знаю насколько мой совет является правильным 🤦🏽‍♀️
 

а ребёнку сколько лет? 
 

Мне это мою собаку напомнило , все Команды знает, но ленится делать, за вкусняшку сделает, а если посмотрит что в руках ничего нет, то и делать не будет или сделает нехотя и неспеша

[(.)]

У меня младшему, например,  всегда было важно настоять на своём, и даже загнанному в угол ( никуда не денешься, надо делать) ему нужен был выход, позволяющий сохранить лицо. То есть в этом случае прогиб со стороны мамы - шоколад, он бы воспринял как свою маленькую победу. Победу важную сейчас, завтра он бы не допустил уже, чтоб его загоняли в угол, согласился бы сразу и без шоколада. 
сейчас, кстати, он вообще проще  соглашается/ договаривается- перерос 
то есть вообще механизм был другой - не как с собакой Павлова 

[VasheVelichestvo]

С одной стороны не гуд, так-как может начать торговаться потом по любой просьбе.

С другой, я с собой вот тоже на положительном подкреплении договариваюсь. Хочешь кофе с печенюшкой в обед, иди сделай зарядку 

[Metropolitan]

@Доня21 Люди не собаки, мозг все же посложнее будет.

[Нaвсикая]

Сколько ребенку то? До какого то возраста забила б на тараканов, но с уже разумным человеком все ж искала иные подходы, иначе это какой то мой  воспитательный провал получился... 

[*Ма**Ма*]

5лет 3мес.

У меня с ним вообще одни воспитательные провалы 

Как показывает практика, обычно его категорическое молчаливое нежелание что-либо делать имеет под собой серьезные (с его точки зрения) основания. Но он не объясняет, почему. Когда удается выяснить, проблема решается. Сейчас я в тупике. 

[Metropolitan]

@*Ма**Ма* а если с ним муж заниматься будет?

[Доня21]

16 минут назад, Metropolitan сказал(а):

@Доня21 Люди не собаки, мозг все же посложнее будет.

Да понятное дело , я написала, что мне это напомнило собаку 

[*Ма**Ма*]

19 минут назад, Доня21 сказал(а):

когда будут успехи, мы пойдём в магазин выберешь себе шоколадку (но это не после каждого занятия, а именно когда успехи будут )

Мальчик терпеливый, подождет) Успехи будут, на занятиях занимается хорошо, прогресс уже есть, делал бы что-то дома, семейный бюджет был бы целее...С этой стороны тоже заходила (делаешь дз - меньше занятий - меньше оплата - больше игрушек), не работает. 

[Metropolitan]

1 минуту назад, *Ма**Ма* сказал(а):

Мальчик терпеливый, подождет) Успехи будут, на занятиях занимается хорошо, прогресс уже есть, делал бы что-то дома, семейный бюджет был бы целее...С этой стороны тоже заходила (делаешь дз - меньше занятий - меньше оплата - больше игрушек), не работает. 

это очень длинная ассоциация для 5 лет.

[Нaвсикая]

Если на занятиях хорошо занимается, то потренироваться дома, чтоб порадовать логопеда к следующему занятию - пробовали?  Логопед же хвалит его? 

[*Ма**Ма*]

4 минуты назад, Metropolitan сказал(а):

@*Ма**Ма* а если с ним муж заниматься будет?

Ни с кем. Пробовали - я  просила напомнить, что задали. Старшая сестра, муж. В итоге пошел записал видео на свой фотоаппарат и всё. Теперь всем желающим даёт просмотреть видео 

Ну и там надо 3-5 раз в день. Немного - вот вчера задали слоги Ла ло Лу по три раза каждый три раза в день и дуть с языком между зубами на три счета и с языком за зубами. Всё. То есть реально немного, можно на ходу делать, пару секунд времени. 

3 минуты назад, Metropolitan сказал(а):

это очень длинная ассоциация для 5 лет.

Ну это был как один из вариантов. Сестра-двойняшка осознала, объясняет ему 

[Nelly S]

Можно постепенно ввести систему звёздочек, за выполненную работу - звёздочка или две звёздочки , накопил пять - получает  интересный ему приз!

[*Ма**Ма*]

5 минут назад, Нaвсикая сказал(а):

Если на занятиях хорошо занимается, то потренироваться дома, чтоб порадовать логопеда к следующему занятию - пробовали?  Логопед же хвалит его? 

А я ей тортик испеку, она обрадуется 

Хвалит конечно, логопед хороший, подход к нему нашла. 

2 минуты назад, Nelly S сказал(а):

Можно постепенно ввести систему звёздочек, за выполненную работу - звёздочка или две звёздочки , накопил пять - получает  интересный ему приз!

Спасибо! Огромное спасибо, с ним  должно сработать. 

[Nelly S]

6 минут назад, Nelly S сказал(а):

Можно постепенно ввести систему звёздочек, за выполненную работу - звёздочка или две звёздочки , накопил пять - получает  интересный ему приз!

 Вводить стоит примерно так- сперва давать больше звёздочек и почти сразу приз, постепенно оттягивать.  И хвалить ярко ( если ему нравится)

[ElvieElly]

40 минут назад, Metropolitan сказал(а):

это очень длинная ассоциация для 5 лет.

Тоже так думаю. Я бы согласилась с вкусняшками, раз надо. 

[Снежок85]

Ещё как вариант попробовать отложить на другой день, если время позволяет и точно не хотите прогибаться сегодня. Может ночь переспит, забудется и согласится? 

У нас такой же возраст просто)) с моим иногда прокатывает. Например, рисуем витражную картину. "Не хочу, не буду, у меня не получается!!!". Я не обращаю внимания, не цепляюсь,  сама рисую, он тихо наблюдает со стороны. На другой день сам берет коробку, распаковывает и отлично делает самостоятельно.

[MEvgenia]

С одной стороны, неправильно, с другой - это вопрос приоритетов. Он еще маленький и глупый, и не понимает, что это надо в первую очередь для него, но вы это понимаете. В конце концов, это же не школьное домашнее задание, это в будущем качество его жизни.

Я бы, наверное, в данном случае прогнулась, но и ребенку так и объяснила.

[nataly1105]

2 часа назад, *Ма**Ма* сказал(а):

В общем, вчера случайным образом выяснилось, что за кусочек шоколадки он готов всё сделать. И не один раз. Но в моей голове всплыла четкая кинологическая ассоциация "работаем за вкусняшку" и не даёт мне покоя. 

Давить своих тараканов или всё-таки такой метод неправильный?

я бы спокойно давала бы шоколадку. Только как-нибудь это прилично обговорила бы))Типа, я понимаю как тебе не хочется заниматься, поэтому маленькая радость в виде шоколадки должна скрасить твои усилия. Хотя бы потому, что занятия с логопедом на данном этапе нужны маме, а не сыну. Ребенок пока не понимает   необходимость занятий.

 

[Mama_v_kvadrate]

У меня двое, оба ходят к логопеду. 
один рад заниматься и домашку делать, а вот второй упрямится и вредничает. Обычно делаем за наклейки или штампики, иногда за вкусняшку, иногда пропускаем, если никак. Не вижу ничего такого. Я тоже только за зп работаю) 

[Jasbi]

Я ничего страшного в таких подкупах не вижу. Ни разу ещё не затягивалось это на долго. Поймет что ничего страшного в занятиях и будет делать без шоколадок.  И вот тема у упертых детей с возможностью " Сохранить лицо" Это  тоже очень хорошо подмечено. 

Младшая сейчас отпускает меня на тренировки " За подарочки" .  Хоть попрыгун за 10 рублей хоть пачку носков. Но уже она не рыдает когда я ухожу.  И отрицательная ассоциация убралась.