Майчата-2012, наша вторая золотая осень ;)

[mamelella]

Витушка, ну да "грубее" к Меррис и Муни вообще слово не очень подходящее

а у вас Муни с винни пухом????

 

ТАНЮНЬКАС, если тебе не сложно, хотела тебя попросить на ВАСХНИЛ съездить

[*Lizaveta*]

AlsevnA,  Алсу, ты же в Кулакова вела Б? Можешь узиста хорошего подсказать?

[*Adelinka*]

ну а мой КПИ с красным дипломом закончил, но работал уже со 2 курса, женился на шестом курсе, в 25 лет мы уже купили свою первую квартиру - трешку, в 30 лет вторую - двушку, а к 33 годам построили дом

ну не коррелируют между собой оценки и успешность, ну никак

я, кстати, тоже универ закончила со средним баллом 4,2 (это сплошные двойки и пересдачи на первых курсах и пятерки на последних ).

вот нечето подобное могу и про своего троечника написать и даже больше Не убедишь ты меня,что это сильно повышает успешность в жизни.У мужа друг отличник -живёт у подруги своей,а своего ни кола ,ни двора.Тут тип личности больше,характер и другие качества.

ПРо корреляцию-просто исследования среди миллионеров проводили(так Малахов сказал )

[Витушка]

Витушка, ну да "грубее" к Меррис и Муни вообще слово не очень подходящее

а у вас Муни с винни пухом????

 

ТАНЮНЬКАС, если тебе не сложно, хотела тебя попросить на ВАСХНИЛ съездить

У нас с бегемотами и слонами. Они не на много грубее и меньше натертостей от муни как ни странно . Хотя мэриарсы у нас были в приоритете с рождения , а сейчас не выдерживают, я честно говоря уже подумываю, что их начали подделывать.

 

Сняла Серегу, как он не умеет ползать)))) Посмотрите у вас тоже так? Сколько оно загружаться будет я не знаю, наверное долговато!

[mamelella]

Витушка, у нас тоже такие были, говорят, с винни круче

[Миранда Хоббс]

Adelinka 29, ну так я и говорю: по фиг оценки, по-разному в жизни бывает. не все отличники ботаны-заучки, не приспособленные к жизни, не все троечники успешные бизнесмены

[ТАНЮНЬКАС]

ТАНЮНЬКАС, если тебе не сложно, хотела тебя попросить на ВАСХНИЛ съездить

оо вообще от меня недалеко, я там рожала, так что Лева у нас по свид-ву о рождении не городской

 

Девочки, ссори за подробности, у меня 3-й день день мажет как меськи, но на трусиках ни фига нет, а там (ну вы поняли) есть. Стоит ли панику наводить? Что это такое?на прием к Г. только 6-го иду

[*Adelinka*]

Adelinka 29, ну так я и говорю: по фиг оценки, по-разному в жизни бывает. не все отличники ботаны-заучки, не приспособленные к жизни, не все троечники успешные бизнесмены

ясно .я чёт подумала ты наоборот на примере своего обратное сказать хочешь

[NаивNаЯ]

ТАНЮНЬКАС, а у нас Лада Казанская! когда в институт поедет поступать, никто не скажет ей - "понаехали!")

[Витушка]

Загрузилось, как мы пузо греем и не ползаем)))

[NаивNаЯ]

Девочки, вопрос про мультю... у вас на сколько литров?

[Витушка]

Девочки, вопрос про мультю... у вас на сколько литров?

5

[Марико]

Миранда Хоббс, Adelinka 29, Малелелла вот как мы синхронно еще хотела дописать, что для меня главное чтоб у человека было стремление. один может не учить уроки и получать хоршие оценки как я а второй будет на четверку работать всеми силами. и первый ИМХО поступает хуже. но это выбор каждого и за него в ответе только мы сами. родители они свою жизнь прожили. я четко знала что либо учись либо или в техникум-колледж... все зависело от меня. и я стремилась поступить сама.

 

а по поводу компа и двойки по ОБЖ, я бы не за ОБЖ переживала, а за то что у ребенка проблемы. он не умеет во-первых свое время распределять, во вторых мотивации не имеет. Да , вы правы, за некоторых детей НАДО решать куда им поступать. и мне это кажется грустным, что человека не научили иметь свое мнение и добиваться сбычи мечт (а подростковый возраст как раз прекрасен несбыточными мечтами) либо не научили различать реальность и придуманный мир (бывает что подросток вбил себе в голову что можно ничего не делать а успех сам пришел) и мне кажется никогда не поздно начинать менять ситуацию.

 

тут мне понравился пост Галины про границы детей. мы их устанавливаем в детстве, а в отрочестве человек уже САМ способен эти границы отслеживать и удерживать. и у некоторых детей этот естественный процесс теряется , родители продолжают жить ЗА детей. дети - пассивны. их пинают учиться потом пинают в универ, и Счастье, если переходной период закончится и ребенок воспользуется данным материалом и НАЧНЕТ жить своей жизнью. а кто-то же может так и не начать.. так и не понять КЕМ он хочет быть. + очень тяжело когда работа оплачивается вроде и образование вроде есть, а от него ТОШНО.. и человек уверен что ему родители сделали лучше... он же работает все есть на все хватает.. вот только удовлетворения может не хватать..

 

у меня знакомая есть, мне нравится как она деток воспитывает. у них есть и школа и внешкольные занятия. есть определенные правила, которых не много но они строго выполняются. что после школы надо отдохнуть, потом уроки, потом дела, а потом уже телики-компы.

 

 

и вообще мне кажется вводить во взрослую жизнь надо с самого раннего. давать помощь по дому, говорить, позволять ребенку видеть как ты что-то делаешь или работаешь.

мне кажется дети "зависаниями" в компе и прочем мусором компенсируют внутреннюю пустоту..

[Миранда Хоббс]

Svetlaj!, 4,5 л, вроде.

увидела рекламу мульти от панасоник и поняла откуда dex содрали мою модель

 

Марико, по поводу заставлялок ребенка чем-то заниматься: единственное, где упорствовали мои родители и чем не хотела заниматься я, была музыкальная школа, которая мне была интересна где-то до 4-5 класса из 7. на меня надавили, меня заставили её закончить - в то время, как старшей сестре разрешили бросить в 5м классе, чтобы было обещано и мне (мол, доучись как Ира до 5го класса, а там сможешь больше не ходить). я до сих пор не сажусь за фортепиано.

вот кому это нужно было? ведь явно же не мне! мне хотелось ездить с подружкой на ипподром и учиться ездить на лошадях. но, блин, мамин комплекс что она не умеет играть на ф-но, вылез наружу и отнял у меня до фига времени, которое я смогла бы потратить на то, что мне реально нравилось.

[**Tanya**]

всем привет! а у меня кексы шоколадные в духовке уже стоят!. внутри должен образоваться горячий шоколад! если получится - сфоткаю и выложу рецепт!

[NаивNаЯ]

Миранда Хоббс, +1!! мне ПРИШЛОСЬ закончить худ. школу! Сейчас я вообще не рисую! Муж даже не верит, что я реально ее окончила) Видел диплом только и работы мои в школе, говорит, что сложно поверить, что это все рисовала я)

[Марико]

Миранда Хоббс, у меня сейчас остро стоит этот вопрос. потому как пустить все на самотек тоже не особо хорошо. не все дети сразу усидчивы. плюс в любом случае ИЗНАЧАЛЬНО кружки выбираем мы, в зависимости от фин положения семьи, наличия этих кружков у дома, нашему отношению к разным занятиям.. а ребенок например 3 лет еще не понимает что такое те или иные занятия, и может проситься ездить на коньках, а после покупки формы коньков и прочего 1 занятие пройти и понять что это сооовсем не то, что он себе представлял.

 

У нас соломия поет хорошо и красиво. любит дома выступать. я ее отдала на муз занятия. первые три занятия она орала что не пойдет туда и не хочет петь и тыды. и я несмотря на свою позицию "ответственности ребенка" ее все же туда водила. она распробовала, поняла что это не садик, никто там ее долго не задержит, и теперь ходит и ждет этих "спивов".

 

С другой стороны бывает ребенок учебой перегрузится, или в жизни что произойдет, и он может проходить этап "не хочу туда ходить" да и вообще ничего не хотеть. и мне КРАЙНЕ сложно понять, где находится грань когда нужно ребенка поддержать и помочь ему переждать и настоять чтоб кружок остался. а где нужно отступить и дать ему бросить занятия. с уроками такая же аналогия наверное.

 

я в муз школу ходила, рада, и хочу еще заниматься. но у меня тоже были периоды когда хотелось бросить. родители меня там не удерживали хочешь ходи хочешь бросай, я просто филонила в такие моменты, домашки там не делала. а потом силы появлялись. но наверное как ребенку мне все же хотелось бы поддержки а не равнодушия со стороны родителей..

[Миранда Хоббс]

Svetlaj!, ну вот кому нужна бумажка об окончании? почему бы ребенку не позволить позаниматься вволю пока это нравится, научиться и свалить?

я сидела рыдала за пианино, пока мама притулив голову к нему дремала, а мне предстояло выучить очередное произведение. в знак протеста я по окончанию музыкалки сразу же отрастила длиннющие ногти

[April1985]

всем привет!! пропала я на пару дней, ух 30 страниц накатали

ездили в Польшу, купили Антоше всего всего, новой одежды много, а то со старой мы выросли уже, и дома ходить и на выход джинсики с кофточкой, для прикорма купили тарелочки.поильники, ложечки, не могу понять, почему некоторые ложки с кривыми ручками продаются????

еще подарков ему купили, завтра нам полгодика исполняется !!! )))

и конечно же коляску, у меня было 2 варианта : х-лэндер или капеллу ))) еще макси-кози мура смотрела, и х-лэндер покатала в живую, и теперь я счастливый обладатель emmaljunga scooter!!!! )))))))))))) посмотрим, покатаем, надеюсь мы сроднимся с этой коляской и не захочу с ней расставаться, с учетом возврата ндс, еммалунгма вышла мне в 380 долларов )))

 

отписалась! пойду вас читать

Изменено 2 ноября 2012 пользователем April1985

[Миранда Хоббс]

я в муз школу ходила, рада, и хочу еще заниматься. но у меня тоже были периоды когда хотелось бросить. родители меня там не удерживали хочешь ходи хочешь бросай, я просто филонила в такие моменты, домашки там не делала. а потом силы появлялись. но наверное как ребенку мне все же хотелось бы поддержки а не равнодушия со стороны родителей..

реально за последние 2 класса музыкалки я не научилась ничему. с чем пришла в 6 класс, с тем и выпустилась. просто моим родителям было удобно, чтобы я там училась: если двое детей учится в одной муз. школе, за одного из них платят всего 15%. меня спецом после 5 класса перевели в музыкалку брата, а ведь я так рассчитывала больше туда не ходить, ведь обещали! преподаватель там оказалась слабее, чем была у меня до, вот я и не научилась больше ничему. зато как родителям было удобно, мммм! и дитё при деле, хоть и нелюбимом, и стоит это дело копейки! так по факту я единственная из трех детей, кто муз. школу всё-таки закончил. вот на фига?

брательник тоже бросил, как и сестра - и тоже с позволения родителей. так стремления взять или сесть за инструмент и у брата, и у сестры, теперь поболее моего.

[Галина]

Я на хореографию ходила 3 года. захотела сама в 6 лет танцевать. но представления то не было. думала сразу будет сцена и аплодисменты , а оказалось-тренировки, растяжки у станка и прочее, да еще и педагог была очень строгая. вообщем я ревела жутко, хотела бросить, но мама заставляла. были даже выступления-выезды у нас, но в 9 лет я бросила танцы. сейчас бы наверное в удовольствие потанцевала, типа восточные танцы. И что то мне захотелось рисовать, наверное пойду живописи поучусь чуть позже, попробую себя, не для того чтоб художником стать, а для души. в детстве любила рисовать, но вот почему то в художку меня не записали.

[ТАНЮНЬКАС]

Девочки, наша Зайка вызвалась составить базу ббешечек. Кидайте инфу (ник, фио, город, др мамы, др ребенка/детей и можно др информацию по желанию (например icq, Skype, емайл и др) Зайке (Екатерина Шардина) в личку вконтакте

[Миранда Хоббс]

Галина, я много чем по детству занималась: и хореографией, и современным, и народными танцами. мне это было в кайф! в худ. студию тоже походила чуток, но то ли недостаточно талантлива, то ли не получалось туда меня родителям водить, не помню. я всегда хорошо рисовала, также как и сестра с братом, а мама так вообще карандашные портреты всей семьи в молодости нарисовала. ещё занималась карате-до - это уже после хореографии 2-3 раза в неделю мама нас водила в бассейн. потом курсы английского по 3 раза в неделю. в общем, мы были довольно загруженными детьми, особенно я. у меня же, блин, получалось.

я когда мужу рассказывала сколько всего одновременно посещала, он качал головой "не к кибернетике тебя родители готовили, ой не к кибернетике"

[Alivik]

привет девочки)

смотрите, что нашла))))

 

Ссылки скрыты.

[*Ленчик*]

alivik, Интересно, что же было с Екатериной Михайловной когда она это прочитала