Перейти к публикации

Царь Салтан и гонец )


Yaroslavka2015

Полезные сообщения

Тут я выяснила , что сын не улавливает смысл стихотворной формы . Слушали царя Салтана ( которого он благополучно прохлопал на уроке ) … спрашиваю , что услышал ?) ответ «родила б богатыря, чтоб порадовать гонца ….» 😂😂😂 

Тут я вспомнила в детстве бурямглоюнебокроет)) было для меня какое то время одним словом ) 

9 лет . Как ваши во 2-4 классах такие  произведения усваивают? Как и прочитать и не застрелиться?) читать по отрывку и пересказывать ? 

Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

Мне кажется, это м.б. потому что ребенок не знает смысл всех слов, отсюда и абракадабра. Это как язык учишь и потом, с опытом и со временем, у тебя вдруг начинает за вот этим "одним длинным словом" проступать смысл.

  • Нравится 2
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

Моя еще и ударения ставит в незнакомых словах неправильно. Читаем отрывками, объясняю значение слов, перевожу на понятным ребенку языком о чем. И потом уже повторно читаем

  • Нравится 2
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

16 минут назад, Yaroslavka2015 сказал(а):

Как и прочитать и не застрелиться?)

Мы в 6 по-моему, классе, не помню, читали с детьми Вечера на хуторе близ Диканьки. Я помню, у меня это произведение в школе сложностей не вызывало, а для детей его пришлось буквально "переводить". Не ожидала, что мы его часов 5 читать будем. Там же короткое произведение. Из советов, не воспринимайте как ДЗ, обязаловку, а как повод лишний раз поговорить с ребенком, посмеяться, может что-то новое о нем узнать или ему рассказать. Мы там и в историю ударились потом. И про Екатерину читали и про Казаков) Сын аж две пятерки принес и сказал, что ему очень понравилась книга. А так, прошло бы мимо и все.

  • Нравится 7
  • Спасибо 1
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

Читать понемножку и обсуждать. Мне кажется дело не в стихотворной форме, а в содержании. Иногда нам кажется очевидным, а детский мозг воспринимает по своему .Мой помладше был, текст про мотылька, а на картинке другая сцена, барашек, чуть раньше в тексте было про барашка. Так он думал, что мотылёк выглядит как барашек)) не знал слово мотылёк.  Барашка знал,  но вот так у него сложилось.  А рассказал об этом уже будучи подростком)) 

  • Ха-ха 2
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

19 минут назад, kseniya13m сказал(а):

ставит в незнакомых словах неправильно.

Мой и в знакомых умудряется 😂 самое забавное, что он шикарно чувствует язык , и англ и русский / пишет почти без ошибок . Но,  как только стали проходить ударения в школе , он стал видимо задумываться на эту тему и все переиначивать. 🤦‍♀️ под сомнение так сказать ставить) 

Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

Все сказки Пушкина разжевываю буквально каждое слово. И тут на помощь приходит Алиса, так как я иногда как собака - всё понимаю, а объяснить доходчиво не могу. Очень сложный старорусский. То ли дело русские народные сказки, на то они и народные, что можно пересказывать на современный лад. Или сказки в переводе, переводчик также на разговорном языке пишет, иногда даже слишком современном. Странно что Вы заметили это только сейчас. Вы что в садике не учили отрывок про белочку? 

Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

Мой затык был в этом - "Сижу за решёткой в темнице сырой вскормленный в неволе орел молодой." Выучить-то выучила, но что-то пошло не так)) Для меня это было вполне логично,что в темнице сидит именно молодой орёл (орёл не птица, а именно молодой мужчина- орёл)😁 Хоть убей не понимала, что "орёл молодой" это уже не про узника, а новое предложение про орла. Помню как учитель при всем классе пыталась объяснить мне кто где сидит😆

У меня ещё нет школьников. Но помню, что учитель мне объясняла смысл предложений, что-то типа "я сижу тут за решёткой, в темнице. А птица орёл под окном клевал свою кровавую добычу. Это два разных персонажа орёл и узник". Вот подобные разъяснения и помогли понять смысл того самого отрывка. 

  • Нравится 3
  • Ха-ха 3
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

5 минут назад, lesyai сказал(а):

Мой затык был в этом - "Сижу за решёткой в темнице сырой вскормленный в неволе орел молодой." Выучить-то выучила, но что-то пошло не так)) Для меня это было вполне логично,что в темнице сидит именно молодой орёл (орёл не птица, а именно молодой мужчина- орёл)😁 Хоть убей не понимала, что "орёл молодой" это уже не про узника, а новое предложение про орла. Помню как учитель при всем классе пыталась объяснить мне кто где сидит😆

Открытие дня 😂 я тоже в школе не особо задумывалась) 

  • Нравится 7
  • Ха-ха 2
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

У меня ступор. Так узник и орел молодой- это разве не один персонаж?

  • Нравится 1
  • Ха-ха 7
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

11 минут назад, Лариса Z сказал(а):

У меня ступор. Так узник и орел молодой- это разве не один персонаж?

)))

Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном...

Там же точка. А дальше текст про орла, который под окном.

  • Нравится 1
  • Спасибо 1
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

@lesyai Да вы что?! Спасибо, добрый человек! В 43 года узнала, что не орёл за решёткой сидел )))))

  • Нравится 6
  • Ха-ха 14
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

Я помню только 

Ядрочистыйизумруд

  • Нравится 1
  • Ха-ха 8
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

У меня только воспоминания от песни Боярского и др , про красавицу якуку

  • Ха-ха 8
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

А мне и песенка скрипка-лиса была, а потом - то дошло, что скрип колеса

  • Нравится 5
  • Ха-ха 2
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

1 час назад, Лариса Z сказал(а):

У меня ступор. Так узник и орел молодой- это разве не один персонаж?

Увы, не один. А мне в школе так хотелось, чтобы был один. Я ж старалась, учила и не важно, что без правильной интонации получилось. 

Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

Если честно, мне странно, как можно это перепутать, если читаешь. Там ведь знаки препинания...

Вот на слух да 🤣

Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

5 минут назад, Алёна84// сказал(а):

Если честно, мне странно, как можно это перепутать, если читаешь. Там ведь знаки препинания...

Вот на слух да 🤣

Ну так я же учила наизусть, а не просто читала. А учила я сама, без помощи старших, обычно уже перед сном. Поэтому видимо прочитала и выучила лишь бы выучить. Ну и потом по смыслу всё сходилось молодой мужчина-орел :sorry:

Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

1 час назад, Чувство Весны сказал(а):

)))

Сижу за решеткой в темнице сырой.
Вскормленный в неволе орел молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюет под окном...

Там же точка. А дальше текст про орла, который под окном.

Такой стих знала наизусть в 3 года. И кучу стихов Бунина и анчар шпарила. Все понимала прекрасно, помню даже свои выступления со стихами перед родней.    Про Салтана кстати знаю практически наизусть, видимо тоже много читали, я не учила его специально.

Надо было в детстве стихи эти читать , а не в школе .в школе уже поздновато . 

Дочь10 лет тоже понимает такой формат. Читали много в стихах и в т.ч. Пушкина сказки.  Всякие там  

Изменено пользователем Плодожор
  • Непонятно 1
  • Рукалицо 2
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

2 минуты назад, Плодожор сказал(а):

Такой стих знала наизусть в 3 года. И кучу стихов Бунина и анчар шпарила. Все понимала прекрасно, помню даже свои выступления со стихами перед родней..

Надо было в детстве стихи эти читать , а не в школе .в школе уже поздновато . 

Дочь10 лет тоже понимает такой формат. Читали много в стихах и в т.ч. Пушкина сказки. 

Никогда не понимала, зачем вот этот стих про орла рассказывать детсадовцам. Других, позитивных стихов нет? 

3 часа назад, Yaroslavka2015 сказал(а):

Тут я выяснила , что сын не улавливает смысл стихотворной формы . Слушали царя Салтана ( которого он благополучно прохлопал на уроке ) … спрашиваю , что услышал ?) ответ «родила б богатыря, чтоб порадовать гонца ….» 😂😂😂 

Тут я вспомнила в детстве бурямглоюнебокроет)) было для меня какое то время одним словом ) 

9 лет . Как ваши во 2-4 классах такие  произведения усваивают? Как и прочитать и не застрелиться?) читать по отрывку и пересказывать ? 

Мне кажется да, читать кусок и пересказывать 

  • Нравится 3
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

18 минут назад, lesyai сказал(а):

Ну так я же учила наизусть, а не просто читала. А учила я сама, без помощи старших, обычно уже перед сном. Поэтому видимо прочитала и выучила лишь бы выучить. Ну и потом по смыслу всё сходилось молодой мужчина-орел :sorry:

Наверное да. Это я с высоты своих 40 лет 🤣 А ребёнок мой тоже внимания не обращает на знаки препинания, бесит меня это очень 😅

Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

9 минут назад, Ola-la- сказал(а):

 

 

9 минут назад, Ola-la- сказал(а):

Никогда не понимала, зачем вот этот стих про орла рассказывать детсадовцам. Других, позитивных стихов нет? 

Не знай. Но у Пушкина много такого. Про коня например, или елицу и т.д.

Лесной царь например , это не Пушкин .

Дочь просила страшных стихов лет в 7-8. 

Пушкина надо знать. Это первый репер вообще в России ,да и мире наверное. 

Изменено пользователем Плодожор
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

14 минут назад, Плодожор сказал(а):

Надо было в детстве стихи эти читать , а не в школе .в школе уже поздновато . 

Школьную программу не мы писали (и не пишем). Видимо не всем детям дано понять смыл стихов в 3 года, как вам. Поэтому этот стих в программе 6 класса.

  • Нравится 4
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

31 минуту назад, Плодожор сказал(а):

Такой стих знала наизусть в 3 года. И кучу стихов Бунина и анчар шпарила. Все понимала прекрасно, помню даже свои выступления со стихами перед родней.    Про Салтана кстати знаю практически наизусть, видимо тоже много читали, я не учила его специально.

всему свое время. много прекрасных детских стихов. 
эта поэзия не для дошкольного возраста.
что бы их понимать, надо знать биографию поэта, исторические события, которые происходили в момент написания.
все это не для дошкольного ума.
если, конечно, просто не преследуется цель простого заучивания.

Изменено пользователем Mамба
  • Нравится 4
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

3 минуты назад, lesyai сказал(а):

Школьную программу не мы писали (и не пишем). Видимо не всем детям дано понять смыл стихов в 3 года, как вам. Поэтому этот стих в программе 6 класса.

Я уверена что всем дано с нормальным интелектом. Если смотреть только синий трактор, то тогда конечно проблемы будут. Нагружать надо мозги немного.  Хотя я дочь сильно стихами не мучила , читали умеренно. Наизусть не заучивали Пушкина с Буниным , только Агнию Барто знали и Маршака. 

Но вот лично мне нравится что я кучу стихов знаю. Программу всю и сверх нее . При том я не помню когда это учила.

Изменено пользователем Плодожор
Ссылка на это сообщение
Поделиться на других сайтах

Присоединяйтесь к нам!

Чтобы оставить комментарий, вам нужно зарегистрироваться.

Создать аккаунт

Зарегистрируйтесь на нашем сайте. Это очень просто!

Зарегистрируйте новый аккаунт

Уже есть аккаунт?

Уже зарегистрированы у нас? Войдите здесь.

Войти на сайт
  • Сейчас просматривают   0 пользователей

    • Нет пользователей, просматривающих эту страницу.

×
×
  • Создать...