СЕНТЯБРЯТАМ уже год - ВОТ! Болталка мамочек. (Архив)

[Ольчик-мама]

Nifkins, с возвращением домой,поправляйтесь))

[galula]

 

Права у маленького ребенка? Да!

 

Каждый день дети проводят время на игровой площадке во дворе или детском саду. И каждый день для них так же труден, как и для нас. Малыши учатся сосуществовать в группе себе подобных, и эти первые опыты имеют очень большое значение в формировании схемы их социального поведения.

 

В раннем детстве каждая ситуация записывается в подсознание ребёнка и влияет на дальнейшее развитие его личности.

 

Даже самые маленькие дети имеют равные социальные права, которые не должны нарушаться другими членами социальной группы (мамами и их малышами, играющими во дворе, например).

 

Кроме общепонятных и общепризнанных прав ребенка на жизнь, на имя, на гражданство, на охрану здоровья, на образование, на семейное благополучие и т. п. существуют ещё права ребенка на свободное развитие его личности и культурное развитие. И вот именно об этих правах пойдёт речь в данной статье, потому как они наиболее часто нарушаются нами, взрослыми.

 

Какие же это права?

- Право на отстаивание своих интересов, игрушек и другого принадлежащего им имущества.

- Право на свободное передвижение по данной территории (детской площадке).

- Право на выражение возникающих чувств и эмоций.

- Право на свободный выбор партнёров по играм и друзей.

- Право на защиту от всех форм физического (даже от подзатыльников и шлепков по попе!) или психологического насилия, оскорблений и злоупотреблений, отсутствия заботы, небрежного или грубого обращения, эксплуатации.

- Право на уважение человеческого достоинства ребенка, даже в методах поддержки дисциплины.

- Право на собственное мнение и индивидуальность.

- Право на отдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, и свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством (лепить из снега или песка, например).

- Право на уважение личной жизни.

- Право на защиту, заботу и помощь взрослых в любых ситуациях (даже самых незначительных на наш взгляд – не получается сделать куличик, например).

 

Многие из этих прав официально зафиксированы в Международной конвенции по правам ребёнка. И осуществление этих прав может подвергаться некоторым ограничениям, но только тем, которые предусмотрены законом и которые необходимы для уважения прав других лиц. В остальных случаях они должны быть неукоснительно соблюдены.

 

Как же защищать права ребёнка?

Распространенная ситуация: один малыш отнимает игрушку у другого.

Конечно, оставаться в стороне со словами "сами разберутся" легче всего, но это в корне неверно. Налицо обида, наносимая твоему чаду. Вмешательство взрослых обязательно, но действовать нужно осторожно, справедливо и в зависимости от принадлежности игрушки:

 

Если твой ребёнок отнимает свою игрушку, то сначала постарайся успокоить его, затем предложи: "Давай дадим девочке немножко поиграть твоим слоником, ведь ты же играл её медвежонком". В случае резко отрицательной реакции не настаивай, ведь слоник принадлежит ему, и только он один вправе решать судьбу своей игрушки. Лучше попробуй предложить альтернативу: "Сынок, нужно играть вместе, дружно. Ты не хочешь, чтобы девочка играла слоником, тогда пусть покатает твою машинку (каталку, поиграет в совочек, ведерко…)". Ребёнок и на этот раз отказался? Успокой "пострадавшую" девочку любой другой не занятой на площадке игрушкой, а у своего спокойно выясни, почему он не хочет играть с другими детьми. Может, он просто уже устал и хочет пойти домой?

 

Твой ребёнок отнимает игрушку у хозяйки, а та отказывается дать поиграть. Шаг первый: "Настенька, можно, мы поиграем немного в твою лошадку, а ты пока нашу машинку покатай". Если сказать это со всей серьёзностью, но в то же время приветливо, ребёнок должен согласиться на обмен, поскольку такое обращение делает его значимым и большим. Ну, а если малышка всё-таки категорически не желает отдавать свою лошадку, то тогда самый лучший вариант – позвать обоих детей на карусель или горку. Поиграв немного с твоим ребёнком и оценив его, девочка, возможно, и согласится минут через десять играть вместе всеми игрушками.

 

Хозяйка игрушки отнимает её у твоего ребёнка. Обзывать её плохой девочкой не стоит, ведь ты могла не видеть предысторию конфликта, быть может, малыш плохо обращался с игрушкой (бросил на землю, обсыпал песком), и девочка храбро встала на защиту любимого друга. Можно предложить поменяться на машинку, но, скорее всего, этот номер не пройдёт, поэтому единственный выход – отвлечь малыша: "Сынок, Настя не хочет нам давать эту игрушку, а мы не можем её отнимать, это ведь её лошадка. Давай нашим слоником играть? Или может, на качелях пойдём кататься? Я тебя высоко-высоко покатаю?"

 

У твоего ребёнка отнимают вашу игрушку. Одна мамаша в подобной ситуации, обозвав своего сопротивляющегося сына "противным мальчишкой", сама отняла у него игрушку и отдала другому ребёнку. И потом долго воспитывала своего орущего малыша у скамейки: "Как тебе не стыдно жадничать. Она просто поиграет и отдаст. С тобой так никто водиться не будет…" Чего она добилась? Ребёнок не понял, почему вместо того, чтобы защищать его собственность и право играть своими игрушками, мама отдаёт их чужой девочке! Как же быть? Ненавязчиво предлагаем малышу дать девочке поиграть немножко, а если реакция отрицательная, то не настаиваем, а защищаем права своего ребёнка и успокаиваем агрессивно ведущую девочку: "Настенька, не надо отнимать у Андрюши игрушку. Это ведь его слоник. Ух ты! Посмотри, какой медвежонок! Хочешь, ему пирожок испечём?"

Если конфликт возник из-за чужой игрушки. То право игры принадлежит тому ребёнку, который первый её взял. Отнимающему малышу спокойно, но твёрдо необходимо объяснить, что эту колясочку сейчас катает другой малыш. Он немножко поиграет, а потом и ваша очередь придёт, если хозяйка игрушки не будет против. Обязательно проследи момент, когда игрушка будет свободна, и победоносно принеси её малышу. Он запомнит справедливый поступок, и в следующий раз уже будет спокойно ждать своей очереди.

 

Важные дополнения

- Разбираясь в детских конфликтах, присядь на корточки, чтобы твои глаза находились на одном уровне с детскими. Такая поза показывает, что ты готова их выслушать, постараешься понять и справедливо рассудить. Хорошо ещё, если ты будешь слегка касаться рукой своего малыша, так он будет уверен, что ты на его стороне.

- Попроси своего малыша рассказать (если он уже может говорить) причину ссоры. В своём ответе обязательно повтори то, что, как ты поняла, случилось (но не слово в слово, а то он подумает, что его передразнивают). Он поправит тебя, если ты поняла что-то не так. Дальше обозначь его чувство (обида, гнев, смущение…).

- Взамен требуемым игрушкам всегда предлагай альтернативы, которые должны "перевесить" тягу к предмету спора.

- Конфликт всегда старайся решить по справедливости, даже если твой ребёнок останется в проигрыше. Он должен знать, что мир не станет плясать под его дудку и что у других детей тоже существуют права и чувства, которые нужно уважать.

- Сидя на скамейке и выкрикивая периодически запретные реплики "Не ходи туда, я сказала. Мама не разрешает. Не трогай, это не твоё!", ты не решишь ни одну из возникающих на площадке проблем. Скорее приобретёшь их ещё больше в отношениях с малышом. Ребёнок будет чувствовать, что ты не с ним, а может, даже против него. Потому как в такой ситуации вы с ним больше похожи на пастуха с овечкой, чем на двух близких людей на прогулке.

 

Как мы нарушаем права ребёнка?

Что нам мешает в общении с ним?

Приказы, команды: убери, перестань, быстро домой, замолчи и т. д. - несут неуважение к ребёнку, который начинает чувствовать себя бесправным, а то и брошенным в беде.

Предупреждения, предостережения, угрозы: "если ты не прекратишь плакать, я уйду", "смотри, как бы не стало хуже", - загоняют ребёнка в тупик, при частом повторении ребёнок привыкает и перестаёт на них реагировать.

Мораль, нравоучения, проповеди: "Ты обязан вести себя как подобает". Обычно дети из таких фраз не узнают ничего нового. Они чувствуют давление внешнего авторитета, иногда вину, иногда скуку, а чаще всего все вместе взятое. Значит ли это, что с детьми не надо беседовать о моральных нормах и правилах поведения? Совсем нет. Однако делать это надо только в их спокойные минуты, а не в накаленной обстановке.

Советы, готовые решения: "А ты возьми и скажи...", "По-моему, нужно пойти и извиниться". Дети не склонны прислушиваться к нашим советам. Каждый раз, советуя что-либо ребенку, мы как бы сообщаем ему, что он еще мал и неопытен, а мы умнее его и наперед все знаем. Такая позиция родителей – позиция "сверху" – раздражает детей, а главное, не оставляет у них желания рассказать больше о своей проблеме.

Доказательства, логические доводы, нотации, "лекции": "Пора бы знать, что нельзя грязными руками…", "Сколько раз тебе говорила…". И здесь дети отвечают: "Отстань", "Сколько можно", "Хватит!". В лучшем случае они перестают нас слышать, возникает то, что психологи называют "смысловым барьером", или "психологической глухотой".

Критика, выговоры, обвинения: "На что это похоже!", "Опять все сделала не так!", "Вечно ты!..". Такие фразы вызывают у детей либо активную защиту, либо уныние, подавленность, разочарование в себе и в своих отношениях с родителем. В этом случае у ребенка формируется низкая самооценка.

Обзывание, высмеивание: "Плакса-вакса", "Ты плохая девочка", "Ну, просто дубина!", "Какой же ты лентяй!" Все это – лучший способ оттолкнуть ребенка и "помочь" ему разувериться в себе. Как правило, в таких случаях дети обижаются и защищаются: "А сама какая?", "Ну, и буду таким!"

Догадки, интерпретации: Одна мама любила повторять своему сыну: "Я вижу тебя насквозь и даже на два метра под тобой!", что неизменно приводило его в ярость. И в самом деле, кто из ребят (да и взрослых) любит, когда его "вычисляют"? За этим может последовать лишь защитная реакция, желание уйти от контакта.

Выспрашивание, расследование: "Нет, ты все-таки скажи", "Я все равно узнаю". Удержаться в разговоре от расспросов трудно. И все таки лучше постараться вопросительные предложения заменить утвердительными.

Сочувствие на словах, уговоры, увещевания. Конечно, ребенку нужно сочувствие. Тем не менее, есть риск, что слова "я тебя понимаю", "я тебе сочувствую" прозвучат слишком формально. Может быть, вместо этого просто помолчать, прижав его к себе. А во фразах типа: "Успокойся", "Не обращай внимания!", "Перемелется, мука будет" он может услышать пренебрежение его заботами, отрицание или преуменьшение его переживания.

 

Ребенок тоже человек!

Безусловно, соблюдать права детей невозможно с помощью только одних законов. Очень важно, чтобы каждый взрослый изменил свое психологическое восприятие ребенка как кого-то, не имеющего ни прав, ни обязанностей. К сожалению, сегодня права маленького гражданина как нечто реальное, а он сам - как самоценная личность многими еще не осознаются. Даже бытует мнение, что детям не стоит рассказывать об их правах, иначе они и вовсе окажутся "неуправляемыми". Однако чувство собственного достоинства, разрушенное и униженное в детстве, практически не восстанавливается. Дети, и особенно подростки, утратившие веру в добро и справедливость, как правило, самые трудные и несчастные.

 

И напоследок хочу напомнить, что каждый человек имеет столько прав, сколько хочет их иметь.

Любовь Чулкова

[Ari=Иришка]

l]

не расстраивайся, мы тоже не говорим и не писаем...всему свое время..я до 2 решила не напрягаться с этим вопросом

 

Ведь сейчас в этом возрасте главное не произношение, а ПОНИМАНИЕ! И если ребь на кошку говорит кхххх, то отлично! Или на собаку ав-ав. Значит он ПОНИМАЕТ кто это. А ест

оо..так моя понимает..а то я уже давай в гугле вычитывать

 

ДЕВОЧКИ, держите кулачки за меня утром до 11.00-оченьььььььььььььь серьезный семинар веду, так волнуюсь, да еще на немецком-урок

 

я уже от нервов спать не могу(((((((((((( :girl_cray: :girl_cray: боюсь

Изменено 25 марта 2014 пользователем Felix Femina

[Ane4ka1]

Ari=Иришка,  удачи!все будет хорошл, главное выспись как следует!

 

 

[Перчик ЧИЛИ]

Ari=Иришка, @@@@@@@@@@@@@@@@@ Удачи.Мы в тебя верим-всё пройдет отлично.Может валерьяночки для спокойного сна?

[Ane4ka1]

привет куколки! ко мне подружка с дочей приходила, 1,10 провели время клево,горжусь своими ляльками! Миланка капризуля, с собой игрушку принесли так и не дала моим, хотя они ей все все давали, гостеприимные оказались Макс пытался отобрать этого котика у Миланы,но она расплакалась и он ттут же вернул, хотя Нике хрен бы отдал. по развитию особой разницы не заметила, кроме того, что Мила четко отвечает да и нет, прям осознанно и четко говорит. мы же пока не-мотаем головой и неа нееее произносим, да вообще не отвечают, просто либо руки тянут,если хотят еду какую то, либо собираются идти, если кушать и купаться зову, т.е. по поведению видно согласие.

ну и повыше чуток Макса Мила, хотя худее говорит не намного больше именно слов, что то четче, что то так же, еще не прорвало. с горшком дружбы нет, сама ест тоже что и мои, супы и прочее еще мама кормит. но рисует,лепит,разукрашивает. конечно, то что старше легко определить,но в целом я прям подуспокоилась за своих в плане развития.

мама невестке звонила, там Владик уже цыфры знает, показывает на телефоне от 0 до 9 и проговаривает четко, вроде как предложениями заговорил. хотя в декабре еще этого в помине не было, а тогда 1,6 было ему как раз, а сейчас 1,10 почти.

в общем,послушала маму, прям с ним бы отличия заметны были, даж хорошо, что не общаемся, а то я б накручивала себя лишний раз: )

это я к чему все. разные детки, разное развитие. и зря мы паримся. конечно льстит любой маме, если ребенок киндервундер) но всему свое время!

 

за нас. горшок пока без продвижений,один раз Ничка тогда порадовала и решила,что хватит: ) но я мозг себе не выношу уже. спокойно вытераю лужи, проговариваю,что делать в горшок надо, предлагаю периодически. пампы экономятся, процесс идет мне кажется потихоньку)

 

за еду. кашу почти каждый день сами сначала едят, у дочи хуже получается. котлетки вилочкой накалывают,причем взрослой. супы и пюре я сама даю, не готова еще к размазне вокруг

 

про речь. небольшой прлрыв у дочи пошел, да и Макс много того,что Ника раньше говорила,начал. уже посчитать не могу точное количество, я думаю больше 40-50, а если со звуками гав, пипи, вжж то получается ваще много.

предложений нет. Словосочетания тока Ника выдает в стиле 'але, Галя' 'папа биби' 'мама дай'

 

ну и по прежнему не рисуем и не лепим. карандашами разве что секунд 30 помулюют и выкидывают.

блин, ну я спокойна уже,все будет и очень скоро) когда у моих умелки застопорились, мне тож казалось, что что то не так и форум только подкреплял мои мысли. у многих и речь и горшки пошли,а мы все нет. а теперь как то спокойна,вижу как растут,меняются, выдают новинки!)

 

вот сегодня Ника,когда я постучала в дверь спросила кто там. месяца два так играли и проговаривали,мол надо спрашивать и ей пофиг было. а сегодня сама как сказала, так все и выпали!!!

[Ольчик-мама]

Ari=Иришка, ни пуха ни пера!!!!все получится!!!

[Ane4ka1]

а еще мои знают уже много имен. мы всех игрушек называем, свои имена проговариваем. моя ближайшая подруга Илона упорно Маня ))))

короч знаем

Аня

Маня

Ваня

Вова

Рома

Галя

Таня

Катя

Ника (Ака)

Макс (Ма)

короч,если считать имена за слова,то уже 10 штук. не пойму немного какпо нормам этим дурацким надо считать, но мне проще все брать в расчет. плюс если всех животных гав,мяу, то еще десяток. ну и мама,папа,баба,деда,дядя,тетя, пюре,банан,телевизор,колготки,бабочка,банан,коза, биби, туту, иди, нет.... блин, много правда. не могу посчитать, надо в книжку переписать отсюда и сравнить с записями месячной давности)

 

 

винь, тебе хотела написать еще днем) по поводу на сон пампа. я б не парилась, если бы будили эти пописы, нафиг надо,не упустишь ты время!! мы днем не писием, надеваю памп,когда пьют утром много и без луж, кажется,что обсыкаться должны,а нифига, во сне перестали дела делать. сегодня спокойно без пампов положида. сухие но и спят по 1,5 часа максимум. если б по 2 и больше, а пописы будили бы ,послала бы эту идею лесом, че себя нервировать и ребенку спать мешать? имхо. быночью пудят будь здоров. даже в мыслях пока нет на ночь класть без памперсов, не отдам спокойные ночи ни за что

[Vininna أصبحت الأم]

Ириша, удачи! держу и я @@@@@@@@@

Ane4ka1, я считаю за слова все. И мяу в том числе. Хотя у нас не мяу, а тааа ))))))))но не суть. Главное, что они отличают кота от собаки и говорят об этом, пусть на своем. Ну как не посчитать словами, например такое. Скачала новые мульты для самых маленьких. Кролик какой-то там. Ну ниче так, Леру перло, хотя как по мне тормознутый какой-то слегка. Ну и значит там показывают бабочку, Лера пальцем тычет и говорит - ба, показывают мячик, Лера говорит - мямя и т.д. Для меня это слова!

 

Я вот тоже парюсь всем, когда ступор в развитии. Вот когда тупо стоим на месте. Да и не парюсь, а просто бешусь почему-то ))) (Синдром отличницы, не? )

Про горшок. Вот стопудово, дефки, не парьтесь! наступит тот прекрасный день, когда ОП! и сядет сам на горшок! без ваших напоминаний. (но высаживать, предлагать все же стоит, мне кажется. Не через силу, а так, просто предлагать). Уже около недели Лера радует нас своими пописами. При чем если я хожу и талдычу "сядь пописай", хрен, надует мимо. А когда молчу и просто из далека наблюдаю, то садится и все делает. И желательно чтоб я подальше была ))))

А вообще в карточках домана есть про вещи и там горшок показывают. Там дети сидят на них. лера при этом всегда тоже идет садится на горшок ))) Может кому поможет

все сама! Прям бесит уже. отталкивает, головой крутит, руками машет, чтоб не помогала ни в чем. Пить из кружки - сама (половина на полу и на Лере, она же бежит и пьет. Из кружки). да во всем началась "самостоятельность ". На корове скакать - сама, на спинку дивана стать - сама. ну и т.д. ппц

Лепку мы забросили. Ест тесто, рисуем красками. Нравится. Фломастеры убрала. рисует на себе. носки, рот, руки. все изрисует

Еда...ммм...вроде и ест сама, но мне лень. Мне проще быстро под мульт покормить. Буду исправляться

 

кстати. Начиталась про отучение от пампов. мы точно не готовы. говорят, если памп сухой к утру и так происходит больше недели, тогда отучать, а раньше - гемор на 5ю точку. Будить ребенка, что б посадить на горшок - вредно для психики. а не будит и на автомате высаживать - нет смысла, так и будет писять поэтому я лично жду

[Ane4ka1]

Vininna أصبحت الأم,  по поводу будить в туалет не соглашусь по опыту моей мамы. меня лет до 5-6 будила пописить. бывало если не разбудит, я даже в таком возрасте могла косякнуть. причем даже помню как снилось,что хочу в туалет и не добегаю. и как результат просыпалась мокрая. мне было очень стыдно, я просила прощение, но мама ругала себя только,что не разбудила. вот такое яркое воспоминание у меня, хотя детство плохо помню. поэтому я склоняюсь все же будитб ребенка, но когда в дневное время все дела тока в горшок будут.

кстати тож читала, готовность к горшку тогда,когда в дневной сон ребь не писиет. по этому пункту мои как раз подходят, но по другим многим еще нет а утренним пампом прибить кого нить можно вообще!

[Vininna أصبحت الأم]

Ane4ka1, ну хз. я попробовала, это не ночь была, а писец полный. Я на это не готова. да и Лера тоже. как от еды через истерики ночью не отучала, так и с пампом не буду....Надеюсь ближе к 2м годам просто перестанет есть по ночам, а соответственно и писять меньше или вообще перестанет. Имхо. Ты тока представь, что это сколько времени будильник себе ставить, чтоб посадить на горшок. Да, я эгоистка, возможно. но я 1.5 года не сплю нормально. я спааать хочу )))))

Изменено 18 марта 2014 пользователем Vininna أصبحت الأم

[Ane4ka1]

а еще у меня печалька. Ника перестала с бабушкой засыпать( отвыкла видимо от ее укладывания( вчера мама до 11 пыталась ее уложить, кое как уснула. со мной за 10-20 минут. но меня дома не было, муж с мамой отпустили к подружке выспаться. на прошлой неделе днем мама не смогла вообще уложить, но я дома слава богу была, сменила ее и через 10 минут ребенок уже спал. правда я строго говорю-быстро спи, а ну ка спи, закрывай глазки и она притворяется,что спит типа. ну так и засыпает не совсем прально конечно, но часто и под чесание спинки засыпает или под песенку.без строгости.

[Vininna أصبحت الأم]

винь, тебе хотела написать еще днем) по поводу на сон пампа. я б не парилась, если бы будили эти пописы, нафиг надо,не упустишь ты время!! мы днем не писием, надеваю памп,когда пьют утром много и без луж, кажется,что обсыкаться должны,а нифига, во сне перестали дела делать. сегодня спокойно без пампов положида. сухие но и спят по 1,5 часа максимум. если б по 2 и больше, а пописы будили бы ,послала бы эту идею лесом, че себя нервировать и ребенку спать мешать? имхо. быночью пудят будь здоров. даже в мыслях пока нет на ночь класть без памперсов, не отдам спокойные ночи ни за что

Лера спит 2-3 часа. Один раз по любому надует за это время. Перед сном кефир пьет. Может как на другой режим еды перейдем...ой...хз... сегодня в пампе днем спала. И? 3 часа проспала без просыпа практически! И проснулась веселой. Нах. Пусть в пампе спит )))

[Ane4ka1]

Инчик, а ты сама не писиешь по ночам?))) я, особенно если много напьюсь, раз точно встану, бывает сейчас с Никой на руках а туалет хожу, если она просыпается от скрипа моей дурацкой кровати картина еще та)))) муж как то оборжался,увидя меня с дочкой на руках среди ночи на толчке))))

я буду сама вставать и детей будить наверно. ну или будильник как вариант, опять же надеюсь отдельно уже спать будем, тихонько зайду к детворе, поочереди на горшки и дальше спать.

вот мои не едят ночью, а пампы будь здоров. весь день копят походу

[Vininna أصبحت الأم]

Инчик, а ты сама не писиешь по ночам?)))

нет )))

[Ane4ka1]

Лера спит 2-3 часа. Один раз по любому надует за это время. Перед сном кефир пьет. Может как на другой режим еды перейдем...ой...хз... сегодня в пампе днем спала. И? 3 часа проспала без просыпа практически! И проснулась веселой. Нах. Пусть в пампе спит )))

во во!!! че мучиться))) итак тебе счастье, ттт, что на горшок добровольно ходит!!!

[Vininna أصبحت الأم]

ну когда Леру кормлю, лежу и думаю, сходить чтоль в туалет ))) тогда иду. А так, чтоб просыпаться от нужды - нет

Ane4ka1, а зачем Нику в туалет с собой? ))))

 

во во!!! че мучиться))) итак тебе счастье, ттт, что на горшок добровольно ходит!!!

я больше скажу. Это лучше, чем оргазм ))))))

[Ane4ka1]

Vininna أصبحت الأم,  ну она просыпается, видит,что я встаю,садится и ждет. если выхожу,то реветь начинает. приходится брать))) пробовала быренько лечь рядом, типа спи спи. чуток подождать и снова попытаться уйти, но блмн сон какой то некрепкий часа в 4 утра, снова просыпается или может лежать в одну точку втыкать, а я то в туалет хочу и спать) поэтому с собой и беоу,так быстрее)))

Изменено 18 марта 2014 пользователем Ane4ka1

[Vininna أصبحت الأم]

Ane4ka1, в горшок ходи и дочке пример и быстрее

а ты в темноте чтоль в тубзике сидишь?

[Ane4ka1]

Vininna أصبحت الأم,  гыыыыыы)

я включаю в коридоре, он у нас приглушенный там и с открвтой дверью сижу)))) вот муж и выпал с картины ночь. темнота.приглушенный свет и сидят мама с дочкой на руках на троне)))))))))

 

я баеньки, целююююю

 

две ночные болтухи: )

[Vininna أصبحت الأم]

Ane4ka1, а Ника че в это время делает? Спит? ))))))))

[N@taShK@]

Всем приветик!Чет совсем некогда писать-решила Милаше шарфик связать и завязалась без остановки. Вчера вас почитать перед сном только успела.

У Милы снова прорыв какой-то - как взрослая разговаривает. Не в смысле длинны предложений, а в смысле осознанности того что говорит. И впитывает как губка. Я раньше знала что наша с мужем речь засорена словами-паразитами, но теперь особенно в глаза бросается. Мила ты чо-кает, каво-кает и ё-маё-кает. Увидела как собака через дорогу побежала и орет-собачка, ты куда...ё-маё. Я ее из другой комнаты кричу, а она нос смешно сморщит и спрашивает КАВОо? ну и всякие-ты чо толкаешься, ты чо дерешься, ты чо меня трогаешь и т.д. Если я сделаю вид что плачу, тоже бежит и спрашивает-ты чо, ты чо? Еще вчера вдруг уставилась в телек-началась реклама киндеров- Мила всю повторила(ту что ты мой зайка...). И книжку новую поющую с первого прослушивания подпевает. У нас есть первый перл. За ужином наелась, встала в стуле, вытянула руки и грит-все, спасибо-на здоровье, на бери меня! Мы уржались с нее. В плане культурности тоже молодец кстати-спасибо, пожалуйста, будь здоров, до свидания, привет и на здоровье говорит когда надо. Ааа, вот еще, детская непосредственность. В магазине пробирается, толкается со словами-тетя, отойди!

Про занятия с логопедом с нашими малявками я так скажу-в таком возрасте логопед не сделает с ними ничего такого, чего вы бы сами не смогли дома. Это выброшенные деньги просто. Элементарную артикуляционную гимнастику(и то, если деть захочет повторить) можете сами делать. Пальчиковые упражнения, стишки(так чтоб ребенок последние слова сам проговаривал), звуки животных, машин и т.д. вы все можете сами и это все легко находится в интернете.

Про сон и пописы. Мила днем спит в лучшем случае 2 часа, чаще час. Во сне не писает. если начинает просыпаться и ворочаться-может и надудонить. Ночью не собираюсь памп наверно до лета снимать. Я тоже только начала отсыпаться и вставать в 3-5 утра чтоб посадить на горшок-неееее! Сын с 1,3 как забрали бутылку спал сухой, не будили. Лужа в постели ну может раз 5 за все время как без пампа стали спать случались, то есть супер-редкое явление. Милась водохлебка. Бутылок давно нет, ночью не пьет, но за день и вечером только так из кружки наворачивает. Утренний памп по ощущениям с 2-3 пописами, но когда они сделаны фиг знает и выяснять не хочу. Хочу спать!

Мила кроме все сама включила еще и МОЁ. Не хочу чтоб жадиной была. Но пока хватает свои игрухи в охапку и кричит мое, не трогать. После уговоров отдает брату на 5 секунд и снова забирает. На улице правда деткам свой характер еще не показала, пока у нее все без проблем отбирают. Вообще деловущая стала-идем гулять-выкатывает свою коляску, в одной руке пакет с песочными игрушками, заезжает в лифт, стоит ну прям вся такая колбасень взрослая.

 

galula,

которого все и так устраивает, ему хочется тыкать пальцем и мычать и чтоб мама называла то, во что он тычет. и если я ,например, скажу автобус вместо колесо автобуса, тут же услышу гневные крики и получу по лицу.

ты меня конечно извини, но Свят тобой конкретно управляет. Я бы сказала мама-марионетка у него. Он и не заговорит у тебя-ты его настолько хорошо понимаешь и более-сама за него говоришь. Он из тебя веревки вьет и дальше будет только хуже мне так кажется. Я бы уже включила строгача. Конечно у детей есть права, но и у мам тоже-бить маму нельзя! Слушать надо!

Nifkins, дома и стены лечат! Хорошо что все позади!

Ane4ka1, приколистка-ночью с ребзем в тубзике

 

Vininna أصبحت الأم, про машинку- я так и не собралась ее купить, теперь думаю вообще не буду. У вас велик есть? Если нет-оставь машинку. И про зубы последние я тоже недавно спрашивала. Во дворе у нас у одной девочки только полез 17. она на месяц старше.

Изменено 18 марта 2014 пользователем N@taShK@

[Ane4ka1]

Ane4ka1, а Ника че в это время делает? Спит? ))))))))

ну сегодня,например, спала спокойно)) на днях полусонная сидела на руках. поставить даж нельзя, плакать начинает))

 

Натаха, вот про Милу читаю и удивляюсь, во болтуха!!! правда мой брат такой же был,а теперь сын его разговорился. а мы с мужем обычные дети,после двух заболтали тока, вот и наши дети,чую, прям заговорят годика через пол. хотя отдельных слов мне пока тож хватает. самоеосновное уже понимают.

 

Галь, соглашусь с Наташей, нельзя так. если честно, когда мои бьют меня специально, я им люлей вставляю таааких, что желание повторить у них редко возникает. это для меня прям пунктик, маму бмить нельзя. и по поводу слов, для тех детей кто плохо говорит реккомендация-просить самих проговаривать,делать вид,что его не понимаешь,просить самого сказать. как бы стимулировать к речи тем самым. у нас слова открой,пить, каша,дай-как вынужденные, я даж не учила особенно, это им надо, чтоб взрослые понимали.

 

у мужа крестница сейчас на голову садится( две бабушки руку приложили... ни за что особо не ругают, все на блюдечке подают-хочешь новую игруху-пожалуйста, киндер купить-без проблем, не отказывают ни в чем. и вот, если все же не получается что то сделать,как того маленькая принцесса хочет-это истерики и скандалы с ее стороны. я так посмотрела... атас... и ее родителям понятно,в чем проблема, пытаются сейчас изменить ситуацию,но уже 4 годика, не получается.

я верю в теорию,что до трех лет азы воспитания закладываются...

[Nатуся]

Инна,а у нас 10-12вместо 30)). Ира, так меня напрягает что мой молчит. Болтающих деток много видела, если бы в нашем окружении все молчали как мой,не парилась бы совсем.

galula, даже мама не говорит.

Мамочки, а посчитайте время, сколько в вашей семье в день ведутся разговоры. Не только мама+ребенок а вообще?

как часто пр ребенке вы беседуете с мужем? как часто втроем общаетесь? с кем еще общаетесь, друзья подруги детки их? чтоб что-то говорить и повторять ребь должен видеть как общаются другие люди в его окружении тогда и у него появится интерес к разговору и словообразованию.

Дочка сейчас гораздо больше говорит, чем сын в ее возрасте, больше разговоров вокруг,брат друзья его приходят и папа наконец-то вечерами дома, а не по командировкам как раньше.

Причем я заметила что она много слов повторят или за кем-то или из мультов, но не все использует повторно,потому как они принадлежат конкретным ситуациям, и если ситуация не повторяется слово вроде как и не употребляется.

[galula]

Nатуся, муж приходит поздно и сразу или спать или за комп садится, по скайпу с сыном каждый день мои родители общаются, на улице каждый день гуляем с 2 мамами и их сыновьми, естественно болтаем.

и так у сына спрашиваю все время "что это" или "что ты показываешь" или "что ты хочешь" но он сразу глаза в пол, насупится и или убегает или дерется. ему сдачи тоже даю или говорю что он наказан и выхожу из комнаты, оставляя одного подумать. думаю что он еще дерется потому что у мужа дурная привычка орать когда что то не так в игре в комп и выснять отношения со мной на повышенных тонах при сыне.