Ава, привет,

- научился движению головой "да","нет". - "нет-нет-нет" мотает может с 1,3-1,4, но это больше по приколу) "да" не кивает, да я и не учила как-то

- пить из трубочки - с 1,1-1,2

- забираться самостоятельно на стул - 1,6 (до этого просто не показывали, научился с первого раза)

- показывать,что пописал/покакал в памперс или штанишки. - скоро 1,8 - не показывает, ему пофиг)

- сам спускаться/ подниматься по лестнице - 1,5

- махать привет-пока - 1,1-1,2

- сморкаться - не умеет пока

- сам мылить руки или другую часть тела - сейчас только начинаю этому учить, повторяет, если показать, но конечно не очень качественно)

- научился движению головой "да","нет".

- пить из трубочки

- забираться самостоятельно на стул

- показывать,что пописал/покакал в памперс или штанишки.

- сам спускаться/ подниматься по лестнице

- махать привет-пока

- сморкаться

- сам мылить руки или другую часть тела

 

Не буду отвечать на всё, ибо не помню точно, но:

пить из трубочки после года,

ходить по лестнице 1,1-1,2 г,

сморкаться научился до года,

мылить руки и сейчас плохо умеет (2,7 г)

ходить обосанным его не смущало где-то до 1,10г, а когда обкакивался либо стоял, либо ходил в раскорячку

oksana.2110

 

огромное спасибо Вам за ответ.прям настроение поднялось сразу !

Ване здоровья и от нас привет

пойду гуглить что такое дизартрия.

а во сколько первое слово сказал?было звукоподражание ? указ.жест?

oksana.2110, стул и диван имхо разные вещи. У нас диван ниже....

Нам 2.1

- чаще конечно машет нет, чем да

Нет примерно с года начал, да ближе к 1,5

- из трубочки начал сосать в 1.2, раньше не давала как то.

- на стул сам начал залазить примерно в 1,4 в 1,5 года уже уверено сам все делал

-покакал/ пописал начал показывать когда был без памперса, сразу пригодил и показывал в 1,4.

- по лестнице может забираться сам 1.10, по ступенькам до сих пор с помощью( но это я больше боюсь чем он)

- махать пока начал с года, потом в 1,5 папа научил нас воздушный поцелуй.

И с мальчиками за руку здороваться

-Сморкаться до сих поо толком не умеет

- мылить начал руки ближе к 2, мочалкой себя трёт с 1,5.

У нас прям до 1,5 ребёнок много научился и делал, потом попал в реанимацию и вот только только начался прогресс, а так вообще ничего нового не было.

Дочке 2,3г

 

- научился движению головой "да","нет".

"да" вот только начала,"нет" примерно с 1,9

- пить из трубочки с 8-9мес

- забираться самостоятельно на стул,примерно 1,2

- показывать,что пописал/покакал в памперс или штанишки. Тоже недавно начала

 

- сам спускаться/ подниматься по лестнице в 1,5 г

- махать привет-пока.

"пока" примерно с полутора, "привет"не делает

- сморкаться, не умеет.

- сам мылить руки или другую часть тела

Может с 1,9

Никаких движений головой, когда стала разговаривать, стала говорить да или нет

Трубочке учила упорно с начала прикорма , потому что это важное умение. Месяцев в 10 умела.

На стул в 1.1

Не показывает, а если застукаешь еще и отпираться будет.

По лестницам ходить особо негде было, поэтому где-то в 1.10 летом жили в доме с довольно крутой лестницей, два дня она обдирала себе голени сзади, но ходила сама.

Не машет, шлет поцелуи с года.

Сморкаться в 1.5.

Мыть руки может, с двух, но не даю, - себе дороже. Пузо в ванной еще раньше мылила.

Еще рукав в руке зажимать, чтобы верхнюю одежду надеть, умела с 1.5.

Оксана, вам нужно врача менять. По описанию совсем не норма.

РДА, особенно в провинциях, ставят когда явный с.Канера.

У меня у ребёнка в карте ОНР стоит. Но это ничего не значит.

Стул я имела ввиду детский-высокий, на обычный не помню когда. Я лазанья всегда поощряю и не помогаю. Как начала ходить я ей поставила кроватку на бок и она по решетке на верх залезала, это почти мой рост, видео где-то есть(блин, хвастаюсь Ава, извини...)

Я читала ваши пост, он был очень похожим. Перед садом, где-то в 2,2, я хотела поводить его на развивалки, он категорически не хотел туда ходить, плакал всё занятие, я сходила 3 раза, и бросила эту затею, нервы дороже. Купила альбом для раннего развития, и хотела заниматься, помню просила показать, где мячик, а он сидел и выл над этим альбомом.

Он категорически не хотел говорить, как говорит котик, коровка, собачка, всё это после 2,5 лет. Очень любил цифры, НО называл их: а, да, ти, ту, па, се, се, се, де, де. И так ОЧЕНЬ долго, зато сейчас уверенно считает. Никогда не мамкал, если спрашивала, где мама, говорил: вот мама, и показывал пальцем, но это тоже после 2,5. А сейчас может сказать: включи воду, мама. Гундосит в нос, т.е. я какое-то время думала, что у нас аденоиды, но, оказывается, это особенность дизартриков.

Очень тяжело привлечь внимание, если чем-то занят. Даже воспитатель сказала, если говорит всем, он не слышит. Нужно обратиться лично, тогда всё выполняет.

Сейчас повторить может абсолютно любое слово, НО активной (я имею ввиду назойливой, присущей маленьким детям) речи нет.

Детского лепета тоже не помню. Первые слова (их до 3-лет было очень мало) точно после 2-х лет.

ЗДОРОВЬЯ вам!!! И удачи!

Трубочке учила упорно с начала прикорма , потому что это важное умение. Месяцев в 10 умела

 

Жужа_белой_масти, А если ребенок умеет пить из трубочки в 3 года, какая разница, во сколько он научился?

дочке 1.7, недоношенная, все все умелки позже чем у большинства детей

- нет машет с года примерно, да - с 1.4

- пить из трубочки с 11мес. кто-тописал что бесполезный навык - нам невролог говорила учить, стимулирует речь, речи правда все еще нет))

- залазить на стул - 1.5, на диван, кровать с 1.3

- показывает что пописала/покакала с 1,3 примерно, не всегда

- подниматься по лестнице 1.6, сама не спускается еще

- махать привет/пока - 1.4, махать громко сказано, сжимает руку в кулак

- сморкаться 1.6, через показывание ежика

- мылить руки толком не умеет, но это наша вина, все время жидким пользовались, будем учить

 

Дочке 1.6. Конкретно по месяцам не помню, но всё вышеперечисленное давно делает. Сын так же к этому ворасту всё умел.

Violetta, а я и не говорю, что это норма. Я описала то, что нам врачи говорят. А менять врачей в нашем не самом большом городе Беларуси - иногда просто невозможно, потому что их нет. Я же написала, что записалась в республиканский центр, очередь - минимум 2 мес., поедем в июне.

Я писала про бесполезную трубочку.

Я с ребенком и мелкой моторикой, и крупой, и тестом, и песком кинетическим, рисование, лепка пластилином. Да что там говорить, он у меня с 2х лет под моим контролем макароны не газе себе подогревал. И ноотропы мы пили. Бесполезно. Заговорил в 3 года. Сначала простыми предложения. Через несколько месяцев, сложным, сложноподчиненными, с вводными словами типа" мне кажется", "я уверен", "я думаю".

 

Не думаю, что если бы он начал пить в год из трубочки, то речь каааааак поперла бы)))

ava, звукоподражание началось у нас в 1.6, за месяц освоили котика, собачку, корову, мышку и нечто похожее на лягушку. первое слово папа вот неделю назад

Тэка ну мне не хотелось колбаситься с проблемой как напоить ребенка до трех лет

Наверное, я плохая мать. Я вообще не запоминаю, когда что начал делать ребенок и не читаю статей и книг, где описаны возрастные умелки. Что вспомню. Дочке 1,6.

 

- научился движению головой "да","нет".

Не делает.

- пить из трубочки

пьет только из бутылочки

- забираться самостоятельно на стул

залезает с года, примерно.

- показывать,что пописал/покакал в памперс или штанишки.

Не показывает

- сам спускаться/ подниматься по лестнице

Только начала, цепляясь за перила.

- махать привет-пока

Почти не машет, только если ей махать активно и у нее будет настроение. Примерно один раз из тысячи.

- сморкаться

Если поднести платок.

- сам мылить руки или другую часть тела

Не интересуется этим.

Жужа, так он у меня из кружки пьет с полутора лет и из бутылки из горлышка, из поильника, знаете, такие с дырками для жидкости (без трубочки) вообще месяцев с 11-12. Щас есть бутылки-непроливайки. Короче, не было у меня проблем с этим))

Sapienti sat Женя, я тоже плохая мать! У меня няня все записи ведет.

Из кружки мне было неудобно, а поильник с трубочкой был логическим продолжением трубочки, для это собственно все и делалось. Я кружку и сейчас не особенно практикую, сама ульется, все вокруг зальет, - поэтому бутылка с трубочкой.

Через неделю нам 1,2 г. На данный момент

 

- научился движению головой "да","нет"

Месяцев с восьми мотает "нет", во время еды особенно, показывая, что всё, мол, баста - наелся.

 

- пить из трубочки

Как начала давать воду/соки из поильника с трубочкой - месяцев с 10.

 

- забираться самостоятельно на стул

Тут не совсем поняла. Стул обычный взрослый имеется в виду? Если да, то, по-моему, это пока чисто физиологически невозможно и грозит травматизмом - конечности еще коротковаты )) Но попытки забраться на диван есть и довольно неплохо научились наконец-то с него слезать правильно - задком.

 

- показывать,что пописал/покакал в памперс или штанишки.

Пока нет. Да и горшок еще не осваивали.

 

- сам спускаться/ подниматься по лестнице

Сам нет, пока только за руку.

 

- махать привет-пока

Месяцев с 9. Но как-то через раз делает, под настроение.

 

- сморкаться

Нет пока

 

- сам мылить руки или другую часть тела

Нет пока

Наташа, мы даже записи не ведем) При этом, считаем своего ребенка абсолютно нормальным и здоровым.

oksana.2110

я самое главное не спросила - он у вас выполнял просьбы?

покажи папу?носик?собачку?

понимал обращенную речь? пошли гулять,погладь кота,открой дверь ?

когда начал понимать ?