Болталочка для мамочек!

[~Солнечный зайчик~]

У меня старшая ходила в сад такой как пишет Унелма. В итоге, дочка сад ненавидела. Воспиталки детей не любили, не хвалили почти. К сожалению, с младшими "светит" тот же сад.(((

[gala_gala]

Тоже сказал ,что последствия рахита,проглядел педиатры. ..прописал массаж,электрофорез ,какие -то ванночки, обувь без супинатора, чаще ходить босиком!!!делали им рентген!

ну по большому счету рентген нужен только чтобы посмотреть есть ли изменения в костях на запястьях (четки) и на ребрах.. и это действительно ничего не даст.. электрофорез будет и без него - я хожу постоянно к физио - она назначит что надо.. врачи ужасные.. я согласна.. моя платная педя дословно на последнем приеме.. "как дела" "боремся с последствиями рахита" "и похоже успешно - видите как хорошо ходит" "так он что был что ли?" "да нет, откуда у вас - голова то нормальная" "вообще там много симптомов кроме головы и об этом вы мне должны сказать а не я".. вот такая педя с 4-х месяцев у нас.. просто повезло - в прошлом году не было участкового педиатра у нас.. так что вот..

 

Воспитатель всегда встречает с радостью, по -доброму, разговаривает с ребенком на корточках.

ага.. мне тоже такое рассказывают.. но я в других яслях.. повезло

 

2 воспиталки стояли болтали, косясь на бегающих детей и периодически покрикивали-а ну или сюда, кому говорю

а у нас недавно "вывесили новость" на местном сайте - человек шел мимо площадки где гуляли дети а воспиталка на них матом орала.. он к заведующей зашел - типа примите меры...

 

К сожалению, с младшими "светит" тот же сад.(((

у нас можно ходить в любой.. обычно в сад идут из яслей.. кто предпочитает каких-то воспитателей по отзывам стремятся попасть в сады где они работают и это может быть в другом районе.. но у нас маленький город, так что расстояния смешные если сравнивать с городами-миллионниками.. но конечно хочется "вышел во двор, завел ребенка в сад и пошел на работу".. редко так получается потому что новые дома строят без садов вообще - несколько микрорайонов и ни одного сада вообще.. самый "новый" район 15 лет свои ясли ждал.. и все возят в старый район где и коллектив устоявшийся и садов этих малюсеньких на 4 группы в каждом дворе - вот так раньше строили..

[gala_gala]

Куда все пропали??? Совсем нет времени черкануть пару строчек как у кого дела?

 

Вероничка снова с соплями - пропускаем пока ясли.. в понедельник сходим на развивашки глянем что да как..

[Звездочка 1991]

gala_gala, привет))) у нас все нормально, вышло 4 маляра сразу от этого сопли( чистим нос в половине случаев с воплями, из-за этого осипла(((( я что-то перетрухнула, сходила к терапевту, она послушала посмотрела ее все чисто, но выписала, внимание, противовирусные, антибиотик и от аллергии...... Без анализов, без особых жалоб (только осиплость), без температуры , без всего.... Это в пятницу было. В субботу поехали платно сдали кровь - она идеальная, все в норме, педиатр посмотрела тоже вопросов нет, сказала голосовой покой, теплое питье и не переохлаждаться, ну и уже на всякий пожарный вчера свозили ее к лору, ее осиплость результат крика, никаких антибиотиков не нужно. Ну вот как так-то? Ну как врачи такие бестолковые работают?(((((( Это хорошо, что я подумала-взвесила и не стала давать, а есть такие мамы, которые слушают и делают все.

 

Софийка научилась кружиться))) полюбила детские песенки (у нее в игрушке есть) танцует под них) Начала говорить Че (на Черчилля), бузизи (это грузовик), лет (самолет) говорит как делает волк и коровка. Стала не только кивать "да", но и говорить когда нужно)

 

Вчера ездили на др к бабушке мужа, там книжку нашла и всех животных показала, а большинство и озвучила, так все были поражены и нахваливали ее там) а она ходила довольная)))) так забавно наблюдать было

 

У нас завтра тоже развивашки) второе занятие))

 

Вот такой тортик делала на др к чаю))) Колдовала почти до 4 ночи или утра даже не знаю))))

 

Ссылки скрыты.

[KatRina 13]

Звездочка 1991, молодец!!!красота какая)))))

 

Аришка научилась кувыркаться, так смешно...причем понимает,что на полу этого делать не надо..только на диване!учимся ходить на горшок,ну ТИПА ходить ((пока все отлично..если бы сама ножками ходила,то думаю,что к горшку мы бы уже привыкли! !

Стала на соску говорить мама; )

К неврологу нас записали только на конец месяца..вообще месяц будет насыщенный,так как планово идем на рентген ,к хирургу и пульмонологу!!!и надеюсь,что прививки уже начнём делать!

[gala_gala]

Софийка научилась кружиться))) полюбила детские песенки (у нее в игрушке есть) танцует под них) Начала говорить Че (на Черчилля), бузизи (это грузовик), лет (самолет) говорит как делает волк и коровка. Стала не только кивать "да", но и говорить когда нужно) Вчера ездили на др к бабушке мужа, там книжку нашла и всех животных показала, а большинство и озвучила, так все были поражены и нахваливали ее там) а она ходила довольная)))) так забавно наблюдать было

эх Софочка молодчинка!!! сразу видно мама занимается.. не то что я.. Тортик шикарный! Сама мастику делала? Давай рецепт.. давно ничего не пекла.. а надо бы.. в понедельник годовщина свадьбы.. настроение ну прям г.. откровенное.. надо б поднимать боевой дух.. наша тоже из-за соплей подкашливает по ночам - и дышит часто.. ингаляции делать не дает.. отсасываем сопли, но одной неудобно.. и неэффективно..

 

Подписалась на группу в контакте там дают задания на неделю и всякие еще полезности выкладывают.. Кстати, Юля, может быть тебе полезно будет с Ромиком.. копирую пост - я для себя много почерпнула.. Конечно у многих детки уже многое делают, но я просто не знала ЧТО и КАК по возрасту - а тут доступно.. Я прям вдохновилась..

 

Игры для детей 1,5-2 года

 

Ролевые игры.

 

1. Положи куклу, мишку спать (качаем, поем а-а).

2. Покорми, умой куклу.

3. Шофер - отвези игрушку на машинке-грузовичке.

4. Ближе к двум годам – игра с посудкой, в кухню.

5. Стираем и развешиваем белье.

6. Изображать других животных (ходить как мишка, прыгать и квакать как лягушка и т.п.).

 

РАЗВИТИЕ логики.

 

1. «Собери только» (учиться выбрать из разбросанных предметов только определенные - по заданию мамы. Например – сложи в коробочку только шишки, только красные предметы и т.п.).

2. Учиться сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету).

3. Собирать простейшие пазлы или картинки разрезанные на части (в полтора года это будут пазлы из двух деталей, более сложные формы средний ребенок обычно учиться складывать самостоятельно после двух лет).

4. Собери из частей – игры из мягких конструкторов (ковролин,фетр) или бумажных шаблонов, играя с которыми, ребенок учится складывать простейшие фигурки - домик, грибочек и т.п. из 2-3 деталей (самодельные конструкторы подойдут намного лучше, так как у мамы возникает возможность сделать конструктор, исходя из индивидуальных особенностей ребенка).

5. Игры с рамками-вкладышами и их бумажными аналогами:

6. Ближе к двум годам – собирание пирамидки из кубиков разного размера:

7. Сложи стаканчики, построй башню из стаканчиков:

8. Задание на усложненную классификацию по типу «найди большой желтый кружок», «найди маленький синий квадрат» (такие задания больше подойдут детям ближе к двум годам, при условии, что ребенок уже хорошо различает предметы по форме и цвету и освоил простейшую сортировку) .

9. Игры со всевозможными сортерами.

 

РАЗВИТИЕ внимания.

 

1. Игра в «Найди пару» - с носочками, варежками, карточками (лото).

2. Игра «Что в этой комнате?» - по заданию мамы искать «что в этой комнате красное, твердое, мягкое и т.п.».

3. Игра «Где в этой комнате»? (найди, где в этой комнате белый медвежонок, твоя любимая кукла и т.п.).

4. «Найди по звуку» - мама прячет в комнате играющую музыкальную игрушку – малыш должен найти ее по звуку.

5. «Найди маму» - игра в прятки (мама прячется так, чтобы найти ее было очень легко, иногда подсказывает – зовя малыша к себе).

6. «Найди похожий узор» - разновидность игры «найди пару» - найди предметы (платочки, варежки, шапочки) с одинаковым узором (обычно для этого используют нарисованные или распечатанные пособия).

 

Изучение свойств предметов:

 

1. Большой-маленький.

2. Названия цветов (как базовых – синий, красный и т.п. так и нетипичных – салатовый, розовый и т.п.).

3. Изучение геометрических фигур (круг, квадрат и т.п.).

4. Один-много.

5. Горячий-холодный.

6. Высокий-низкий.

7. Вверх-вниз.

8. Предлоги.

9. Грустный-веселый.

10. Твердый-мягкий.

11. Грязный-чистый.

12. Спереди-сзади.

13. Сухой–мокрый.

14. Колючий.

15. Гладкий.

16. Шершавый.

17. Легкий –тяжелый.

 

Лексические темы:

 

1. Посуда.

2. Рыбы.

3. Растительность (деревья, кусты, трава, цветы, листья).

4. Машины.

5. Кораблик.

6. Домики.

7. Цветы.

8. Грибы.

9. Мой дом (кухня, ванная, туалет, прихожая, гостиная, спальня, детская, шкафы).

10. Город (улицы, дома, дворики, проезжая часть, общественный транспорт, парки).

11. Овощи, фрукты.

12. Продукты, еда.

13. Животные домашние.

14. Животные дикие.

15. Одежда.

16. Мебель.

17. Птицы.

18. Части тела, части лица.

19. Насекомые (муравей пчелка и т.п.).

20. Солнышко, тучки, месяц, луна, звезды, дождь, снег, лужи.

 

Творчество.

 

1. Рисование: восковыми мелками, красками, фломастерами (лучше брать на водной основе (“washable”) – они хорошо отстирываются). Карандашами в этом возрасте деткам рисовать как правило трудновато – нужно делать сильное усилие, чтобы оставить след на бумаге, кроме того они быстро ломаются.

2. Учить пользоваться красками – мыть кисточку после каждого цвета, смачивать кисточку в воде.

3. Рисование пальчиками.

4. Рисование губкой (полосочками и штампиками, вырезанными из губки для мыться посуды, для рисования губкой используется гуашь или пальчиковые краски).

5. Рисование силуэтов: из листа бумаги делается трафарет - внутри листа вырезается простой силуэт - например, елочка, домик, грибочек. Трафарет накладывается на чистый лист бумаги, малыш разукрашивает окошко трафарета (силуэты елочки, грибочков и т.п.). В конце работы трафарет удаляется и на нижнем листе бумаги остается симпатичное детское творчество.

6. В игровой форме начинать учиться рисовать линии (вертикальные, горизонтальные), ближе к 2 годам – кружки. Важно – навыки рисования линий и кругов в этом возрасте очень индивидуальные, кто-то учится этому позже, кто раньше, обязательно нужно учитывать интерес и способности малыша.

7. Ближе к двум годам можно начинать осваивать раскрашивание (тоже очень индивидуально - все - таки большая часть детей успешно осваивают это умение где-то после двух). Учиться раскрашивать лучше красками – такая техника намного легче для ребенка. Можно начинать обучение, раскрашивая вырезанные из бумаги силуэты рыб, грибочков и т.п.

8. Лепка из пластилина, теста – учить отщипывать комочки, прикреплять их к бумаге (выполнять композиции «покорми курочку зернышками, сделай собачке котлетку" и т.п.), делать колбаски, лепешечки, прятать в пластилин/тесто предметы и находить их, резать тесто ножичком, раскатывать скалочкой, оставлять на тесте отпечатки, вырезать фигурки специальными формочками (похожими на формочки от печенья). В описанных навыках лепки все также индивидуально – что-то ребенок легко усвоит в 1,5 года, что-то «придет» уже после двух – у всех по-разному.

9. Аппликация из бумаги (различной фактуры), аппликация из рваной бумаги, аппликация из «скомканной» бумаги.

10. Аппликация крупой.

11. Аппликация на тесте (на тесто выкладываются различные предметы (фасоль, мозайка, желуди и т.п и вдавливаются в тесто - получаются интересные орнаменты).

12. Поделки, сочетающие в себе различные техники (лепка и моделирование, аппликация и лепка и т.п.).

 

РАЗВИТИЕ речи и артикуляции.

 

1. Продолжать учиться звукоподражанию, учить как говорят животные (ква-ква, бум-бум и т.п.) - если малыш еще плохо говорит. Если развитие речи в норме – продолжаем осваивать те звукоподражания, которые еще не освоили – тренируем речевой аппарат (учимся произносить сложные звуки в простых звукосочетаниях).

2. Учимся дуть (выдуваем мыльные пузыри, задуваем свечки, сдуваем ватные шарики и т.п.) – навык индивидуальный – у многих он развивается уже после двух лет.

3. Выполнять пальчиковую гимнастику, развивать моторику.

«Мама-радио» - стараемся много говорить с ребенком, сопровождать обсуждением большинство действий и дел (давай одевать шапочку, штанишки, сейчас будем кушать, смотри, какой цветочек и т.п.). Стараемся говорить с ребенком медленно и четко (чем медленнее и четче в обычной жизни говорит мама, тем легче, быстрей и правильней начинает говорить ребенок. Представьте себе учительницу китайского, которая бубнит себе под нос со скоростью 300 слов в минуту - как быстро вы заговорите на китайском? ).

4. Читать книги.

5. Если ребенок говорит достаточное количество слов – совместно рассказывать стихи (мама начинает – «наша Таня громко…» ребенок продолжает– «плачет!») - обычно это возможно осуществить в среднем - к двум годам (у всех индивидуально).

6. По возможности - побуждать ребенка к речи и звукоподражаниям (скажи "дай!", "скажи, что это", "скажи, как мяукает кошечка", и т.п.).

7. Обыгрывать различные ситуации с игрушками, в процессе которых ребенок будет говорить простые слова и звукоподражания ("давай покачаем куклу, спой ей "а-а", "побибикай машинкой - "би-би", "попроси у мишки чашку, скажи, "дай, мишка!" и т.п.).

 

РАЗВИТИЕ музыкального слуха, чувства ритма.

 

1. Логоритмика - танцы под музыку (например Железновых).

2. Игра на детских музыкальных инструментах (в том числе самодельных).

3. Знакомимся с понятиями «громко – тихо» (играем на ложках, барабане громко-тихо).

4. Знакомимся с понятиями «быстрая - медленная музыка».

«Прислушайся! (прислушиваемся к разным звукам – как капает вода из крана, чирикают птицы, шумят деревья, едет машина и т.п.).

5. Знакомимся с понятиями «шум – тишина».

6. Прослушивание классической музыки фоном.

7. Активное слушанье классической музыки – обсуждение («вот это быстрая и веселая музыка, она рассказывает нам как быстрые птички летают по небу, мы вот так быстро и весело танцуем под нее. А вот грустная, спокойная музыка, это кошечка скучает - мы вот так медленно танцуем под нее» – ребенок вслушивается в музыку, интуитивно начинает понимать, что у каждой музыки свой характер и особенности).

8. Просить ребенка выполнять просьбы шепотом (развивает слух – "принеси куклу, дай мячик").

Развитие сенсорики.

 

Игра с разными материалами – кусочками ткани разной фактуры, клубочками, щеткой и т.п.

 

1. Аппликация из материалов разных фактур (гофрированной, бархатной, наждачной бумаги, ваты, ткани и т.п.).

2. Ощупывание различных предметов дома (диван мягкий, пол твердый, чашка с чаем теплая, кефир из холодильника холодный, кошечка пушистая, щетка колючая и т.п.).

3. Ощупывание природных материалов на улице – кора деревьев шершавая, вода мокрая, листик гладкий, стебель тысячелистника, одуванчик, верба – пушистые, железная скамейка твердая и холодная и т.п.)

4. Играть в игру «найди пару» с кусочками ткани.

 

Гимнастика и развитие координации.

 

1. Логоритмика – танцы под музыку Железновых и др.

2. «Пройди по комнате, не задевая предметов» - передвижение по комнате, загроможденной различными препятствиями.

3. Учиться ходить по дорожке (из книжек, ленточек и т.п.).

4. Перешагивать препятствия (высоко поднимая ноги).

5. Катать мячики, машинки.

6. Кидать мячики.

7. Учиться прыгать на месте (можно учиться прыгать на фитболе или батуте).

8. Бить по мячу ногой.

9. Ползать по лабиринту (покупному или самодельному - из стульев и т.п.).

10. Лазать: на детской площадке (горки, стеночки и т.п.) и дома: на спорткомплексе, на диван - с дивана, забираться на стул и т.п.

11. Учиться переносить различные предметы на подносе.

12. На улице – побольше ходить (но не заставлять ребенка ходить, если он не хочет). Если ребенок отказывается идти – значит устал или не может! К трем годам малыш окрепнет и сам с удовольствием будет топать на значительные расстояния (проверено миллионами мам трехлетних детей ), если торопить события и «заставлять» ребенка ходить - это может негативно сказаться на развитии суставов и костей.

13. Ходить по наклонным поверхностям - в горку, с горки, по пандусу, по лестнице.

14. Толкать тележку, игрушечную коляску.

15. Тянуть за собой предметы на веревочке.

16. Играть с мамой в догонялки.

17. Игры на фитболе по возрасту.

18. Простая зарядка по возрасту, сопровождающаяся потешками.

19. Ходьба по массажным коврикам и массирующим поверхностям (камушкам, каштанам, песку, траве и т.п.).

20. Учиться водить с мамой хоровод (ближе к 2 годам).

21. Висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках.

23. Учиться катать машинку через “тоннель”.

24. Играть в разные способы ходьбы (как мишка, широко расставив руки и ноги; как зайчик, подпрыгивая; как лошадка, поднимая ноги; как солдат, маршируя).

25. Ловить выпущенные мамой мыльные пузыри и лопать их.

 

Развивающие упражнения в быту.

 

(Выполнять, исходя из способностей ребенка, значительную роль играет интерес малыша, если не интересно – ребенок может отказаться выполнять задания).

 

1. Учиться есть ложкой (у всех индивидуально, упор делаем на слово «учиться» - т.е. важен процесс, а не результат, не нужно форсировать события. Очень хорошо помогает освоить еду с помощью ложки игра «пересыпь крупу ложкой из мисочки в чашечку»).

2. Пить из трубочки, из чашки.

3. Учиться соблюдать чистоту во время еды («учиться» - концентрироваться на процессе, а не на результате, показывать, что пролитое нужно вытереть, рассыпанное собрать, что лучше не проливать на одежду и т.п. Не ругать за неопрятность, но учить опрятности.)

4. Учиться вытирать со стола.

5. Учиться собирать губкой воду и отжимать губку.

6. Переносить легкие, но крупногабаритные предметы ("помоги поставить тазик на место").

7. Поливать цветы (лучше всего из леечки летом на улице – не страшно облиться и залить все кругом).

8. Помогать маме развесить белье (подать одежду, повесить одежду и прикрепить прищепкой).

9. Помогать маме готовить кашу – насыпать крупу в кастрюлю, с помощью мамы открывать кран (клапан) и мыть крупу, наливать воду в кашу.

10. Снимать шапку, варежки (некоторым по силам снять носки и штаны).

11. Помогать маме разбирать сумки после магазина (учить названия продуктов, запоминать места где они лежат, класть их вместе с мамой на место).

 

Социальные навыки.

 

Все указанные ниже рекомендации очень индивидуальны, главный критерий обучения социальным навыкам в этом возрасте – большинство действий должны совершаться легко, а если есть затруднения – значит конкретно для вашего малыша еще не пришло время осваивать такие навыки.

 

1. Здороваться и прощаться (ручкой или голосом).

2. Жалеть (совершать действия по просьбе мамы – гладить, по настоящему сопереживать чужое горе ребенок научится позже).

3. Делиться и меняться (не настаивать и не заставлять. Просто учить, показывать собственным примером). Не давить на ребенка, если он не хочет отдавать игрушку – уважать его право играть своими игрушками.

4. Помогать маме (для мамы это будет шуточная помощь, для ребенка - настоящая) – вешать белье, приносить предметы и т.п.

 

К неврологу нас записали только на конец месяца..вообще месяц будет насыщенный,так как планово идем на рентген ,к хирургу и пульмонологу!!!и надеюсь,что прививки уже начнём делать!

удачи!!! Аришка молодчинка!!!

 

Что делает Вероничка.. хмм.. ну мало что конечно.. животных не то чтобы говорит "му" или "мяу".. когда видит собаку говорит а-а (типа ав-ав), волка воет, медведя рычит (это самый любимый персонаж), киса "мя", корова "м" (выразительно))).. любит сову но "уф" не получается.. показывает какая большая репка, сортер хит - купила еще один.. вообще любит все перекладывать по-своему - сначала в рядочек, потом перенесет всю ораву животных на стол и т.д.. заказала магнитов мягких животных/овощей/и тд - будем на доску клеить магнитную а то без дела стоит.. кружится не сильно.. кувыркаться один раз увидела в основном на голову встает и через ноги подсматривает.. моляры прорезались два внизу но никак не вылезут тоже думаю что сопли повторные на них.. в прошлый раз как раз один из них резался.. наверху почему-то только 3 резца.. куда четвертый делся непонятно.. вот пока так что вспомнила.. вообще конечно папа с ней больше чем я занимается наверное а я вечером сдуваюсь плюс настроение плюс заболела - не оправдание конечно но надо над собой "работать"

[Звездочка 1991]

эх Софочка молодчинка!!! сразу видно мама занимается.. не то что я.. Тортик шикарный! Сама мастику делала? Давай рецепт.. давно ничего не пекла.. а надо бы.. в понедельник годовщина свадьбы.. настроение ну прям г.. откровенное.. надо б поднимать боевой дух.. наша тоже из-за соплей подкашливает по ночам - и дышит часто.. ингаляции делать не дает.. отсасываем сопли, но одной неудобно.. и неэффективно..

 

Рецепт очень простой) Печешь бисквит, внутри крем сметана+немного сахара (тк для меня сам бисквит очень сладкий)+лимонный сок, снаружи масло слив+ сгущенка. Мастику делала из маршмеллоу (жевательный зефир)

А с настроением что?

 

 

Подписалась на группу в контакте там дают задания на неделю и всякие еще полезности выкладывают..

 

А ссылку можно? И я почитаю))) Большой-маленький она уже понимает, а вот цвета-формы вообще нет))))

 

 

 

Что делает Вероничка.. хмм.. ну мало что конечно.. животных не то чтобы говорит "му" или "мяу".. когда видит собаку говорит а-а (типа ав-ав), волка воет, медведя рычит (это самый любимый персонаж), киса "мя", корова "м" (выразительно))).. любит сову но "уф" не получается.. показывает какая большая репка, сортер хит - купила еще один.. вообще любит все перекладывать по-своему - сначала в рядочек, потом перенесет всю ораву животных на стол и т.д.. заказала магнитов мягких животных/овощей/и тд - будем на доску клеить магнитную а то без дела стоит.. кружится не сильно.. кувыркаться один раз увидела в основном на голову встает и через ноги подсматривает.. моляры прорезались два внизу но никак не вылезут тоже думаю что сопли повторные на них.. в прошлый раз как раз один из них резался.. наверху почему-то только 3 резца.. куда четвертый делся непонятно.. вот пока так что вспомнила.. вообще конечно папа с ней больше чем я занимается наверное а я вечером сдуваюсь плюс настроение плюс заболела - не оправдание конечно но надо над собой "работать"

 

Ну так Вероничка умничка! Много умеет, а ты все недовольна ей. А насчет зубов расслабься мы на этот процесс повлиять ну никак не можем. Рано или поздно вылезут

[gala_gala]

А ссылку можно? И я почитаю))) Большой-маленький она уже понимает, а вот цвета-формы вообще нет))))

Ссылки скрыты.

 

Много умеет, а ты все недовольна ей

да нет недовольства, почему же.. просто написала что она умеет.. наверное маловато но сравнивать неблагодарное дело тем более что я меньше ею занимаюсь..

 

Настроение ну фиг знает как обычно "по кругу".. сама чуток заболела и ночные бдения меня добивают..

[Camelina]

Степан так по мне очень мало умеет. Зато хорошо умеет характер показывать.

Из того, что сразу вспомнилось - легко находит вещь в комнате, про которую ему говоришь, например, телефор. Различает, где его телефон, а где папин. Взял например папин, говоришь ему отдай папе и возьми свой - делает. Танцует, ногой топает под "мишка косолапый"...

В речи - на, дай, ав-ав, кошке тоже индивидуальный звук, брыськает ей "ыссь". На холодное говорит "айс" - это бабушка научила.

Мыть полы и подметать - наше все. Если ушел из комнаты значит искать его надо в ванной, пошел за веником.

Еще писать бегает на ура. Говоришь пошли писать - бегом в ванную бежит, но в горшок не хочет.

Всего что-то и не упомнишь уже))

 

Еще прикольно. У него грузовик есть, у которого кузов от кабины достаточно легко отсоединяется. Вот он разломает, разкидает по комнате, а потом через время ему надо целый. И притаскивает обе части по очереди, отдает, чтоб сделали)

[Звездочка 1991]

У нас с горшком сейчас прям беда. София как-то быстро поняла что это и зачем он. И мы уже давно без памперсов дома, и на улицу ходили тоже без них. Похолодало на улицу стала одевать памп, но она терпит и дома писает в горшок, редко когда в памп надует. А сейчас и дома дубак ,пока отопление дадут. Одеваю и дома памперс, тк она любит на полоу тусить, а там холодно, и сохнет белье сейчас не так быстро в случае промаха, так она требует, чтобы я сняла ей его. И утро начинается с того, что показывает на памперс и крутит головой нет, если я дальше лежу опять показывает памперс и тянет меня к столу - нужно снять)))

Изменено 4 октября 2017 пользователем Звездочка 1991

[gala_gala]

Звездочка 1991, ну почему беда - наоборот - поняла что без него хорошо.. умничка!! мне соседка про своего так рассказывала - ему 2 года и он вот так начал делать как ты описываешь и на ночь не разрешает одевать.. а вам всего-то.. Софочка молодец!!! Наша гоняет в подгузоне и ей отлично.. знает где горшок что на него садятся и писают, но делать этого не собирается потому что надо посидеть какое-то время, а подугадывать когда она писать начнет я не понимаю - если в процессе массажа она начинала писать когда маленькая была то все "замирали" и ждали когда закончит потому что трогать нельзя якобы чтобы не спугнуть.. вот я летом не одевала подгузник но она ни фига не понимала что собирается писать а просто вдруг вставала и делала свои мокрые дела а потом смотрела на лужу.. мне надо было в процессе сажать на горшок? так она извивалась - у нее жеж процесс шел.. а спрашивать "хочешь пописать" не прокатывает - ноль понимания.. вот и дилема.. посомтрим как в саду приучать будут..

[Звездочка 1991]

gala_gala, я тоже замирала когда она писать начинала маленькая))) да и сейчас если мимо жду, чтобы пописала, а потом спрашиваю что это такое? Куда писать нужно? Отправляю за тряпкой) Я сначала ее садила на горшок сама примерно стараясь угадать время, все с комментариями. Потом начала спрашивать ее хочет ли она писать. Тоже могла 3 раза на горшок раз мимо. Бывало весь день на горшок, а бывало весь день мимо)))) Я ее не ругала. Маленькие они еще, чтобы прям без промахов на горшок ходить. Да и памперсы мы сняли не потому что я решила приучить к горшку, а потому что жарко было в них. А горшок пошел прицепом, тк ну не в штаны же писать) На улице во время игры спрашивала хочет ли она писать, если не хочет она машет нет, если хочет молчит или показывает на деревце. Почти за 2 месяца на улице она написала 4 раза в штаны. Я считаю, что это очень хорошо для ее возраста. И дома уже гораздо лучше было, редко мимо получалось. Правда если сама на горшок садилась то в колготках Сейчас пока в памперсе гоняет, но дома просится иногда на горшок, часто сама садится. Дадут отопление снимем памперс, посмотрим как оно у нас будет)

 

Наша гоняет в подгузоне и ей отлично.. знает где горшок что на него садятся и писают, но делать этого не собирается потому что надо посидеть какое-то время

 

Может не время ей еще. Может рановато. Главное не заставляй и насильно не усаживай на горшок, а то обратный эффект будет. Но и играть с горшком тоже мне кажется не надо. Познакомилась, осмотрела и все ,дальше по назначению, а то будет для нее игрушкой.

Сейчас София когда показывает на горшок и ее садим туда старается что-то сделать, тужится))))

Изменено 6 октября 2017 пользователем Звездочка 1991

[gala_gala]

Звездочка 1991, я и не заставляю.. вот ключевая фраза про которую ты написала - ты спрашиваешь и она машет головой что не хочет.. наша пока не отвечает ни да ни нет... нет такого чтобы мы спросили а она например головой помотала.. вот я и жду когда она будет отвечать и значит можно будет про пописать спрашивать и она будет понимать.. горшок у нас стоит в комнате и пару раз когда я ей не успевала одеть подгуз и она сделала лужу в коридоре я говорила типа ай-ай надо в горшочек писать где твой горшок и она шла на него садилась то есть что он и зачем он понимает осталось подождать чтоб смогла отвечать. Унитаз мы называем горшок для взрослых.. Но она не очень туалетом интересуется двери только туда закрывает..

 

А почему у вас еще отопление не дали? У нас 26-го дали температура средняя 8 градусов была, а вот сейчас потеплело и жарко очень хоть и батареи я отключила..

[~Солнечный зайчик~]

Ух, уже горшок! Молодцы) я что-то пока ленюсь приучать, после нового года начну.

[*** Кнопочка***]

Девочки всем привет !!! Вы наверное меня совсем не помните !!! Я Юля мама двоих мальчишек самых родных и любимых

[Destiny_]

*** Кнопочка***, как ваши дела? Рассказывай!)

 

У нас отопления тоже еще нет. А в квартире уже холодно. Мы в пампах всегда. Приучать начну, наверное, в полтора. Не раньше. "Нет" она головой машет, а "да" не умеет. Но нет у нее, это когда задолбали уже чем-то)))

Мы вот кстати Коксаки болеем. 1-2 дня температура, следом сыпь. Выглядит не очень, конечно. Но чувствуют себя уже здоровыми. Скачут шо кони))

[Mist_]

Всем привет!

Новостей у нас не густо:

1. Отдохнули шикарно, но мало) Вода порядка 30 градусов, как и хотела)

2. Переболели коксаки по приезду. К вечеру первого дня после прилёта у Вики поднялась температура до 39. Вызвали скорую. Дала жаропонижающее сама. Приехали - сказали герпангина. На следующий день утром ещё дали парацетамольчику и усё - ребенок как огурчик. На 3ий день появилось несколько пятнышек около рта, на пальчиках рук и на голенях. Не чесала и не страдала. Вообще выглядела полностью здоровым ребенком. Ела как обычно - за двоих, иногда приплакивая - всё-таки болело горлышко. Лечились мирамистином и всё. Либо нам очень повезло, либо я не понимаю, почему все так боятся именно коксаки. Порадовало отношение педиатра (вызывали дежурного) - не назначила никакой лабуды в виде феронов и ацикловиров. Потом свалились мы с мужем) у нас просто т под 39 1 день была и горло болело, без язв.

3. Перешли на 1 сон из-за периодических проблем во вторым сном и разболтанным состоянием к вечеру. Теперь встаём ближе к 7 (счастье-то!), завтрак, гулянка, в 12 обед и сон с 12-30 до 14-45 где-то. И на ночь к 20. Ееее)

Такие пироги.

 

Приобрела книгу Батяевой "Большой альбом". Занимаемся понемногу третий день. С горшком пока никак, думаю это мой косяк - не предлагаю своевременно присесть. Вчера Вика вообще учудила. Встала ногами в горшок и надула))

 

У нас отопление включили. Дома жара) Окна нараспашку)

 

Гонялась я гонялась за крокидовским комбезом, но опять мне не повезло. Заказала Raskid - уж что было))) Зато ну очень дёшево. 1680 итоговая цена.

 

Что-то все притихли! Давайте фоточки выкладывайте в вк!!

[gala_gala]

Заказала Raskid - уж что было))) Зато ну очень дёшево. 1680 итоговая цена.

Я тоже купила раскид в итоге.. он сильно большемерит учти - я взяла 80-й размер и на нашей почти 90 см даме куртка с небольшим запасом (рукава на 5 см закатала) а комбез конечно в закатку на 8-10 см примерно.. я брала фиолетовый "Салют" расцветка - опушка фигня - Вероничка ее потребовала снять, в целом очень теплый и видно что хорошо ткань обработана.. я брала на один сезон.. у меня за 2400 вышел. к нему взяла шапку/снуд/варежки фирмы Шунти-пунти - скинула оргу фото комплекта, выбрала модель шапку и они сделают под цвет.. прям моя тема Ботинки взяла мембранные бекендорф - котофей мембрана на -10 всего, валенки котофей тоже не хвалят.. валенки лучше филипок но там расцветка "не подошла" мне ну понятно..

[Mist_]

gala_gala, 

У комбезов другие размеры немного, но тоже большемерят. По моему описанию "худенькая девочка макс81 на конец октября" рекомендовали 86) посмотрим). Дама вроде разбирается) цвет какой был - фиолетовый.. с цветами что-ли. Шапку тоже сложно найти было. Купила какую-то в магазе и манишку ещё на трёхлетку))) хаха) сапоги у нас припасены куома, не знаю только бы лапка подросла ещё.

[gala_gala]

Приобрела книгу Батяевой "Большой альбом"

я Батяевой купила "Альбом по развитию речи для самых маленьких" - выборочно что-то смотрим то что Вероничка желает - сама листает, заставить нереально.. Изображает как девочка плачет от туда.. забавно.. Еще купила пазл "колобок" с героями из 2-3-х картинок - очень понравилось - уже из 2-х собирает сама и просит эту коробочку постоянно..

 

Ходили в развивашку нашу местную (у нас их две) - бееее.... Ни знакомства, ни лепки ни краски - по кругу походили, в бубен побили, мыльные пузыри попускали (зачем??), потом еще по орто-коврикам походили по кругу, но Вероничка подумала что это пазлы и собирала коврики из под ног и складывала в рядочек.. я раскладывала обратно.. 30 минут непойми чего без разъяснения плана занятий до и после, но моей понравилась тусня и если бы потом еще 30 минут порисовали было бы круто.. игрушек почему-то в комнате где занимались не было.. Вероничке понравился синтезатор и она только на него 20 минут и смотрела.. вобщем понятно что больше не пойду.. Может схожу во вторую контору где развивашки проводят, но пока не факт..

 

Лезут моляры верхний и нижний десны синие, вчера вечером аж выла час точно пока мне добрые люди не подсказали дать нурофен - дитё прям как подменили - сразу побежала играть.. сегодня с утра была опять темпа и вывели из сада.. блин, привыкание там это капец полный.. те которые с нами начали привыкать 2,5 недели назад до сих пор ходят к 9.30.. ужас! нам в понедельник вместо "здравствуй Вероничка" сказали "почему привели в 9 а не в 10".. с мужем так до сих пор никто и не познакомился и не представился.. мрак..

 

По моему описанию "худенькая девочка макс81 на конец октября" рекомендовали 86)

утонет.. тем более комбез же должен быть не на вырост..

[KatRina 13]

Mist_, у нас знакомые тоже с коксаки 2 недели назад из Турции прилетели!!!нам в этом плане очень повезло конечно.

Что там Викусик кушала?!!!как вела себя???наверно тоже от моря в восторге???

 

Ох,девочки...а у нас на зиму пока только сапожки Куома лежат и прошлогодний комбез слитный, он нам пока как раз..но это всего на месяц ,полтора!!!а я бы хотела ещё и раздельный купить,но ничего достойного пока не нашла, нам все очень широко

Послезавтра едем на рентген и к хирургу, пожелайте нам удачи!!!чтоб все хорошо там у нас внутри было ));)

[gala_gala]

KatRina 13, удачи!! Всё будет х о р о ш о!!!

[KatRina 13]

gala_gala, спасибочки)))

[Mist_]

я Батяевой купила "Альбом по развитию речи для самых маленьких"

он входит в "большой альбом", я как всегда решила сэкономить и купила 3 в 1))

утонет..

Галя, не пугай меня раньше времени!) У этого комбеза отдельная размерная сетка 74-86, есть отдельная для 86-116. Я-то боюсь, как бы мал не был)

30 минут непойми чего

беда, конечно. Не верю, чтобы ты не поинтересовалась заранее, что там будет происходить С другой стороны такая тусовка совсем не плоха, но это слишком "лайтовая" развивашка) Викуся тоже любит собирать и разбирать коврики.

до сих пор никто и не познакомился и не представился..

читаю ваши ужасы и не представляю, как бы себя повела...

 

едем на рентген и к хирургу

удачи вам! Чтобы всё рассмотрели и дали ценные рекомендации в случае чего!

Что там Викусик кушала?!!!как вела себя???наверно тоже от моря в восторге???

Утром и иногда вечером ели кашку в номере. Взяла с собой мамако и семпер - одни из немногих без сахара и мальтодекстрина. На обед набирала ей мяса, овощей и риса/макарон и просила поблендерить. Ела нормалёк. Ну и без конца хлеб и фрукты))) Вела себя как обычно: спала 2 раза в день, ночь не просыпалась. От моря в восторге. Да вообще очень жизнерадостный человек))

[gala_gala]

Mist_, ой ну так хвалили эти развивашки что я думала прям вах.. как обычно - кому-то супер, кому-то то же самое и дома можно сделать.. тусня конечно неплоха, но из-за 30 минут связываться не хочется - одевать/раздевать гораздо дольше - пока поймаешь, пока уговоришь.. вобщем оно того не стоит.. присмотрела в ДМ пальчиковые краски которые не оставляют следов на одежде - будем дома рисовать..

 

Про детский сад - очень странная ситуация.. они не встречают Вероничку как в моем понимании надо встречать детей - ну по имени привет ей сказать - вот кстати и в развивашках такого не было - дети пришли в первый раз - познакомься, удели побольше времени в начале - это же первое занятие.. причем там еще 3 мамаши с таким же странным лицом (как наверное у меня было) стояли.. а может я себя аниматором вспомнила и вот жду от людей чего-то, а муж мне сказал - в саду они тебе не должны в попу дуть Вероничке - ты платишь "за уход и присмотр".. его не напрягает а мне странно..

 

Про комплект зимний - я искала отзывы в тырнете.. даже хотела купить в контакте в группе - вот там я и увидела фото как дети разного роста выглядят в костюмах раскид (молдос он же) размера 80.. я тоже очковала конечно но костюм собирался рядами и вобщем это был единственный размер.. расцветочку я конечно взяла убийственную на мой взгляд - фиолетовый со звездами разноцветными - ну очень ярок на мой занудный взгляд.. Про комбез - он же должен быть в размер чтобы мешком не смотрелся - ну на мой взгляд и потому комплект проще "подогнать"..

 

Mist_, у них просто мЕньшего размера нет кажется.. вот нашла

ЗАМЕРЫ НА КОМБИНЕЗОНЫ RASKID

86 размер- рукав от ворота -42 см, шаговый шов -32, длина от ворота по спинке до шагового шва 48 см

 

Вот здесь я смотрела

Ссылки скрыты.

хотя пишут что комбезы всего +6 то есть реально на 92-й размер будет твой..

комплекты +10 были..