О программах и учебниках в школе.

[Elephant_baby]

У меня оба ребенка учились по Петерсон. И в лучших школах нашего городка (даже в языковой гимназии) за нее традиционно держатся. Моим детям близка такая подача материала.  Вникать мне пришлось всего раза три (да. за все годы), когда ребенок болел, а в ДЗ было задание, требующее пояснений. Т.е. в классе это проходили. А я находила в методичках.  В моём окружении только у одного ребенка - гуманитария были проблемы с этой программой, но там учитель не подошел. Когда подключились родители - всё получилось.

2 часа назад, Плодожор сказал(а):

 Вообще рано домашку на подготовке имхо.

Самое оно. Это один-два раза в неделю. Много работающему родителю проще научить именно в это время делать ДЗ самостоятельно. У меня так было со старшим сыном.  А вот с младшим я уже могла сидеть и это стало не важным.

[\\АnnаBel//]

@Плодожор у моего в декабре. +/- пару месяцев ведь роли не играет

[Pinkish]

У дочки Петерсон, сейчас 4 класс, уже и дроби и тд, мне не нравится, перебор, хоть дочь и отличница, просто математик из старшей школы моя знакомая сказала, что когда дети перейдут в 5 класс , то будут учиться по другим учебникам и заново дроби проходить и тд , смысл тогда их в 4 классе сейчас...

[Марьяшка&Тима]

Не нравится Петерсон , от слова совсем , нет системности материала , мало заданий на «набить руку» , много изысков 🙄 

я за классический подход , и частично внедрять что-нибудь эдакое , а не наоборот . 

Хороший учитель на любом учебнике научит , материал можно преподнести в своей манере . Я от себя надиктовывала алгоритмы и правила , немного меняя формат подачи информации 

@Pinkish тригонометрия в 6 , вообще отпад , причём кусочно и невпопад 

[Nadin2511]

2 часа назад, ЛНЮта сказал(а):

У нас Петерсон. Я с двумя высшими образованиями и красным дипломом подвисаю над заданиями иногда, искренне не понимаю,  дочь вроде как отличница. 2 класс. Куда их так гонят с материалом! Выбирают не учебник , а учителя. Хороший учитель на любом учебнике научит! Искренне убеждена в этом! Не расстроилась , если бы у дочери была программа попроще! Ребенок без детства:( 

Вот так же. Если бы повторить не отдала бы в класс по петерсон, но у нас еще и учитель был как из гестапо

[IVVA2011]

Нам второй год поют про единую программу во всех начальных школах России. Но учебники пока не сподобились ещё напечатать, но программа вроде уже есть и учителя кто во что горазд преподают. И у меня свекровь учитель математики на пенсии, но в курсе всего- после начальной школы в всех школах, гимназиях, лицеях математику начинают преподавать одинаково, только если у вас не математический класс. Так что все эти изыски в виде Петерсона  летят коту под хвост. 

[Vesnysha]

Мой учится по Моро, сейчас третий класс программа 1-4. Но учитель идет немного вперед, сейчас заканчивают 2 часть учебника. Нормальная там сложность, если нужен лицей в будущем, то все равно доп.заниматься.

Для началки, я считаю, приоритет учитель. Чтоб не отбила все желание учится в принципе. А на втором месте уже местоположение. Ездить каждое утро, и в дождь и в метель. Я тоже долго сомневалась, но пошел в школу у дома, со второго класса ходит сам, с другом (10 минут). Это такой кайф, что не надо ездить и возить самой. И еще большой плюс, все одноклассники живут рядом, есть с кем погулять, полно друзей, можно ходить в гости. Это очень важно для детей, но об этом многие не думают.

Так же мой февральский (02.02), пошел в школу в 7,8. Ни разу не пожалела, он дорос морально и психологически. Какой потерянный год, ну что они не успеют наработаться? Им всю жизнь работать, этот год ни на что не влияет.

[Кукуслик]

Сейчас вроде не начинают больше обучение по Петерсон, только те, кто ранее начал - доучиваются. У нас 1-3 Моро,  много отработки навыков, решаем примеры сотнями. Ничего дополнительного от Петерсона в нашей программе я не вижу, но мы сами дома по ней занимаемся, как факультатив. Согласна, что программа по Петерсон - больше на развитие логики и мышления, но закрепления материала мало, надо на это отдельно обращать внимание. В Моро же, наоборот - выучил, отработал навык многократно, особенно думать и не надо. Считаю что в началке такое дисциплинирует и вообще полезно). 

На счет 1-3 у нас уже была читающая девочка, умела считать и т.д. ей и в 1-3 в первый год было скучновато, думаю в 1-4 развилась бы конкретная скука. Дети все читали по слогам, но некоторый и до конца года по слогам и остались читать(  Сейчас третий класс, смотрю, уже не жалуется что скучно, стало более интенсивно. Но мы еще и внеурочной деятельностью загрузили хорошо. Дроби и доли и по Моро изучают в третьем классе, так что думаю программы выровняются к 5 классу.

Знаю что в нашем классе есть неуспевающие дети, но тут скорее дело в родителях - у них проблемы не только с учебой, но и с поведением и внешним видом. Кого то родители хотели оставить во втором классе по итогам года, но сказали что администрация не разрешила (не знаю почему),хотя нам на собрании анонсировали такую возможность.

[Margarishka]

12 часов назад, Лeлиk сказал(а):

Сейчас все школы идут по Моро, по ФГОСу. Допом неофициально берут Петерсон. На 1-3 надо смотреть по ребенку, не все дети могут осилить сразу такой темп. У меня ребенок учится 1-4 по Моро, с элементами Петерсона, за что учитель получил по шапке. Но моего очень сложно засадить за уроки, в итоге с перерывами на секции уроки видим делаем до 8-9 вечера 🤪, хотя если прям припрет его уроки делает меньше часа

У нас официально в этом году давали выбор. Моро или Петерсон. Дополнительно нужно было выбрать обычный класс или лингвистический(на 1 час больше английского).

Старшие по Моро учатся, выбора у них не было.  Дополнительные занятия есть(но они платные) - вот там Петерсон допом и олимпиадные задания.
Младший по Петерсон, но мы шли к учителю, а не на программу. Она выпустила старшего и вот набрала 1 класс. По 1 классу не скажу, что сложно. Нормально. Думала хуже будет, тк, в свое время, отзывы многих слышала не в пользу Петерсон.

На 1-3 дети проходили тестирование. Должны уметь читать и писать. Многие учителя не рекомендуют идти на эту программу. Но это очень хороший выход для тех, кто в школу идет почти в 8.

[Плодожор]

2 часа назад, Vesnysha сказал(а):

Мой учится по Моро, сейчас третий класс программа 1-4. Но учитель идет немного вперед, сейчас заканчивают 2 часть учебника. Нормальная там сложность, если нужен лицей в будущем, то все равно доп.заниматься.

Для началки, я считаю, приоритет учитель. Чтоб не отбила все желание учится в принципе. А на втором месте уже местоположение. Ездить каждое утро, и в дождь и в метель. Я тоже долго сомневалась, но пошел в школу у дома, со второго класса ходит сам, с другом (10 минут). Это такой кайф, что не надо ездить и возить самой. И еще большой плюс, все одноклассники живут рядом, есть с кем погулять, полно друзей, можно ходить в гости. Это очень важно для детей, но об этом многие не думают.

Так же мой февральский (02.02), пошел в школу в 7,8. Ни разу не пожалела, он дорос морально и психологически. Какой потерянный год, ну что они не успеют наработаться? Им всю жизнь работать, этот год ни на что не влияет.

Согласна. Год ничего не решает. А проблем может быть масса в процессе. У нас тоже одна все орет что сына обижают. Ноябрьский +мелкий. Реально выглядит на 2 года младше других. Учится на 3. Ну и нафига лезли непонятно мне сразу было.  Это его ещё не начали на самом деле обижать, это все случайно толкнули, так как мелкий а в классе лоси. Класс кстати по квадратуре на 18чел, а учится 27. Толкаются. 

А вообще пацаны постоянно борются, дерутся это неизбежно. И физ подготовка важна. 

11 часов назад, \\АnnаBel// сказал(а):

@Плодожор у моего в декабре. +/- пару месяцев ведь роли не играет

Какие пару месяцев с вашим ребенком будут учиться дети на год старше. Например ваш декабрь 18 а с вами ноябрь 17, октябрь 17(у нас так пошли например в 7+11 дофига детей) или январь-март 18. То. Есть разница от  года и месяца. Есть даже один ребенок пошедший почти в 8, сентябрьский.

*до года и 2 месяца. То есть может быть +4 месяца к вашему а может +1г и 2 мес.

[\\АnnаBel//]

Короче, прям все сложно с возрастами и программами

@Кукуслик ну вот и у меня дочка читает, считает, пишет прописью. Боюсь ей будет скучно в классе, где никто ничего не умеет. Поэтому и рассматриваю 1-3. Но возить очень лень.

@Плодожор а с армией как? Закончит школу и сразу в армию? Если в 18 лет

[Vesnysha]

5 часов назад, \\АnnаBel// сказал(а):

@Плодожор а с армией как? Закончит школу и сразу в армию? Если в 18 лет

А что с ней? Во-первых дают отсрочку на поступление, вроде полгода. Во-вторых учатся 11 лет и ребенок, который родился весной, закончит школу в 18 лет без вариантов. Тогда бы половину выпускников забирали сразу.

Никаких плюсов ранний поход в школу не дает. Если думать, что ребенок, который пошел в 6,5 в школу имеет еще год в запасе на повторное поступление, то это не так. Как только ему исполнится 18, его заберут в ближайший призыв. Например в зимний или весенний. И поступить повторно он не успеет.

[\\АnnаBel//]

@Vesnysha у нас многие из сада у дочки поуходили в том году из старшей группы и поли в школу в 6 лет. Учатся, никто не вернулся. Ноябрьские-декабрьские оч мало кто остается. Из знакомых только 1 девочка декабрьская не пошла, но она и в сад вообще не ходила, не знаю почему, мама ее не отдала.

[Полосатый комарик]

У нас в классе много приезжих, так вот некоторым уже 10 лет, некоторым ессно только 8 летом исполнилось, 2й класс. Весь прошлый год драки и разборки, сейчас пока попритихли. Есть девочка-второгодница, ей тоже 10 лет. 

Программа школа России, математика почти не отличается от первого класса, однотипные задачи, примеры хотя бы с двузначными числами... Но моя их в первом классе спокойно решала. Таблицу умножения сама немного учит, интересно.

Класс очень слабый, конечно. Тоже задумалась, чтобы младшего отдать в 6.6 лет... Но поживем-увидим)