Петерсон. Кто знает ответ

[Nakabyaka]

мне кажется, учитель не прав. Или я не догоняю. в а) уравнения на основе формы и цвета, в б) нет жесткого условия, что только по цвету, а если оперировать только заданными фигурами, то иначе и не решить. 

[Zxcvbnmlkjhgfdsa]

Если красный квадрат + 2 красных треугольника- это три, то 1- это синий квадрат. Как раз ответ и правильный. 

[London-london]

Цифра 5 это треугольники красные и зелёные. Цвет квадрата на выбор? 

[Чувство Весны]

1 минуту назад, sea_gull сказал(а):

Я сейчас домой еду и мне стало интересно, как мой ребенок решил. 

Ждем фото и комментарии))) особенно ребенка)))

[Elephant_baby]

М-да... ребенок 5-й год по Петерсон учится и никогда вопросов не возникало. Я даже не знала, что там такое есть. Спросила бы, но он уже спит.

[Violetta]

12 минут назад, London-london сказал(а):

Цифра 5 это треугольники красные и зелёные. Цвет квадрата на выбор? 

Учитывая, что это 1 класс, то должен быть ответ простой, те на выбор 

[sea_gull]

А это какая часть тетради?

[Чувство Весны]

Только что, sea_gull сказал(а):

А это какая часть тетради?

2

[sea_gull]

У нас в 2 части совсем другое.

[London-london]

Извините, что не в тему. А есть Петерсон для малышей с 4 лет. У нас все примитивное.

[Violetta]

@sea_gull обложку покажите

@London-london есть для дошкольников. С какого возраста не помню. У нас на подготовке была

[Раксалана]

В задании под б) группировки должны быть по цвету, а фигуры могут быть разными. В образце 3+3: 3 фигуры красного цвета(квадрат и 2 треугольника) и 3 фигуры зеленого цвета (3 треугольника). Задание 2+1 он сделал правильно, а второе задание, где 1+5 он нарисовал 1 синий квадрат  и пять треугольников. Вот эти 5 треугольников должны быть одного цвета, а у него 2 красных и 3 зеленых. Они должны быть либо все красные, либо все зеленые. Могут быть 2 квадрата и 3 треугольника, но обязательно одного цвета.

[sea_gull]

Я посмотрела, у нас все проще. 

Ссылки скрыты.

[Раксалана]

Теперь посмотрела внимательнее и поняла, что группировка по цвету 1+5 не возможна в принципе, если выбирать строго из заданного количества фигур в задании. В задании нет 5 фигур одного цвета 

[sea_gull]

Ссылки скрыты.

Вот совсем другое

[Раксалана]

И учитель отметила именно треугольники, к квадрату, как я поняла, у нее вопросов нет?‍♀️

Учитель не права похоже

[МояУмничка]

Это теперь вместо математики такие тетрадки ?

[Nakabyaka]

вторую и третью часть нашла, а первой тюти. прям интересно стало

[sea_gull]

У Вас наверное Перспектива? 

У нас школа России, сильно проще видимо. 

[liarny]

Я тоже только один вариант вижу, с красным квадратом.

[Violetta]

13 минут назад, sea_gull сказал(а):

У Вас наверное Перспектива? 

У нас школа России, сильно проще видимо. 

У нас Перспектива 

@sailo это у кого как. У кого-то только такие. У нас такие + простые в клетку + карточки с заданиями 

Короче написала учителю вопрос. Ответит напишу 

[liarny]

В б) варианте вообще нет синего квадрата. Почему он совмещает фигуры а) с б). В б) варианте же только такие фигуры и цвета вот с ними и нужно работать.

[Violetta]

Только что, liarny сказал(а):

В б) варианте вообще нет синего квадрата. Почему он совмещает фигуры а) с б). В б) варианте же только такие фигуры и цвета вот с ними и нужно работать.

Это вы с чего так решили? Фигуры даны на весь блок 3. Из него решают я задания а) и б). В них отдельно вообще нет массивов. 

[Nakabyaka]

дело ясное, что дело темное)

[liarny]

1 минуту назад, Violetta сказал(а):

Это вы с чего так решили? Фигуры даны на весь блок 3. Из него решают я задания а) и б). В них отдельно вообще нет массивов. 

А с чего вы решили что блок 3 дан на все задания? а и б?

а) решается по примеру указанному в а), б) по примеру указанному в б). Зачем все смешивать? Если бы можно было смешивать, не давали бы пример в задании б) продолжали бы дальше: 3 примера в а) 3 примера в б) но в б) же отдельный пример и отдельный рисунок с фигурами и цветом.

Блок дан, вообще, что это одно задание, а не какое-нибудь чтение, письмо.

На картинке в б) варианте, все что с синем квадратом не верно. Иначе выражение 2+1 можно подставить например 2 больших квадрата, красного и синего цвета и 1 маленький синий и т.п. вариантов тогда дофига. Смысла нет, вообще тогда примеры ращделять, неразбериха тогда начинается. А если предположить, что в варианте б) надо использовать только фигуры из примера б) тогда все логично и однозначно.