Бычата-июнчата встречают Год Дракона (2009 г.)

[artema]

Генриетта, у тебя срок 17 недель разве?

Я уже в школе буду узнавать,каких детей берут,но читала,что их по классам расформировуют исходя из проблем.

Не знаю,не готова наверное,к сложным детям,если это один ,два человека в классе,то допустимо конечно,если все ,то нет. А как возить куда то,я ума не приложу....

[Генриетта]

artema, да) У меня 17 недель))

 

Ссылки скрыты.

[artema]

Генриетта, Почему то мне казалось больше)))

Где Оля пропала? жду твоего мнения

[Trufel]

Аллусь, я тут. У меня последние дни перед НДС с прибылью. Очень большой завал - программу до ладить не можем - все как надо не встает.

На счет школы....как повезет. Я не знаю, какая у вас система. В Росии это школа 7 вида. И программа там иная у нас.. И из такой школы почти невозможно в обычную перейти.

У вас, видимо, какая-то иная система. Меньше деток - это плюс. Я бы все ж 100 раз почитала о дальнейших перспективах и очень крепко подумала.

Что касаемо Игоря: он пойдет в обычную школу...даже в лицей. Я знаю у нас будут очень большие проблемы. Но они идут группой сада все вместе в один клас (надеюсь). Дети к Игорю привыкли. У него там есть друзья. Думаю будем работать в школе со спецами так же. Боюсь, что будет буквы зеркалить. С чтением боюсь проблем. Щас читает еще очень плохо и неуверенно.

Я, конечно, понимаю, что очень рискую. Но я верю в Игорюню, что он справится. Он умный мальчик. Математика у него хорошо идет. Из- за нагрузки переживаю. Как бы эпи не обострилась до приступов. Вчера у нас опять свекровь не знамо что тут делала. Игорь как всегда после нее невменяем((( хотя после любой няни у нас все ок(((. Прям хоть вобще ее не пускай к нему(((. Я расстраиваюсь сильно, когда Игорь такой.

[Leni]

Лен, ну ничего себе, это у тебя скоро два школьника будет

И не говори

 

Вчера ходили на ДР к Микиному однокласснику, а надо сказать, что половина одноклассников Мики имеет братьев и сестер, которые в одной группе с Давидом в саду и идут в школу вместе. Ну вот вчера я таки пересилила свой комплекс неполноценности отностильно языка и вступила в контакт с мамами Налаживаю связи, так скзаать Все как одна отметили важность того, что дети уже знают друг-друга по саду и пойдут вместе в школу.

 

Алла, в наших школах тоже учатся все в одной куче, вроде бы должны выделять ассистента для индивидуальных занятий. Не знаю как оно на практике. Мы с мужем вчера опять обсудили возможность пропустить год, но я теперь уже против, так как Давида дети приняли, хорошо к нему относятся, играют и т.п. И он их хорошо знает. Ну и дети, и родители, подобрались хорошие. Очень надеюсь что Давид постепенно дозреет до своего возраста и подтянется на нужный уровень. Это сейчас разница в полгода в возрасте очень ощутима, а дальше постепенно сгладится.

[Trufel]

Алл, хотела как раз про стадность и копирование написать. У моего это очень сильно. Я поэтому очень настаивала на общем саду. И, впринцыпе, не прогадала.

Говорила с воспитателем недавно. Говорит Игорь начал в группе сам работать. В начале года это было недостижимо. Т.е. Да, мы делаем хуже и проще всех. Да, не дотягиваем. Но он старается. Все отмечают огромный прогресс. Воспитатели видят, что мы работаем. Что водим по спецам и на занятия. Логопед в саду тоже очень Игорю помогает.

Вобщем если тянете обычную (я не знаю уровень речи и степень СДВГ) - я за обычную + спецы.

 

Лена, молодец! Дозреют и перерастут они обязательно! Все будет, как надо!

Изменено 25 апреля 2015 пользователем Trufel

[artema]

Спасибо девочки,за советы! Буду думать.

Trufel, вот в нашем саду,оказалось,что часто употребляют слово отстающий,относительно Матвея(((( Хотя в группе много старших детей.

Leni, Лена,коллектив,это однозначно приоритет для ребенка,поэтому твоё решение вполне логично.

[Trufel]

Алла, поговори с воспитателями. Что значит: отстающий?!? Хотя нас тоже одна воспитка не жалует. Но я упертая! И Игоря в обиду я не дам! Да, он сложный...ну вот такой он. Для своего состояния здоровья он большой молодец. Уверена, что и Матвей молодец. У хорошего учителя дети сами стремиться. А если у них отношения как у отстающим...это не вина детей, а неумение педагога. Нашим деткам хорошо бы хорошего, понимающего учителя начальных классов. Потом, я уверена, они еще покажут свои способности и таланты. Просто на начальном этапе им нужно помочь, поддержать и сорганизовать.

 

Гуля, мальчишки какие красавцы у тебя! Это у вас праздник какой-то?

Изменено 25 апреля 2015 пользователем Trufel

[Deve]

Trufel, спасибо! я выше писала про праздник и выступление.

 

Вот такой примерно народны турецкий танец Зейбек они танцевали:

[Trufel]

Гуль, прости - просмотрела. Я со своей работой уже кроме цифр не вижу ничего))

 

Молодец Самир, что не побоялся выступать. Здорово, что день прошел хорошо и что везде успели.

А я жду праздников - хоть пару дней не работать.

[solarisrussa]

Алл,какие принцы то! жаль нет фотки с 3 сынами))) красавцы какие, Матвей очень очень изменился,почти не узнала.

я по поводу школы тоже монетку - мне кажется лучше вам в норм школу идти(в конце концов в ту,другую,не поздно будет перевестись если уж совсем не потянет.но мне кажется потянет). и мне так кажется не на пустом месте - в италии,как и в испании,нет спец школ,все дети вместе учатся. и у моих подруг есть дети с проблемами.обычно эту проблему местные психологи называют Дизлексией(туда входит и навыки речи и письма и много другое и в моторике и в психике). таких детей в каждом классе 1-2 всегда есть(классы у нас 15 чел). эти дети ходят на занятия индивид к психологам (в зависимости от сложности по разному - от 10сеансов до неск лет подряд) и к ним подсаживают помошника прямо на уроках(помошники - учителя специальные,они объясняют прям по ходу урока непонятное и помогают с письмом и пр), у них программа идет немного полегче и оценки не такие строгие. по опыту подруг-мамаш с кем я общаюсь и у кого такие дети видим,что некоторые вытягиваются уже в течении года до нормы. при чем именно те,которых чаще водят на индив.занятия с психологом и кому не садят помощника(то есть сами мамы просят училку не сбавлять оборотов в отношении чада и учить его как всех),+ те,с кем мамы занимаются сами и не работают))).(это вообще удивительная зависимость,но правдивая!) в сашкином классе есть мальчик,его мама меня настоятельно уже 2года упрашивает чтоб сашка с ним дружил(влияет положительно как-то),водит его к нам домой и все такое. но сама с мальчиком редко бывает,в школе у него помошники по всем предметам...к сожалению в учебе он отстает все больше,хотя когда он у меня в гостях - абсолютно нормальный пацан,ну пошалить любит))).

[Trufel]

Ксюш, круто у вас. Нам бы такое..

[solarisrussa]

Оля,не знаю.мне кажется в россии этим серьезнее занимаются. здесь все по другому. честно говоря психологи школьные сильно задолбали - лезут со своими семенарами для родителей очень часто(я не хожу), делают тесты детям без разрешения родителей.а то вон в марусином саду какой-то аспирант че то хотел тестировать на детях,запрашивал разрешения у родителей. мол все в его кандидатской останется и в журнале без указания имен. блин,я ясно отказалась,но вот хрен знает вдруг они и без разрешения....их очень много. у сашки в прошлом году вели даже вроде уроков с ними - сказали завести тетрадку эмоций,чтоб ре записывал все обиды и огорчения. я его и поймала раз в восторженном описании его негодования по поводу "мульты не дали посмотреть". у него прям как мания развилась,он везде стал ОЖИДАТЬ обиды и неудачи. теперь контролирую строже все его странные уроки

[Trufel]

Ксюш...да уж, странно как-то это все. В России не строже. В России всем пофиг на таких деток. Я знаю, что нас будут долбать и выживать из школы. Никто не хочет возиться с такими детками. Это много проблем и портит успеваемость и рейтинг учителю. Я даже и не жду от школы понимания. Лишь бы выжить там как-то...

[Deve]

solarisrussa, а зачем так делают? ювеналка?

 

Trufel, у нас даже на тэквондо с Самиром девочка ходит с даун синдромом. Она и в День детей тоже выступала. я вроде писала уже даже об этом. В параллели в школе у Самира не вижу пока детей с отклонениями какими либо.

[Trufel]

Гуль...честно не представляю себе такого. В России. У нас вроде пытаются что-то сделать. Но менталитет-то у людей старой закалки совковый. Да и потом если ребенок не успевает, не концентрируется и т.п. С ним индивидуально заниматься никто не будет. Вобщем я, конечно, очень надеюсь, что за год мы хоть как-то будем писать и концентрироваться...но пока все очень грустно, если честно.

[Ready]

Оля, Аленка вообще не читает (буквы знает, складывать в слоги не хочет)! Разве это обязательно? Ну понятно, что лучше до школы научить, чтобы в школе проще было, но все-таки не обязательно же. А уж писать - вообще перебор. Не?

 

Да, отношение к особым деткам заграницей, конечно, восхищает и радует. Нам бы такое хотя бы со временем!

 

Гуля, Самир молодец!!!

 

Алусь, ну твои пацаны как всегда красавцы модные!

[Пашечка]

Натуль, поздравляю с Аленкиными достижениями!!! молодчина она у тебя :orden:

[Ready]

Спасибо большое, Танюха!

Аленка сама счастлива, уж очень хотела победить Я прямо удивилась, что такие маленькие детки не просто плавают, а стилем. Смотрелось просто суперски со стороны! А старшие уже разными стилями, ваще шикарно просто!

А у вас в городе проводят соревнования на плаванию? Как Егорыч плавает?

 

Я тут в пятницу ходила на конкурс в окружную администрацию (туда на работу по закону только по конкурсу можно попасть: письменный тест на знание законов, русского языка и специфики работы и устное собеседование). Я пока в резерв подавала (должности еще нет, в течение года должны ввести). Прошла. Но не уверена, что пойду Посмотрим, время покажет. Просто у нас как-то все грустнее и грустнее в конторе, нужно иметь какой-то другой вариант работы.

[Пашечка]

Наташ, да Егорыч лентяй, ему бы побеситься в бассейне, а его плавать заставляют тренер в субботу мне сказала, что он не пробиваем и справится она с ним не в силах На спине хорошо плавает, но это с ее слов, а на пузе больше под водой, ну и ныряльщик он знатный

Вчера на рисовании похвалили, говорит очень старается, такой натюрморт вчера забацал!

[artema]

solarisrussa, Ксюш,спасибо! Да,Матвей потянет обычную школу однозначно,это я вдруг подумала,что речевая школа,мне жизнь облегчит! Во первых -она ближайшая будет,в остальные ездить,во вторых- сразу при школе все нужные спецы.

Подход у вас хороший,нравится мне. А про психологов,старший на психолога же учится,так он мечтает,чтобы у нас так было,у нас это пока не очень развито.

Ready, Спасибо Натуль! а вот у нас детей на собеседовании уже проверяют на чтение и дети должны читать,а в гимназии и лицее,это должно быть 30 слов в минуту и это при том,что у нас идут с 6 лет.

[Пашечка]

Ал, у нас слава богу все собеседования отменили, только в гимназиях остались. Но я своего все равно периодически дрючю и чтоб и читал и чтоб писал, потому как смотрю на первоклашек которые без подготовки в школу пошли, очень им трудно нынешние программы даются

[Ready]

А у нас, слава Богу, не то что собеседования, у нас сами гимназии отменили!

[Trufel]

Тусь, с Успехами вас! Я тут все со своим НДС пропустила.

Понимаешь: не читает и не пишет обычный ребенок или ребенок с невро проблемами - две большие разницы. Твоя-то поди рисует. А мой кроме круга и квадрата ничего..даже треугольник не может. И мы занимаемся уже несколько лет и вниманием и моторикой. А воз и ныне там. Я просто боюсь, что он физически не сможет в школе писать. Понимаешь? Чтение меня как-то меньше волнует. Мне главное, что б сидел и делал, что говорят.

[Ready]

Оля, спасибо!

Не, ну твоя позиция понятна, конечно. Я-то надеюсь, что Аленку научат там в школе, что быстро все схватит (как будет по факту, хз). Удачи вам!

 

Лена, вы записались к лору? Мне в Питере дали координаты лора, уже записала Аленку на 5 мая. По отзывам - отличный врач! Если вдруг полетите и надо будет, скажешь, скину тебе.

 

Алусь, а я бы отдала Матвея в эту школу, что рядом, тем более говоришь, что это обычная школа по сути с обычной программой плюс доп. занятия, педагоги. Мне лично самой психологически тяжело кого-то догонять (как вспомню, как мы в универе весь первый курс догоняли тех, кто учился при этом же универе в спецшколе, так вздрогну). Самооценка страдает и пр.