Мартята 2012. Мамская болталочка.

[Sonara]

я вот тоже про розеолу подумала. у нас также было. 4 дня темпа под 40, ничем не могла сбить, только водой обтирать помогало. А потом темпа резко сама упала и на следующий день обсыпало. И все. выздоровили.

[sonnenschirm]

Вольфина, мы тоже отращиваем, наконец-то привыкла к заколкам, а то все стаскивала.

 

Девочки, всем выздоравливать, моя кроха тоже приболела, насморк только, но все равно бяка.

[Оля2777]

sonnenschirm, сама-то как себя чувствуешь?

[buka2012]

у нас 3 раза была трех дневная темпа,а потом обсыпало.все 3 раза вирусное.так что не только на розеолу сыпит

 

девочки,у всех деток ресницы длинные?

[Оля2777]

buka2012, у Киры длинные, а у Миши нет. Вообще у меня самой и у мужа короткие, не знаю в кого у Киры так)

[sonnenschirm]

Оля2777, сама хорошо, пузик растет, значительно быстрее чем с Алисонькой

[katushkastar]

Оля2777, ясно, и у нас наладится. Просто еще и корочки снва появились под волосами, надо мыть, а не дается.

[buka2012]

ВО ЧТО ПОИГРАТЬ С МАЛЫШОМ (2 - 3 ГОДА)

 

Дети в 2-3 года быстро устают, они отвлекаются, долго не могут сосредотачиваться на одном предмете, поэтому занятия должны быть короткими со сменой деятельности.

Существует множество интересных занятий, которые вы можете проводить дома с пользой для ребёнка. Итак, начнем!

 

Развиваем воображение.

 

Что можно сделать с ватными шариками?

-Слепить из нескольких маленьких шариков один большой шар.

-Пересчитывать их.

-Удерживать их на разных частях тела – голове, на плече или на носу.

-Ходить, зажав шарики между пальцами ног.

-Положив их на стол, стараться их сдуть.

 

Изучаем цвета.

Выберите любой цвет, например красный, и сложите в емкость несколько вещей такого цвета. Назовите цвет игрушки, когда просите передать вам ту или иную вещь. Например: «Дай мне, пожалуйста, красный мячик».

Если ребенок протягивает вам красную машинку, скажите: «Спасибо большое за красную машинку, давай поищем красный мячик. А вот и он».

Когда ребенок научиться распознавать один цвет, то положите в емкость предметы двух цветов. И продолжайте играть.

Эта игра позволяет малышу научиться распознавать цвета.

 

Учим распознавать звуки.

Помогите малышу научиться распознавать звуки, которые его окружают. Прислушайтесь как тикают часы, попытайтесь им подражать. Ходите по квартире и прислушивайтесь к различным звукам. Сами можете стать их источником – открывайте, закрывайте двери, стучите друг об друга деревянными ложками, наливайте в стакан воду. Поиграйте с ребенком в игру: «Какой звук сейчас слышишь?».

В эту игру можно играть и перед сном. Во время сна могут мешать различные звуки. Помогите малышу свыкнуться с ними. Птицы, сирены, шум самолета, машин и т.д. Возможно, эта игра облегчит вам процесс укладывания спать.

 

Помоги мне, пожалуйста.

Существует множество домашних дел, в которых малыш может принять непосредственное участие.

Помочь вам на кухне, собрать ложки, одновременно развивая ловкость и сноровку пальцев.

Сложить кастрюли одну в одну, закрыть их подходящими по размеру крышками. Помыть стол. Почистить, банан, или разложить салфетки около приборов. Развернуть пачку маргарина и т. д. В чем бы не помогал ребенок, обязательно попросите его «Помоги мне, пожалуйста».

Пока вы занимаетесь приготовлением обеда, дайте ребенку различные баночки и крышки. Пусть подбирает подходящие и закручивает их на баночки.

 

Массаж. Веселое развлечение.

Рельсы, рельсы

(проводите пальцем по спине, как будто рисуете рельсы)

Шпалы, шпалы

(проведите пальцем, как будто рисуете горизонтальные шпалы)

Ехал поезд запоздалый

(кулачком провести по спине малыша, или покачать ребенка, если он сидит на коленях)

Тут из заднего окошка вдруг посыпался горошек.

(легко постучите пальцами по спине)

Пришли утки — поклевали, поклевали

(постучите тремя пальчиками по спинке)

Пришли гуси — пощипали, пощипали

(пощиплите спинку малыша)

Пришел слон – потоптался, потоптался

(постучите аккуратно кулачками по спинке)

Пришел дворник все подмел, все подмел.

(погладьте спинку ребенка).

 

Учим различать формы.

Походите по квартире и ищите только одну форму. Также можно открыть журнал и поискать там, например круги. В эту игру можно играть где угодно. Малыши от такой игры приходят в неописуемый восторг.

 

Развитие координации. Пальчиковая гимнастика.

Польза такой гимнастики неоспорима. Делая массаж руки и пальчиков, мы стимулируем работу внутренних органов и нервной системы малыша. Мамины прикосновения, ласковые поглаживания, улыбка, мягкий дружелюбный голос приносят малышам большую радость, возникает эмоциональная привязанность. Настроение ребенка поднимается, он понимает мама (папа) его любит. Ни телевизор, ни прослушивание аудиозаписи не позволят установить тесную эмоциональную связь между ребенком и мамой, папой. Кроме этого, пальчиковая гимнастика развивает координацию движений.

 

Указательным пальцем одной руки по очереди дотрагивайтесь до пальцев другой. Начинайте с мизинца.

Этот маленький котенок потерял свой свитерок.

Этой маленький котенок теплый потерял носок.

Этот маленький котенок мерзнет в стужу и в мороз.

Этот маленький котенок отморозил себе нос.

Этот маленький котенок заболел: «апхчи», «апчхи».

«Лучше посижу я дома и свяжу себе носки».

(Спрячьте большой палец в кулачок).

Поощряйте малыша повторять за вами те же действия.

 

Вспомним русские народные потешки, прибаутки:

 

Раз, два, три, четыре, пять!

Вышли пальчики гулять!

Этот пальчик – гриб нашел,

Этот пальчик чистил стол,

Этот резал,

Этот ел

Ну, а этот – лишь глядел!

 

Сорока –ворона кашу варила…

 

Ладушки, ладушки где были? У бабушки…

 

Еще одно увлекательно занятие, развивающее координацию движений.

Возьмите веревку и положите ее на пол. Возьмите ребенка за руку и шагайте с ним вдоль нее, распевая при этом этот стишок:

 

Идем с тобой по ниточке, по ниточке

Идем с тобой по ниточке

Давай еще разок.

Мы прыгаем по ниточке…

Ползем по ниточке…

На цыпочках по ниточке…

 

может было уже

[Kattarina]

Sandragreen, Как Миша? Поправляетесь?

[milaček-maminečka]

Девочки, а у всех детки умеют прыгать? отталкиваясь одновременно 2 ножками, ну классически то есть.

[Sonara]

milaček-maminečka, мы не умеем. Это умение на самом деле появляется намного позже всех остальных физических умений. Потому что это очень сложно одновременно отталкиваться двумя ножками. Так что не переживай. Некоторые только годам к трем научаются так прыгать.

мы вроде пытаемся, но все равно получается с ножки на ножку, хотя иногда удается оторвать от пола одновременно обе ножки. но вот приземлиться на обе сразу не получается.

[buka2012]

milaček-maminečka, не прыгаем

[milaček-maminečka]

Sonara, спасибо.. просто на батуте наблюдала многих деток меньшего возраста и прыгающих... ну или хотя бы делающих попытки прыгать именно двумя ногами одновременно.. мой как то только с ноги на ногу умеет..

 

А как у вас с гимнастикой? много повторяет? Напиши какие движение ты используешь и какие именно получаются. Если будешь иметь на это время.

[Sonara]

milaček-maminečka, мы сейчас на гимнастику не ходим. Я все никак не выгребусь из болячек. Уже месяц то простуда. то ротавирус, то опять простуда, то спину лечу))

 

ноосновные упражнения которые нас стимулировали на занятиях - перекатывания колбаской через бочок (начало получаться на второй-третий раз), ползание на животике, не на четвереньках, обычно для этого из веревок родители сооружали преграды низкие, через которые надо проползти, либо скамеечки низенькие (сало получаться на пятое-шестое занятие), катание на спине мамы сидя а не лежа обхватившись руками, это упражнение на равновесие, важно чтобы ребенок сидел прямо и удерживался (стало получаться на 4-5 занятие), бег и ходьба по узкой дорожке, например по скамеечке (получилось на 2-3 занятие), кувырок через голову вперед (на 3-4 занятие, но только с помощью мамы), ходьба на носочках (на 4-5 занятие), на пяточках (не получается до сих пор), высоко поднимая коленки (не получается). ну и там по мелочи всякие движения под стишки.

[milaček-maminečka]

Sonara, а дома не делаете с ним?

Спасибо что описала. Мне кажется вот это - сидя на спине у мамы - вообще не реально... или кто то должен третий помогать? Я так понимаю ребенок должен на плечах сидеть?

[Sonara]

milaček-maminečka, дома делаем по мере возможности, то есть не целенаправленно а просто во время игр. Нет не на плечах, а на спине именно. Мама на четвереньках, а ребенок как на лошадке сверху. Это очень сложно. да. Но мы это делали на матах, то есть если ребенок падал, то на мягкое, ну и у мам коленки не болели. Ато дома если я так похожу начетвереньках, у меня потом синяки на коленках.

[milaček-maminečka]

Sonara, ага, поняла))) надо будет попробовать ))) но он итак на мне постоянно виснет.. еще же тяжеленный...

[buka2012]

milaček-maminečka, почему же не реально,нужно просто потренироваться.Андрюша давно уже с папой играет в рыцаря на лошади.Я на него одеваю плащик,на голову миску)))))))),в руки палку и готов рыцарь,а папа лошадь,ползает по всем комнатам.

[Оля2777]

А мы прыгаем на двух ногах) По дивану так вообще целыми днями скачет, благо диван старый и планируется на смену. И на полу зайчика показывает.

[rsentybr]

У нас одна тааак высоченно подпрыгивает на двух ногах, уже и поджимать их научилась, почти весь день так передвигается, но она вообще какая-то гутоперчевая у нас, пластилиновая прям, спит на растяжке как балерина, хоть бы хны, а вторая только только начала от пола отрываться, а то все на одной ножке подпрыгивала, вторую не отрывая.

[Ксения7613]

И мы прыгаем...уже давно.

[Sonara]

ДЕВОЧКИ, кто фотки на баннер не кидал! давайте уже, хоть к Новому году баннер новый сделать, ато еле еле..

[Sonara]

вот вчера только писала чо прыгать на двух ножках не умеем.. сегодня получилось))) правда ножки так широко расставляет смешно))))

[buka2012]

А мы еще нет,но усиленно тренируемся))))))У меня и самой то не очень получается-тяжелая,как танк.Грудь не дает высоко подпрыгнуть

[Оля2777]

Свет, ну и как вы там, спала температура?