Как вы относитесь к женским и мужским гимназиям?

[// Елена счастливая //]

Мой старший учился в одной из лучших школ города. Это была английская гимназия. 
Принимали туда  тогда со 2-го класса. Чтобы попасть в гимназию, дети сдавали экзамены по письму, математике и проходили тест на сообразительность.

Директор предпочитал не просто умных детей, а умных с богатыми родителями. Поэтому в каждом классе случался троечник или несколько. Зато каждый год новые не только шторы.  Но основная масса была, конечно, умные детки.
Не поверите, одного ученика из-за троек оставили на второй год!!! А пару учеников вынудили уйти в другие школы из-за троек и плохого поведения.  Все были одноклассниками моего ребёнка. 

В гимназии были классы мальчиков, классы девочек и смешанные классы для мусульман.

Мой сын попал в класс мальчиков.

Сначала всё было нормально. Но со временем детей начинало штырить. Особенно хватались за голову в классах девочек. 9-10 летние девчонки сами (!) делились на господ и рабов. Над рабами жутко издевались. Мальчишек колбасило не так сильно. 
Вобщем, когда сын и его параллель достигли подросткового возраста, в школе было принято решение сделать смешанными все классы. 
Не знаю сколько лет гимназия практиковала раздельные классы, но тогда реально свет клином сошёлся.

Так что я против разделённых классов.  Практика показала, что фигня это полная.

 

[Speska]

Я против разделения. Вы же понимаете, что среди девочек сразу образовывается "весёлый, дружный женский коллектив". У нас в школе вначале был этот весёлый коллектив, пока девчонок было большинство. Но потом все поменялось. И жить стало легче. Мальчики разбавляли интриги. Не, я за совместное обучение. 

[VoprosOtvet//]

48 минут назад, Speska сказал(а):

Я против разделения. Вы же понимаете, что среди девочек сразу образовывается "весёлый, дружный женский коллектив". У нас в школе вначале был этот весёлый коллектив, пока девчонок было большинство. Но потом все поменялось. И жить стало легче. Мальчики разбавляли интриги. Не, я за совместное обучение. 

У нас такого не было. До 8 буллинг был. Когда нет мальчиков рядом, наверное, нет конкуренции. После 9, женский класс, и все дружили. 

[НаталиА]

Моя бабушка училась в такой раздельной школе до ВОВ. Жаль, я мало ее расспрашивала про те времена. Сама даже не знаю, как отношусь к такому разделению. Для меня главное, чтобы уровень учеников был примерно одинаковый в классе, а лучше в школе. И чтобы учителя учили с интересом и нестандартно. Чтобы были разные секции, лекции и т.п. Сама училась в такой классной школе, правда, всего 10-11 класс, но до сих помню, как интересно было учиться там. 

[Mамба]

9 часов назад, Россияночка сказал(а):

Речь про то, нужно ли этому учить в школе. Мальчиков готовить, а девочек столярничать. 

Что мешает девочке столярничать дома с папой или дедом? 

Сейчас столько всяких возможностей у детей вне школы. Начиная от мастер классов, заканчивая более глубоким погружением. Поэтому "искать свое призвание " в школе не вижу смысла.

Кому-то может сразу понятно, что это "не мое", но приходится и время тратить и еще оценивать будут. 

Простейшим бытовым навыкам, типа, пришить пуговицы или вкрутить болт, не должна школа учить

[VoronaKayskaya]

13 часов назад, Malёk сказал(а):

Под раздельным обучением я понимаю не уклон в домоводство, а обучение, построенное на учитывании особенностей конкретного пола.

А можно поконкретнее про особенности полов в разрезе обучения?

3 часа назад, Mамба сказал(а):

Сейчас столько всяких возможностей у детей вне школы. Начиная от мастер классов, заканчивая более глубоким погружением. Поэтому "искать свое призвание " в школе не вижу смысла.

Кому-то может сразу понятно, что это "не мое", но приходится и время тратить и еще оценивать будут. 

Простейшим бытовым навыкам, типа, пришить пуговицы или вкрутить болт, не должна школа учить

В качестве факультатива почему нет?

У нас вот было ориентирование, шитье, столярное дело, авиамоделирование, готовка и зоокружок с подшефной фермой. Так вот шитье и готовка - туда сразу девочек записывали, а в столярный класс и авиамоделирование мальчиков. Вот какого а?

Это интересно все, но должно быть добровольно и без оценок. 

 

[Mамба]

29 минут назад, VoronaKayskaya сказал(а):

В качестве факультатива почему нет?

факультатив это уже другой разговор. сейчас то это конкретные часы в учебной программе

[АминаА]

20 часов назад, Наисчастливейший таракан сказал(а):

На работе заговорили. Ученые доказали, что у мальчиков лучше всего работает мозг при температуре 21-22 градуса, у девочек наоборот,  в тепле. 

Я считаю, что ничего плохого в раздельном обучении нет, больше спортивных и двигательных активностей у мальчиков, температура соответственно, дисциплина, предметы, оборудование в школе и т.д. 

Но меня не все поддержали :-)

А как вы считаете?

только положительно,я 8 лет проработала школьным фельдшером и, глядя на всю эту историю со стороны ,считаю,что мальчикам нужно больше дисциплины,а девочкам больше внимания.

а так выходит,что все внимание забирают хулиганы,а остальным по остаточному принципу.

кроме того,проводила занятия с девочками на "женские "темы и вечная проблема - где нам уединиться,куда не пойдем,везде пацаны лезут и в двери,и в окна😀😀😀

18 часов назад, VoprosOtvet// сказал(а):

У меня после восьмого было подобное. Мне не очень, хоть и весело было.) Но зато по успеваемости наш класс занял первое место в области. Дали премию даже преподу. Мальчики не отвлекали от учебы.) То, что у нас их в классе практически не было, вышло случайно. Направление такое было. 

Не знаю, взаимосвязано или нет, но в классе большинство - сильные и независимые. А то меньшинство девчонок, кто в параллели учился, куда все парни ушли, замуж рано выскочили.) Да, и у нас все были девственницами в классе. Потому что никто ни с кем не встречался. Опять же, про параллель такое сказать не могу.) Они были более развиты в этом смысле, чем мы. 

Если для успеваемости, лучше разделять. Но мы потом  учились, как с противоположным полом взаимодействовать. )

училась в медучилище и в группе было 3 парня и 27 девчат

так вот эти раздолбаи всегда отвлекали и тормозили всю группу

[VoprosOtvet//]

21 минуту назад, АминаА сказал(а):

 

училась в медучилище и в группе было 3 парня и 27 девчат

так вот эти раздолбаи всегда отвлекали и тормозили всю группу

😁 У нас тоже такое количество, я про них и забыла.))) Они были маленькие, худенькие. Сидели где-то сзади, их было не слышно, не видно. )) Кстати, направление учебы примерно то же, что у вас.

[АминаА]

@VoprosOtvet// да они по жизни были как клоуны ,для них эта учеба была как хи-хи, ха-ха,да ещё подобрались такие бестолковые.

в других группах были более серьёзные ребята,даже стали врачами потом некоторые,но вот нам не повезло в этом плане с одногруппниками мужеского полу.

[VoprosOtvet//]

8 минут назад, АминаА сказал(а):

@VoprosOtvet// да они по жизни были как клоуны ,для них эта учеба была как хи-хи, ха-ха,да ещё подобрались такие бестолковые.

в других группах были более серьёзные ребята,даже стали врачами потом некоторые,но вот нам не повезло в этом плане с одногруппниками мужеского полу.

Зато, наверное, весело было. Есть, что вспомнить.)

[Нaвсикая]

Забавно)) я наоборот старшие классы, универ, да и сейчас на работе в преимущественно мужских коллективах «развиваюсь», технарь потому что. Хобби тоже не сильно девичье, если это важно. И по моему личному опыту у нас если кто и подтормаживал в обучении и поведении, то уж точно не по половому признаку. И да, в чисто женских коллективах мне неуютно, смешанные - идеально. И примеряя хотя бы на себя - я против разделения, ибо есть люди, кому это не ляжет на душу, характер и увлечения, и это далеко не единицы. Не, если с пеленок не дать альтернатив и даже мысли, что может быть по другому а не все строго поделено…но это ж откат.

[ФрауМарта]

Я против разделения. Зачем искусственно разделять М и Ж, если в современном мире мы не делим дом на "мужскую" и "женскую" половины и мужчины и женщины у нас равны и свободно общаются? Вот так отучится ребенок 11 лет в чисто мужском/женском коллективе и будет смотреть на противоположный пол как на инопланетян. 

А уж домоводство в виде уроков шитья и столярного дела - это смешно. Кто в современном мире строгает табуретку с нуля? Если уж вводить такие уроки, то всего понемногу без разделения по полу: базовые принципы готовки и здорового питания, ремонт одежды, работа с инструментом.

[Elephant_baby]

А еще лучше вместо этого УПК вернуть. Чтобы дети знакомились с разными профессиями. Ну и выбор какой-никакой оставить.

[Наисчастливейший таракан]

3 часа назад, Elephant_baby сказал(а):

А еще лучше вместо этого УПК вернуть. Чтобы дети знакомились с разными профессиями. Ну и выбор какой-никакой оставить.

УПК я очень благодарна. Навык печати слепым способом мне очень пригодился в жизни. 

01.06.2022 в 22:21, // Елена счастливая // сказал(а):

Сначала всё было нормально. Но со временем детей начинало штырить. Особенно хватались за голову в классах девочек. 9-10 летние девчонки сами (!) делились на господ и рабов. Над рабами жутко издевались. Мальчишек колбасило не так сильно. 

мне по этому поводу вспоминается известный эксперимент над крысами, где в любой группе крыс все равно будут эксплуататоры и подчиненные, даже если предварительно их взять из самих подчиненных. Надеюсь, понятно написала :-)

Я к тому, что неважно, женский коллектив или мужской. Все равно будут гнобящие и загнобляемые.

Я работала и в чисто мужских, и в чисто женских коллективах. Всюду нормально. 

Мы изначально тему разделения подняли только потому, что мужчинам для концентрации нужна более низкая температура окружающей среды. Плюс восприятие информации тоже немного разное у мужчин и женщин.

[Elephant_baby]

Что-то я сомневаюсь, что вот прям всем мальчикам надо одно, а девочкам другое, не говоря уж про восприятие. Потому я считаю, что делить надо по этому самому восприятию.