День распространения информации об аутизме

[Nelly S]

Сегодня. Где то даже будут подсвечивать синим.  Я столкнулась с этим , и удачно компенсировалась дочка . Если есть вопросы о диагностике коррекции , ресурсах полезных то пишите.

Расскажу свою историю .   Дочка родилась в тяжелвх родах, с вакуумной экстракцией, с выдавливанием( давили два медработника) . В роддоме сказали что все в порядке.  В четыре месяца на приеме в невролога я испугалась и соврала что дочь дома следит за игрушкой ( никогда не следила не тянулась) . Невролог сказала все ок, но на УЗИ гм направила из-за тяжёлых родов. По УЗИ были кисты и последствия гипоксии в родах ( что то там с желудочками, один больше другой меньше) .   Как начали замечать -. Я сидела на форуме тут с девочками с кем в беременность сидели.  Вот ,то что они описывали про своих детей, мне казалось что они привирают сильно. А то и нагло врут. Или дети вундеркинды.   Как то муж меня спросил - а нормально что она так делает?? ( Дочь качалась в кресле для кормления и сжимала разжимал кулачки). Попросил меня показать ее неврологу. Но мы случайно разобрались раньше ... В общем как объяснить , я от скуки любила посмотреть на Ютуб какие то страсти про особых детишек. Вот просто так! От балды . Сидела смотрела видео с детками с аутизмом , с с д. Муж ругался   и вот как то так села, смотреть . Потом думаю , чего я особят смотрю, посмотрю обычных  стала задавать запросы что б деток видео домашние посмотреть. Сижу и думаю - вот это вундеркинды! Только таких и снимают.  Видео через десять я поняла что это не вундеркинды а обычные сверстники . Я пошла к мужу и сказала, что мне кажется что ребенок отстает. Он пошел посмотрел мои видео. И отмотал на особят ( чего я боялась что увидит что я опять смотрела) пришел и говорит , ты знаешь, да отстает. И похода на тех что ты " до" смотрела .  Мы испугались. Я залезла на форум мам особят , описала дочь  нам сразу посоветовали исключить рас.  Мы обратились в центр отцы и дети.  Там психолог ее смотрела, больше с нами общалась. Да, говорит, в три у вас будет особенок.  Потом обратились в другой центр, девушка на дом приехала тестировала . Тоже сказала. Сказала срочно Ава нужна а то ездить с ней в транспорте скоро будет невозможно.   В общем с того времени я сама стала изучать про Ава что могла.  Итак же посоветовали форум по биомеду.  С 1.4 м сели на диету . Проводили антикандидный протокол. Давали добавки .  Как ни странно дочка менялась, и на срывах менялась. Начинала больше стримить.  В обычную психиатрию сдались в 2.5.  Нам сказали - ребенок наш.  

 

 Поставили около трёх атипичный аут с уо. На просвет смотрела в конверте дз.   

 Помимо Ава я читала про флортайм. Старалась дома совмещать  принципы Ава и флортайма. Что бы в контакт войти.  Читала про сенсорную интеграцию. Старалась развивать.  

  Все что делали дома было просто в быту , просто оба с мужем соблюдали принципы АВА, старались соблюдать четкость.   К примеру как я научила ее обращению - мама к 3.5.   оставляла с открытой дверью ее в ванной. Когда она начинала издавать звуки что ей явно оноц быть не хотелось, я шла к ней и кричала - маамаа!   Постепенно у нас появилось эхолаличное мама. И когда она начала повторять мама мама мама я тут же возникала перед ней.  Через время у нее появилась связка - слово мама - появляется мама. К 3.5 с грехом пополам появилось .  

УК жесть тоже тренировали.  Я когда она прыгала витого что ей хотелось. Брала ее ручку сюсворачивала УК жесть или просто ручку тянула  к тому что она хочет.  И так постоянно.  Говорила за нее - хочу это , хочу то.

К 4 появился эхопраксический или как его УК жест. Она повторяла но не показывала. Потом начала через время тыкать везде и к 5 осознанный.

  Речь развивалась через эхолалии.   Много обычных было и потом отсроченные появлятся стали.  Начали в тему появляться. Могла фразу какую-то повторять из мультика  и я понимала чего она хочет .   Скачек как ни странно нам дала биоакустическая коррекция мозга. В 5.5 отказались от подгузника и бутылочки ночной.   Начала изредка отвечать кратко на вопрос 

В 6.4 нам чудом удалось из тяжёлого Корр сада перевестись в лого сад.   К более типичным деткам.  В 6-7 ещё были проблемки.  С 7-8 уже практически нет( продляли детство, тоже чудом ). В 8.4 в школу по программе 8.1, в Москву из-за дочки переехали.  Школа очень шла на встречу .  Проблемки были первые пару тройку лет. 

 

Сидела под партами, называла учителей на ты. Говорила во время урока.  Даже психолог школьная работала с учителем.

Сейчас дочке через месяц 13. Спектр невероятно лёгкий.  По речи стоит дислаоия , но это обывателю не слышно.  Может чуть специфичная , но практически ничего не заметно.

Очень скомкано.  Мне много дало общение в группах с родителями таких деток.  Особенно хорошие сейчас на Фейсбук.  Спросить и по поводу спецов можно и по поводу конкретного проблемного поведения . 

[Ната Лия]

@Nelly S какие вы с мужем молодцы! Что не закрыли от страха глаза, перебороли его, собрались в кучу ради дочери и протянули ей руку помощи!! Умнички! 🤗

[(.)]

@Nelly S вы , Нелли, конечно, героиня. Не знаю, как все это в вас совмещается

[Nelly S]

4 минуты назад, Ната Лия сказал(а):

@Nelly S какие вы с мужем молодцы! Что не закрыли от страха глаза, перебороли его, собрались в кучу ради дочери и протянули ей руку помощи!! Умнички! 🤗

Муж особенно. Он четко всего придерживался , того чего ему объясняла , придерживался правил, не отстранялся, поддерживал пробивал сады школу. Даже свекровь старалась, все приняли.

Нам ещё везло. К примеру только в нашем районе оказалась экспериментальная группа с мамой в саду.   Только нашла врач сама позвонила на комиссию и вытребовал лого сад. И ТД. 

[(.)]

@Nelly S везет тем, кто сам много делает. Под лежачий камень вода не течет. 

[Nelly S]

Потом я тут не одна с подобной историей.  Есть девочки кто вник в тему и детки тоже компенсировались .   Есть знакомые кто " благодаря" особенности ребенка отучился и получил новую профессию.

[(.)]

У меня у родственников дочь с очень тяжелой формой аутизма. Казалось, что это так ужасно, что вообще ничего не поможет. Но, например, выяснилось, что ее агрессия провоцируется глютеном. Убрали полностью продукты с глютеном и она стала спокойнее. Но полностью исключить глютен- это тоже требует от родителей большого внимания, создает определенные сложности. Они всю жизнь свою перестроили под это. 

[vitleona]

@Nelly S а почему против коррекционного сада?

[АминаА]

@Nelly S очень вам сочувствую и мне очень жаль,даже если вы скажете,что не надо вас жалеть.

Я участковая детская медсестра, по работе знаю про такие семьи и таких детей, и на участке у меня были .

И племянник с Аспергера.

Я сама не знаю,как смогла бы,возможно,что нет, не знаю как сказать правильно.

Возможно - да.

У них большое комьюнити и это спасает,видимо,а так крыша может и у самой поехать .

Многих бросают папы.

Про сестру скажу,что она и так была не очень стабильная,а с появлением аутизма у сына и того ушла дальше в своих психоособенностях.

Дошло до того,что я с ней мало общалась,а сейчас вообще разругались в пух и прах.

[Nelly S]

48 минут назад, vitleona сказал(а):

@Nelly S а почему против коррекционного сада?

Хотели из восьмого вида к деткам посильнее , тянуться так сказать . В лого около дома( а корр далековат), там тоже дефектолог был у них, сильная логопед, очень. И тд

[vitleona]

38 минут назад, Nelly S сказал(а):

Хотели из восьмого вида к деткам посильнее , тянуться так сказать . В лого около дома( а корр далековат), там тоже дефектолог был у них, сильная логопед, очень. И тд

А насмешек не боялись со стороны здоровых детей?  Отсюда еще большая замкнутость ребенка в себе, от того что его не принимают.

[МояУмничка]

31 минуту назад, vitleona сказал(а):

А насмешек не боялись со стороны здоровых детей?  Отсюда еще большая замкнутость ребенка в себе, от того что его не принимают.

Вот что что, а ребенку с РАС вообще не важно что там кто подумает о нем) а иногда и людей окружающих они просто не замечают.

[Nelly S]

40 минут назад, vitleona сказал(а):

А насмешек не боялись со стороны здоровых детей?  Отсюда еще большая замкнутость ребенка в себе, от того что его не принимают.

Да там дети такие в лого саду, тоже многие не нормики. С воспитателями Я постоянно говорила, очень хорошие были  в группе с 6-7, вот когда с 7-8, не очень были   Видела девочку пяти лет такую же примерно как моя в пять была ,вот там некие воспитатели о ней отозвались конечно....  Мы пошли в 6.4 когда ее уже более менее подтянули, хотя в шесть на комиссии нам сказали что она у нас ничего не может.

9 минут назад, Харизматичная сказал(а):

Вот что что, а ребенку с РАС вообще не важно что там кто подумает о нем) а иногда и людей окружающих они просто не замечают.

 Чувствуют!!  Если агрессия .Даже самые такие ... Просто выразить не могут . Ну и не совсем понимают почему к нему плохо, насмешек могут не понимать да . 

Над дочкой бывало издевались немного дети, она не понимала.  Но если обижалась , один раз ее камень девочка выкинула за забор сада, моя ревела час. Я мимо как раз проходила увидела , много потом разговаривала с воспитателями . Постоянно с ними разговаривала . С логопедом дефектологом.  Те очень старались В школе уже папа все ситуации разбирал.

[МояУмничка]

@Nelly S Отношение к себе конечно чувствуют, я имела ввиду на комент выше , что кто то посмеется и ребенок будет самокопанием заниматься а почему он так посмеялся что не так…в саду 

[Nelly S]

Только что, Харизматичная сказал(а):

@Nelly S Отношение к себе конечно чувствуют, я имела ввиду на комент выше , что кто то посмеется и ребенок будет самокопанием заниматься а почему он так посмеялся что не так…

 Да конечно не будет, не поймет . Сам будет смеяться даже за компанию.

[МояУмничка]

Только что, Nelly S сказал(а):

 Да конечно не будет, не поймет . Сам будет смеяться даже за компанию.

Ага 

[Nelly S]

 А в школе уже было легче. С классом повезло. Некоторые родители знали, своим детям правильный настрой давали . Воспитатель старалась как могла. Но с ней постоянно контакт держали и психолог курировала 

[kari-ca]

в любом саду хоть лого, хоть обычном важно отношение воспитателей и родителей других детей к особенку, тогда и вопрос насмешек решаем.

[Nelly S]

  Повезло нам в каком то плане на каждом шагу .  Многие мои знакомые сталкивались с неприятием , плохими воспитателями, непониманием 

[МояУмничка]

@Nelly S раньше такие дети были редкость, а теперь их больше и осведомленность лучше и воспитатели и специалисты знают как работать. Как то где то слышали.

[Nelly S]

Детки которые были как моя или полегче, не все компенсировались....  Кто-то остался прям на том же уровне .  В общем кто как.  Зависит от многого. 

Вот скажу что если ребенка  откатило с нормы то прогноз хуже, чем если с рождения аутичный. 

[МояУмничка]

@Nelly S никто не может дать прогноз. Двух одинаковых деток не бывает, схожесть поведения, но все разные. Возможности человеческого мозга безграничны. Остается верить и надеяться на лучшее. И заниматься. А там время покажет

[Nelly S]

И ещё, я свою все таки не стала прививать.   Много считаю диета плюс антикандидный протокол дали нам ( с год и четыре до трёх с половиной). Ну и то что в Ава вникли , в принципы.  Чистой АВА с записями почти не было.  Но был домашний подход, соблюдаемый четко на сколько могли.  За столом долго не работала . На курсах АВА мне посоветовали тупо за ней следовать и плюнуть на стол.  С 7 уже за столом занималась 

10 минут назад, Харизматичная сказал(а):

@Nelly S никто не может дать прогноз. Двух одинаковых деток не бывает, схожесть поведения, но все разные. Возможности человеческого мозга безграничны. Остается верить и надеяться на лучшее. И заниматься. А там время покажет

  Нам в три давали прогноз самый оптимистичный - максимум 7 вид.  А она в массе и уже на общей программе. Не стали 8.1 продлевать.

 Я всем родителям советую глубоко изучать что такое аутизм. Понимать ребенка, уйти в это с ушами.  Читать сайт Юлии ЭРц , у нее очень много про поведение причины и как работать.   Привыкнуть так жить .   Плюс почитать про биомед хоть и не доказано.

 Если есть возможность хорошего дефектологи найти тоже отлично.  Смотреть как занимается, в быту тоже проделывать.

[МояУмничка]

10 минут назад, Nelly S сказал(а):

Нам в три давали прогноз самый оптимистичный - максимум 7 вид.  А она в массе и уже на общей программе. Не стали 8.1 продлевать.

Дочка большая умница 👍 и вы тоже. 

[Nelly S]

  К примеру хочет ребенок что то , взять его руку, физически протянуть туда и сказать за него - дай то то или это, потом сразу дать.  Через несколько раз давать время - со словесной подсказкой ( попроси, покажи рукой)  если сам покажет сразу все дать , поощрить тем что ребенок любит , можно радостно похвалить , или обнять пожамкать...  И ТД.  Учить просить в первую очередь.   Не стеснятся гулять на д.  площадках ! На площадке за ним ходить, направлять. Приводить к детям с минималок учить коммуникацировать. Хотя бы дать потрогать его или ему коснутся другого ребенка - это Света,  а я Майя....   Если коммуницирует - " переводить " поведение ребенка другим детям , а своего направлять...    

 Да ещё забыла, самое первое это нужно у ребенка слух исключить. Хотя при рас они именно не реагируют на речь( и чутьем видно что слышат, реагируют на знакомые звуки в мультике к примеру ) , на жесты на мимику, не понимают если пальцем им куда то показываешь. Но слух нужно исключать.  Потом исключить сенсорную алалию.  Но при СА чистой они понимают мимику и жесты. Просто не понимают речь.