О-А-О! Только вместе мы большая сила!О-А-О! Не разлей вода!

[Аленький]

Кsения, Вот да. У Вероники шикарно была развита моторика и никакого толку. И с умелками все было ок. В свои три года она выполняла задания даже на 5 лет, пазлы собирала 54 шт.( Макса пазлы не интересуют, как класс, в принципе))

[Котофеич]

А я своего никогда и не учила оиворачивать крышку...Ну нафиг)))

Не учила на стулья лазить))

А когда он сам научился,то уже не страшно было. Я иногда даже рада,что он тормозил тогда)))

[Кsения]

Котофеич, 

Ань, я тоже не учила, честно говоря и не знала даже, что это тоже навык. А потом случайно в дневнике развития ребенка посмотрела, что дети этот навык осваивают в 1,5 года. И только потом поняла, что Ваня то этого и не умеет. А потом он сам проявил интерес к бутылке с пробкой. Попробовал открутить, но у него ничего не получилось. Психовал, а я показываа, как это надо делать. Вот только летом до него дошло, как это делается.

[Alivik]

блин, как всегда, на самом интересном месте пора идти спать))

 

спокойной ночи всем)

 

мне в первую очередь)

[Котофеич]

Кsения, мой пыжится,изо всех сил))

Говорит кутить кутить ипацяца ( не получается)))

 

Вика,я тоже бай.

всем Споки

[Кsения]

Alivik,  спокойной ночи, Вика

 

Котофеич, спокойной ночки.

Ну и я тогда ушла, до завтра всем!

[Котофеич]

В далёком, чистом и безгрешном детстве

Шажок за шагом совершая путь,

Мы хныкали: «Мамуля! Дай мне ручку!»,

Чтоб лужу или ямку обогнуть.

 

И обхватив ручонками ладошку,

За пальчики счастливо теребя…

Мы забывали обо всём на свете,

Всецело полагаясь - на ТЕБЯ!

 

Промчались годы…дети повзрослели.

Стал твёрже шаг, суровее стал взгляд…

Но нет руки надёжней и теплее

Чем та, что нас водила в детский сад.

 

И часто по-над пропастью шагая,

Иль прозябая в горьком тупике,

Спокоен я…лишь потому, что знаю –

Ты, Мамочка – всегда поможешь мне!

 

Когда порою жизнь устроит взбучку,

И обручем стальным мне сдавит грудь…

Шепчу, как в детстве: «Мамочка! Дай… ручку!»

И легче вдруг становится мой путь.

 

Подай мне руку! Мамочка…родная!

Ведь я сейчас с бедой…наедине!

А ты всё слышишь, ты всё знаешь…Мама!

И как спасенье тянешь руку мне…

 

******************************

 

Зачем заботится о ком-то много лет,

Точить ему карандаша колючий носик,

На полке прятать от него кулек конфет,

И челку стричь? Потом вязать забавный хвостик.

Зачем не спать и волноваться по ночам;

И трогать лоб губами, сжатыми до боли;

То капли пить и на него всегда ворчать;

То говорить ему: "Не бойся, я с тобою..."?

Зачем? Как глупо, но ответ не знаю я.

Я словно раб в его смешной и полной власти.

И этот маленький хозяин - жизнь моя...

Ребенок мой. Мое негаданное счастье.

[ТАНЮНЬКАС]

доброе)

 

Чувство Весны, Лен, это просто разные дети. на моих посмотреть - Таиса более внимательная, все понимает с первого раза (то что не выполняет - то другой вопрос)) помнит что где и когда положили, замечает очень мелкие детали, Алиса же наоборот - витает в облаках) Зато Алиса усидчивее, и если что-то делает, то делает именно качественно

читаю про Таису и прям как про Лёву. Всё запоминает, где-то в гостях раз побывал, потом вд ругой раз всё помнит, где и что лежит, такие мелочи запонимает, диву даюсь

 

Отвела своего сладкого в садик) На 2 часа сегодня. Группа сборная сегодня((( Один мальчик был, ему так вообще наверно года 4, сказали ремонт в группе, хоть были и помладше детки (тоже из другой группы)

[ღHappy2016ღ]

Доброе утро!

Я Алину тоже не училась крышки открывать сама научилась в 1,5 года и рисовать, расскрашивать обожает, в отличии от сына...но проблемы с речью есть, поэтому ближе к трем годам есл не разговорится начнкм обследоваться!

Таня, Леве нравится в садике?)

[ТАНЮНЬКАС]

ღEvgeshaღ, вроде нравится, но он еще и сам наверное не понял, мы всего-то второй раз сегодня)

Пока документы собирали в садик, были там трижды и все три раза уходили чуть не плакал, просился в садик.

Левка общительный и компанейский парень, думаю всё будет пучком тттт

[Esperanto]

Доброе утро! а я убегаю на работу) надо было брать отгул перечитать вас ночных))

Изменено 9 декабря 2014 пользователем Esperanto

[*Ленчик*]

Доброе утро!

Про речь: Оля знает много слов, все может повторить, предложения у нас уже давно и бывают довольно сложные. Но вот произношение не очень, даже я не всегда все понимаю, не говоря уж о чужих людях.

Отвела сегодня ее первый раз в садик после болезни, у них там подготовка к новогоднему утреннику, надеюсь Оля догонит других деток, а то мы много пропустили. Решила не учить с ней стишок, боюсь что все спутает, чему в садике научат и что мы выучим.

[Natusik_12]

Доброе утро.

Алешка тоже плохо разговаривает еще мало слов. но понимает хорошо и делает все сам.Правдо одеваю его сама. Тоже пока не нервничаем подождем 3 лет там видно будет. потихоньку занимаемся . но повторят нече не хочет злится . и сидеть рисовать у нас долго не выходит. Так же и со сказками.

Зато неделю назад научился прыгать прям по настоящему от пола отталкиваться.

[April1985]

Вот еще про речь тоже хотела написать. Говррят, что развитие речи тесно связано с развитием мелкой моторики. Но на примере моего сына и моего племянника это совсем не так. Как я уже говорила, у Вани слабовата мелкая моторика ( он винтовые крышечки научился только летом раскручивать к примеру). Но с речью для его возраста все более менее (тьфу тьфу тьфу). А вот у Илюши (мой племянник), моторика развита прекрасно, даже педагог на развивашках это подметила. А вот с речью пока большие проблемы. И вот где она связь, про которую везде пишут?

Ну вот действительно они похожи с Антоном, у нас с мелкой моторикой тоже наверное не фонтан, да и и не любит такое всякое мелкое делать пальчиками, есть у нас подружка с которой мы летом часто гуляли, так вот она аккуратней как то все делает, в песочнице старательно пирожки строила красивенькие , в раскраске очень старалась рисовать чтоб за линии не выходить, вот у Антона нет такого, чтоб душа лежала к подобным заданиям, сооответствено и не выходит аккуратно

Добрый вечер) Вита, мой тоже неважнецки говорит. Но, после Вероники я не парюсь уже) С Егором Лену все успокаивали, теперь Лена всех успокаивает) У нас есть предложения, но понять тяжело- во меня аа-вот моя собака, например. ти та-книгу читай. Ну и подобное, считает-ди, да, ти, те, пя) Нику прорвало ровно 3.5, жду. Причем я заметила, что могие звуки заменяет также, как Ника, хотя плохоговорящую он ее не слышал. Я искоренить у него не могу Ба-это да, от ба и все, причем дай-это дай)

Я вам про свою племянницу рассказывала, вот ей сейчас 5 и она некоторые звуки заменяет, например в середине слова л на т, молоток - мототок , но им логопед сказала в саду, что в принципе это не ее клиент, немного конечно позанимается, но главное что эти звуки в принципе есть в других словах, а на место со временем они станут.

Изменено 9 декабря 2014 пользователем April1985

[ТАНЮНЬКАС]

Сходили на 2 часа в садик, всё отлично))) Завтра до сна пойдем, а в четверг уже на сон оставлю. Воспитательница говорит, нет смысла растягивать адаптацию, хвалит Лёвку, что хорошо пошел. ТТТТТТТ

[Чувство Весны]

Я не доктор, поэтому прислушиваюсь

И это правильно. До4торов надо слушать. Но слушать с умом... Что со мной было бы, если бы я тогда врача послушала что у Егора УО? Диагноз Моторная алалия очень тяжелый, инвалидный. И тебе кажется что достаточно часа чтобы его поставить - нифига подобного! А неговоряшему ребенку поставить его невозможно практически. Потому что причин по которым ребенок молчит может быть миллион! И когда доктор после часа наблюдений неговорящему ребенку такое в карте пишет, это доктора не с очень хорошей стороны характеризует, имхо.

 

С Егором Лену все успокаивали, теперь Лена всех успокаивает)

Как бы я без вас выжила тогда и не знаю...

 

Говррят, что развитие речи тесно связано с развитием мелкой моторики. И вот где она связь, про которую везде пишут?

Связь есть. Просто причины по которым речь плохо развита очень обширны. Например, у Егора дизартрия - слабость лицевых мышц и языка, если упрощенно. Так вот, сколько бы я с ним крышек ни завинчивала, он щеки от этого не научится надувать.

 

Моя логопед говорит что перед школой проводит обследование здоровых, в речевом плане, детей и просит повторить какое-нибудь сложное слово. Например , баскетболистка. Как ее только не извращают)))) бакеболка и бакеболика... и это здоровые дети и считается норм. Как молоток, мототок. Так что не будем слишком строги, это уйдет.

 

ТАНЮНЬКАС, молодцы вы! Отличный настрой))))

[Alivik]

всем привет)

 

я с вопросом, не по теме ))

 

у меня заказ - барашек новогодний. И все было бы легко, если б получатель подарка был кем-то другим по специальности.. а он летчик! короче, вопрос - какой атрибут придумать барашку?) кроме пилотки) пилотку это заказчица придумала, а мне че-то кажется вообще не в дугу)

Изменено 9 декабря 2014 пользователем Alivik

[ТАНЮНЬКАС]

Alivik, свяжи вертолет и посади в него барашка

[Alivik]

Alivik, свяжи вертолет и посади в него барашка

да, кстати) этот человек - вертолетчик))) но прикинь сколько будет стоить такой заказ))) если я еще вертолеты вязать буду))

[Миранда Хоббс]

ты летные крылышки ему нашивку сделай

[Alivik]

Миранда Хоббс, это типа шевроны? с крылышками? надо погуглить))

[Миранда Хоббс]

или очки как у авиатора на лоб? как тут

Изменено 9 декабря 2014 пользователем Миранда Хоббс

[Alivik]

или очки как у авиатора на лоб? как тут

блииин, точно! можно ж шапку-авиатора ему связать! во я тормоз)))

[Чувство Весны]

Миранда Хоббс,  классная идея!))) Глядишь и на шапочку заказ поступит)))

[Чувство Весны]

Свет, я тебя вижу. Как Ладушка?