Монетизация оценок в школе. Вы за или против? Почему?

[Нaвсикая]

8 часов назад, xoxoxo сказал(а):

Zoom и дистанционное обучение - не совсем одно и то же 

У дистанционного помимо программы есть еще и своя методология. И вот об этом часто забывают. Или не знают. 

Так у общеобращовательных школ не стояла и не стоит задача переходов на какие то сто лет живущие правильные дистансы со своими методологиями, как взрослые себе берут дистанционные курсы, заочки и т. п. 

Для детских общеобразовательных школ "дистанционка" - это в любом случае временное явление, призванное наоборот НЕ менять программу и методологию, а поддерживать имеющуются программу. Не надо под удобное слово, которое просто подошло к весенней ситуации с школами, вспоминать все самное умное на свете ))  если какая то "избранная" школа в эктренной ситуации резко сменила программу и методологию для временного дистанса, наплевав на годами привычную и обкатанную  учителями, и главное детьми и родителями программу и эту же самую методологию -  не делает ей чести со стороны холопов))) и эффективность такого мероприятия тем более выглядит еще сомнительней, ибо я точно знаю, что даже без смен программ всем участникам весеннего процесса было тяжко. 

Не может школа эффективно и по щелчку экстренно жонглировать разными программами и методологиями посреди учебного процесса. Нравится "нормальная дистанционка" - так организуйте нормально и живите на ней круглогодично, когда выпустите пару дистанционных выпусков 1-11 с высокими егэ без родителей и репетиторов над душами детей - тогда и расскажете, какая это эффективная программа на 2 часика в день)))) а нормальные школы с отработанными очными эффективными программами, которые прекрасно справились с экстренной задачей - в них естественно ни о каких 2 часах не может идти и речи.